Apa kabar anak sholih/ah? Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga anak-anak semua dalam keadaan sehat, bahagia, dan semangat selalu. Sudahkah anak-anak melaksanakan shalat subuh hari ini? Jangan lupa ya anak-anak, karena shalat adalah kewajiban kita sebagai seorang muslim.
Allah sudah sangat baik kepada kita dengan segala kebesaran-Nya. Allah Maha Khaliq, Dzat yang menciptakan kita dan segala sesuatu di alam semesta. Allah Maha Malik, Dzat yang memelihara dan menjaga kita dengan sebaik-baiknya keadaan. Allah Maha Razzaq, Dzat yang memberi rezeki kepada seluruh makhluk-Nya tanpa henti.
Nah, dari tiga kebesaran Allah ini, ternyata ada kaitannya dengan pelajaran kita hari ini, yaitu LATIHAN SOAL SUMATIF 2 Yuk, kita simak bersama-sama penjelasannya! π
πΆ π§ π§
IPAS — Kelas 3
Materi Belajar Mandiri Hari Ini
Tahapan Perkembangan Manusia
π️ Identitas Mata Pelajaran
π― Capaian Pembelajaran (CP)
Pada akhir Fase B, peserta didik mampu mengaitkan berbagai pengetahuan yang diperolehnya untuk memahami bagaimana konsep IPAS bekerja di lingkungan sekitar. Pada elemen Pemahaman IPAS, peserta didik mengenal konsep dasar siklus hidup makhluk hidup, termasuk tahapan pertumbuhan dan perkembangan manusia sejak lahir hingga lanjut usia, sebagai bagian dari pemahaman tentang diri dan lingkungan sekitarnya.
Rujukan: Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka (pembaruan atas Keputusan No. 032/H/KR/2024 dan No. 008/H/KR/2022 yang telah dicabut) — IPAS Fase B, elemen Pemahaman IPAS, yang masih menjadi acuan CP pada tahun ajaran 2026/2027.
π― Tujuan Pembelajaran (TP)
Siswa mampu mengidentifikasi tahapan perkembangan manusia dari janin sampai lansia.
Rincian pelaksanaan TP dalam kegiatan belajar:
π§ Mengulas kembali perkembangan teknologi transportasi dan komunikasi melalui soal review (Mindful)
π₯ Menonton video pembelajaran tentang tahapan perkembangan manusia (Joyful)
π± Memahami perbedaan pertumbuhan dan perkembangan pada manusia (Meaningful)
πΆπ§ Mengenal tahapan perkembangan manusia dari janin hingga lansia beserta ciri-cirinya (Meaningful)
π¬ Berdiskusi tentang tahapan perkembangan diri sendiri dan anggota keluarga (Joyful)
π Merefleksikan pembelajaran hari ini melalui mood picker (Mindful)
π§ Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
1. Siswa dapat mengingat kembali perkembangan teknologi transportasi dan komunikasi yang telah dipelajari sebelumnya. 2. Siswa dapat menjelaskan tahapan perkembangan manusia melalui video pembelajaran. 3. Siswa dapat membedakan pengertian pertumbuhan dan perkembangan pada manusia. 4. Siswa dapat menyebutkan tahapan perkembangan manusia dari janin hingga lansia beserta ciri-cirinya. 5. Siswa dapat menceritakan tahapan perkembangan dirinya sendiri dan anggota keluarganya. 6. Siswa dapat merefleksikan pemahamannya tentang tahapan perkembangan manusia.
Model: Discovery Learning dipadukan dengan pendekatan kontekstual, karena siswa diajak menemukan sendiri ciri-ciri setiap tahap perkembangan melalui pengamatan diri dan keluarga. Metode: ceramah interaktif, tanya jawab, diskusi, pengamatan, dan penugasan.
π Pembukaan: Yuk, Ingat Lagi!
Sebelum belajar hal baru, coba kerjakan dulu 5 soal tentang perkembangan teknologi transportasi dan komunikasi yang sudah kita pelajari kemarin.
1. Alat transportasi zaman dahulu yang ditarik oleh kuda adalah...
2. Alat komunikasi zaman sekarang yang bisa digunakan untuk video call adalah...
3. Berikut ini yang termasuk transportasi zaman sekarang adalah...
4. Zaman dahulu, orang mengirim kabar ke saudara jauh biasanya menggunakan...
5. Menurut percakapan Dimas dan kakeknya, pesan penting yang disampaikan kakek adalah...
π Kunci Jawaban (Review Materi Sebelumnya)
1. A — Delman 2. B — Ponsel 3. C — Pesawat terbang 4. D — Surat 5. A — Kita tetap harus saling menyayangi dan berkomunikasi dengan baik meskipun teknologi berubah
π¬ Inti Pembelajaran: Yuk, Kenali Tahapan Hidup Manusia!
πΊ Video Pembelajaran
Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia
π± Pertumbuhan dan Perkembangan
Setiap manusia mengalami dua hal penting seiring bertambahnya usia, yaitu pertumbuhan dan perkembangan. Pertumbuhan adalah perubahan fisik yang bisa diukur, seperti bertambahnya tinggi dan berat badan. Perkembangan adalah perubahan kemampuan berpikir, berbicara, dan bersikap seiring bertambahnya usia.
π£ Tahapan Perkembangan Manusia
πΆ 1. Janin (0–12 bulan)
Sebelum lahir, manusia disebut janin yang tumbuh di dalam kandungan ibu selama kurang lebih 9 bulan. Setelah lahir hingga usia 12 bulan, tubuh bayi berkembang sangat cepat: mulai bisa mengangkat kepala, tersenyum, merangkak, hingga berdiri dan mengucapkan kata pertama.
πΌ 2. Bayi (1–2 tahun)
Anak mulai belajar berjalan sendiri, berlari kecil, dan mengucapkan beberapa kata sederhana. Anak juga mulai mengenali anggota keluarga dan menunjukkan keinginannya.
π§ 3. Kanak-kanak (2–12 tahun)
Masa ini adalah masa pertumbuhan tubuh yang pesat serta perkembangan kemampuan berpikir, berbicara, dan bersosialisasi. Anak mulai bersekolah, belajar membaca dan menulis, serta bermain bersama teman-teman. (Inilah tahap yang sedang kamu alami sekarang!)
π§ 4. Remaja (13–17 tahun)
Tubuh mulai mengalami banyak perubahan (pubertas) dan tinggi badan bertambah cepat. Remaja mulai berpikir lebih mandiri dan mencari jati dirinya.
π¨ 5. Dewasa Muda (19–40 tahun)
Pada masa ini, tubuh sudah tumbuh sempurna. Orang dewasa muda biasanya sudah bekerja, melanjutkan pendidikan, atau mulai membangun keluarga sendiri.
π§ 6. Dewasa (41–65 tahun)
Pada usia ini, seseorang biasanya sudah mapan dalam pekerjaan dan berperan penting dalam keluarga serta masyarakat, misalnya sebagai orang tua atau pemimpin di lingkungan sekitar.
π΄ 7. Lanjut Usia (65 tahun ke atas)
Tubuh mulai mengalami penurunan kemampuan fisik, seperti gerakan yang lebih lambat, namun para lansia memiliki banyak pengalaman hidup dan kebijaksanaan yang bisa dibagikan kepada generasi muda.
π Penutup: Asesmen Formatif
Sekarang, tunjukkan pemahamanmu tentang tahapan perkembangan manusia melalui soal-soal berikut!
A. Pilihan Ganda
Mudah
1. Perubahan fisik yang bisa diukur seperti bertambahnya tinggi badan disebut...
Mudah
2. Tahapan setelah bayi, ketika anak mulai bersekolah dan bermain dengan teman, disebut masa...
Sedang
3. Pada usia 13–17 tahun, seseorang berada pada tahap...
Sedang
4. Ciri utama pada masa bayi (1–2 tahun) adalah...
Sukar
5. Seorang kakek berusia 70 tahun termasuk dalam tahap perkembangan...
B. Isian Singkat
Sedang
6. Sebutkan perbedaan antara pertumbuhan dan perkembangan!
Sedang
7. Sebutkan satu ciri yang terjadi pada masa remaja (13–17 tahun)!
Sukar
8. Kamu sekarang termasuk dalam tahap perkembangan apa? Jelaskan alasanmu!
C. Esai
Sukar
9. Urutkan tahapan perkembangan manusia dari yang termuda hingga tertua, sebutkan minimal 5 tahapan!
Sukar
10. Jelaskan mengapa setiap tahap perkembangan manusia itu penting dan memiliki ciri khasnya masing-masing!
π Kunci Jawaban (Asesmen Formatif)
Pilihan Ganda:
1. A — Pertumbuhan 2. B — Kanak-kanak 3. C — Remaja 4. D — Mulai belajar berjalan dan mengucapkan kata sederhana 5. A — Lanjut usia
Isian (contoh jawaban):
6. Pertumbuhan adalah perubahan fisik yang bisa diukur (tinggi, berat badan), sedangkan perkembangan adalah perubahan kemampuan berpikir, berbicara, dan bersikap. 7. Tubuh mengalami pubertas / tinggi badan bertambah cepat / mulai mencari jati diri (jawaban bisa bervariasi) 8. Kanak-kanak, karena berusia sekitar 2–12 tahun, sudah bersekolah dan bermain bersama teman.
Esai (contoh jawaban/rubrik):
9. Janin → Bayi → Kanak-kanak → Remaja → Dewasa Muda → Dewasa → Lanjut Usia (minimal 5 berurutan sudah dianggap tepat). 10. Setiap tahap penting karena manusia mengalami perubahan fisik dan kemampuan yang berbeda-beda sesuai usianya, sehingga kebutuhan dan perannya dalam keluarga maupun masyarakat juga berbeda. (Penilaian esai disesuaikan dengan kelengkapan dan ketepatan penjelasan siswa.)
π Kesimpulan
Hari ini kita belajar bahwa manusia mengalami pertumbuhan (perubahan fisik) dan perkembangan (perubahan kemampuan) sepanjang hidupnya. Ada tujuh tahapan perkembangan manusia: janin, bayi, kanak-kanak, remaja, dewasa muda, dewasa, dan lanjut usia. Setiap tahap memiliki ciri khasnya masing-masing dan sama-sama penting dalam perjalanan hidup manusia. πΆπ§π§
π§π« Kesimpulan Pengajaran (Refleksi Guru)
⚠️ Kendala Pembelajaran
Sebagian siswa ...
π§ Tindak Lanjut
• Menggunakan...
π Pembelajaran Hari Ini Selesai!
Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini.
Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias! ✨
π Bagaimana perasaanmu hari ini?
Klik salah satu emoji di bawah ini!
π Refleksi Belajarmu
Bagaimana pendapatmu tentang materi hari ini?
π« Pesan Semangat
πͺ
Terus semangat belajar!
π
Pantang menyerah meraih cita-cita!
π
Jangan lupa review materi hari ini!
Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya dengan materi yang lebih seru dan menarik!
Tidak ada komentar:
Posting Komentar