IDENTITAS
Nama Guru
Yogi Era Reforma, S.Pd.
Hari / Tanggal
SELASA, 15 September 2026
Fase / Kelas
Fase B / Kelas III
Mata Pelajaran
MATEMATIKA
Materi
PECAHAN SEDERHANA
Pertemuan Ke
15
Apersepsi
Bismillahirrahmanirrahim, Assalamu'alaikum Wr. Wb.
Apa kabar anak sholih/ah? Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga anak-anak semua dalam keadaan sehat, bahagia, dan semangat selalu. Sudahkah anak-anak melaksanakan shalat subuh hari ini? Jangan lupa ya anak-anak, karena shalat adalah kewajiban kita sebagai seorang muslim.
Allah sudah sangat baik kepada kita dengan segala kebesaran-Nya. Allah Maha Khaliq, Dzat yang menciptakan kita dan segala sesuatu di alam semesta. Allah Maha Malik, Dzat yang memelihara dan menjaga kita dengan sebaik-baiknya keadaan. Allah Maha Razzaq, Dzat yang memberi rezeki kepada seluruh makhluk-Nya tanpa henti.
🍕 ➗ 🔢
Matematika — Kelas 3
Materi Belajar Mandiri Hari Ini
Pecahan Sederhana dalam Benda Konkret
🗂️ Identitas Mata Pelajaran
🎯 Capaian Pembelajaran (CP)
Pada akhir Fase B, peserta didik mampu memperdalam pemahaman tentang bilangan cacah serta memahami konsep pecahan sederhana, termasuk mengidentifikasi dan menuliskan simbol pecahan untuk suatu benda yang dibagi menjadi beberapa bagian yang sama, serta menentukan posisinya secara sederhana.
Rujukan: Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka (pembaruan atas Keputusan No. 032/H/KR/2024 dan No. 008/H/KR/2022 yang telah dicabut) — Matematika Fase B, elemen Bilangan, yang masih menjadi acuan CP pada tahun ajaran 2026/2027.
🎯 Tujuan Pembelajaran (TP)
Siswa mampu mengidentifikasi bentuk pecahan sederhana dalam bentuk benda konkret.
Rincian pelaksanaan TP dalam kegiatan belajar:
🧘 Mengulas kembali pembagian bilangan cacah di bawah 50 melalui soal review (Mindful)
🎥 Menonton video pembelajaran tentang pecahan sederhana (Joyful)
🍕 Mengenal pengertian pecahan dan contohnya dalam kehidupan sehari-hari (Meaningful)
✂️ Berlatih membagi benda konkret menjadi beberapa bagian sama besar (Meaningful)
🎨 Mewarnai bagian pecahan pada gambar bersama teman (Joyful)
🌟 Merefleksikan pembelajaran hari ini melalui mood picker (Mindful)
🧭 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
1. Siswa dapat mengingat kembali pembagian bilangan cacah di bawah 50 yang telah dipelajari sebelumnya.
2. Siswa dapat menjelaskan pengertian pecahan melalui video pembelajaran.
3. Siswa dapat menyebutkan contoh pecahan dalam kehidupan sehari-hari.
4. Siswa dapat menyatakan pecahan dan menyebutkan bagian-bagiannya (pembilang dan penyebut).
5. Siswa dapat mengidentifikasi bentuk pecahan sederhana pada benda konkret.
6. Siswa dapat merefleksikan pemahamannya tentang bentuk pecahan sederhana.
2. Siswa dapat menjelaskan pengertian pecahan melalui video pembelajaran.
3. Siswa dapat menyebutkan contoh pecahan dalam kehidupan sehari-hari.
4. Siswa dapat menyatakan pecahan dan menyebutkan bagian-bagiannya (pembilang dan penyebut).
5. Siswa dapat mengidentifikasi bentuk pecahan sederhana pada benda konkret.
6. Siswa dapat merefleksikan pemahamannya tentang bentuk pecahan sederhana.
🧩 Model dan Metode Pembelajaran
Model: Concrete-Pictorial-Abstract (CPA) dipadukan dengan Discovery Learning, karena pecahan diperkenalkan mulai dari benda nyata (konkret), gambar, hingga simbol (abstrak).
Metode: demonstrasi, tanya jawab, diskusi, praktik langsung membagi benda, dan penugasan.
Metode: demonstrasi, tanya jawab, diskusi, praktik langsung membagi benda, dan penugasan.
🔄 Pembukaan: Yuk, Ingat Lagi!
Sebelum belajar pecahan, coba kerjakan dulu 5 soal tentang pembagian bilangan cacah di bawah 50 yang sudah kita pelajari kemarin.
1. 12 : 4 = ...
2. 20 : 5 = ...
3. 45 : 9 = ...
4. Ibu memiliki 24 permen yang akan dibagikan sama rata kepada 6 anak. Setiap anak mendapat...
5. Hasil dari 36 : 6 adalah...
🔑 Kunci Jawaban (Review Materi Sebelumnya)
1. A — 3 2. B — 4 3. C — 5 4. D — 4 permen 5. A — 6
🎬 Inti Pembelajaran: Yuk, Kenali Pecahan!
📺 Video Pembelajaran
🔗 Tautan: https://www.youtube.com/watch?v=0hPRfqPFtt8
🔎 Disarankan Bapak/Ibu Guru meninjau video terlebih dahulu sebelum ditampilkan ke siswa.
🔎 Disarankan Bapak/Ibu Guru meninjau video terlebih dahulu sebelum ditampilkan ke siswa.
💭 Apa itu Pecahan?
Pecahan adalah bilangan yang menunjukkan bagian dari suatu benda atau kumpulan benda yang dibagi menjadi beberapa bagian yang sama besar.
🍕 Contoh Pecahan dalam Kehidupan Sehari-hari
🍕 Pizza dipotong menjadi 4 bagian sama besar untuk dibagikan ke 4 orang. Setiap orang mendapat 1 dari 4 bagian pizza.
🍫 Cokelat batangan dibagi 2 sama besar antara kamu dan adikmu. Setiap orang mendapat 1 dari 2 bagian cokelat.
🍰 Kue ulang tahun dipotong menjadi 8 bagian untuk dibagikan kepada teman-teman di kelas.
📄 Kertas origami dilipat menjadi 2 bagian sama besar untuk membuat bentuk kupu-kupu.
✍️ Cara Menyatakan Pecahan
Pecahan ditulis dalam bentuk pembilang / penyebut, misalnya 1/4 (dibaca "satu perempat").
1 ← Pembilang (bagian yang diambil)
4 ← Penyebut (jumlah seluruh bagian sama besar)
Contoh: Pizza dibagi 4 bagian, diambil 1 bagian → ditulis 1/4. Angka 1 adalah pembilang, angka 4 adalah penyebut.
📝 Penutup: Asesmen Formatif
Sekarang, tunjukkan pemahamanmu tentang pecahan sederhana melalui soal-soal berikut!
A. Pilihan Ganda
Mudah
1. Bilangan yang menunjukkan bagian dari suatu benda yang dibagi sama besar disebut...
Mudah
2. Pada pecahan 1/2, angka 2 disebut...
Sedang
3. Sebuah pizza dibagi menjadi 4 bagian sama besar. Jika diambil 1 bagian, pecahan yang menyatakan bagian tersebut adalah...
Sedang
4. Pada pecahan 3/5, angka 3 disebut...
Sukar
5. Sebuah cokelat batangan dibagi menjadi 2 bagian sama besar untuk Rani dan adiknya. Pecahan yang tepat untuk menyatakan bagian Rani adalah...
B. Isian Singkat
Mudah
6. Sebutkan bagian-bagian dari sebuah pecahan!
Sedang
7. Sebuah kue dibagi menjadi 8 bagian sama besar. Tuliskan pecahan yang menyatakan 1 bagian dari kue tersebut!
Sukar
8. Sebutkan satu contoh pecahan yang kamu temui dalam kehidupan sehari-hari!
C. Esai
Sedang
9. Jelaskan apa yang dimaksud dengan pecahan, lengkap dengan contohnya!
Sukar
10. Sebuah roti dibagi menjadi 6 bagian sama besar untuk dibagikan kepada 6 anak. Tuliskan pecahan yang menyatakan bagian yang diterima setiap anak, lalu jelaskan mana pembilang dan mana penyebutnya!
🔑 Kunci Jawaban (Asesmen Formatif)
Pilihan Ganda:
1. A — Pecahan 2. B — Penyebut 3. C — 1/4 4. D — Pembilang 5. A — 1/2
Isian (contoh jawaban):
6. Pembilang dan penyebut
7. 1/8
8. Jawaban bervariasi, misalnya: sepotong semangka, setengah botol air, atau seperempat jeruk.
7. 1/8
8. Jawaban bervariasi, misalnya: sepotong semangka, setengah botol air, atau seperempat jeruk.
Esai (contoh jawaban/rubrik):
9. Pecahan adalah bilangan yang menunjukkan bagian dari suatu benda yang dibagi sama besar, contohnya 1/2 dari sebuah cokelat yang dibagi dua.
10. Pecahannya adalah 1/6. Pembilangnya adalah 1 (bagian yang diterima setiap anak), penyebutnya adalah 6 (jumlah seluruh bagian roti).
(Penilaian esai disesuaikan dengan kelengkapan dan ketepatan penjelasan siswa.)
10. Pecahannya adalah 1/6. Pembilangnya adalah 1 (bagian yang diterima setiap anak), penyebutnya adalah 6 (jumlah seluruh bagian roti).
(Penilaian esai disesuaikan dengan kelengkapan dan ketepatan penjelasan siswa.)
🌟 Kesimpulan
Hari ini kita belajar tentang pecahan, yaitu bilangan yang menunjukkan bagian dari suatu benda yang dibagi menjadi beberapa bagian sama besar. Pecahan ditulis dalam bentuk pembilang/penyebut, misalnya 1/4. Kita menemukan banyak contoh pecahan dalam kehidupan sehari-hari, seperti pizza, cokelat, kue, dan kertas origami yang dibagi menjadi beberapa bagian. 🍕🔢
🧑🏫 Kesimpulan Pengajaran (Refleksi Guru)
⚠️ Kendala Pembelajaran
• Sebagian kecil siswa mengalami kesulitan menentukan besaran pecahan terutama penyebut
🔧 Tindak Lanjut
• Menggunakan contoh sehari-hari seperti potongan pizza atau kueh
🔢 Bagaimana Perasaanmu Hari Ini?
Yuk, ceritakan perasaanmu setelah belajar tentang pecahan!
✏️ Tuliskan satu hal baru yang kamu pelajari hari ini:
✨ "Membagi dengan adil itu seru — hasilnya jadi pecahan!" ✨
🎉 Pembelajaran Hari Ini Selesai!
Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini.
Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti
pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias! ✨
pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias! ✨
😊 Bagaimana perasaanmu hari ini?
Klik salah satu emoji di bawah ini!
📝 Refleksi Belajarmu
Bagaimana pendapatmu tentang materi hari ini?
💫 Pesan Semangat
💪 Terus semangat belajar! | 🌟 Pantang menyerah meraih cita-cita! | 📚 Jangan lupa review materi hari ini! |
Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya
dengan materi yang lebih seru dan menarik!
dengan materi yang lebih seru dan menarik!
⭐ ✨ 🌟 ✨ ⭐
See You! 👋
Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh
Tidak ada komentar:
Posting Komentar