MATERI AJAR IPAS SENIN, 21 SEPTEMBER 2026

✨ AYO BELAJAR HARI INI ✨

Pembelajaran Harian
Kelas 3 Khalid bin Walid

Kurikulum Merdeka · SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

IDENTITAS

Nama Guru

Yogi Era Reforma, S.Pd.

MATA PELAJARAN

IPAS 

HARI / TANGGAL

SENIN, 21 SEPTEMBER 2026

FASE/ KELAS

FASE B/ III

Materi

PERAN, TUGAS, DAN TANGGUNG JAWAB ANGGOTA KELUARGA

Pertemuan Ke

15

Apersepsi

Bismillahirrahmanirrahim, Assalamu'alaikum Wr. Wb.

Apa kabar anak sholih/ah? Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga anak-anak semua dalam keadaan sehat, bahagia, dan semangat selalu. Sudahkah anak-anak melaksanakan shalat subuh hari ini? Jangan lupa ya anak-anak, karena shalat adalah kewajiban kita sebagai seorang muslim.

Allah sudah sangat baik kepada kita dengan segala kebesaran-Nya. Allah Maha Khaliq, Dzat yang menciptakan kita dan segala sesuatu di alam semesta. Allah Maha Malik, Dzat yang memelihara dan menjaga kita dengan sebaik-baiknya keadaan. Allah Maha Razzaq, Dzat yang memberi rezeki kepada seluruh makhluk-Nya tanpa henti.

Nah, dari tiga kebesaran Allah ini, ternyata ada kaitannya dengan pelajaran kita hari ini, Yuk, kita simak bersama-sama penjelasannya! 🌟

🏠 Peran, Tugas, dan Tanggung Jawab Keluarga

IPAS • Kelas 3 • Bekerja Sama Menjaga Keluarga

📘Identitas Mata Pelajaran

Capaian Pembelajaran (CP 2026)	Pada akhir Fase B, peserta didik mampu mengenal peran, tugas, dan tanggung jawab masing-masing anggota keluarga sebagai bagian dari struktur sosial terkecil, serta menunjukkan sikap kerja sama dan saling menghargai dalam kehidupan berkeluarga sesuai Kurikulum Merdeka.
Tujuan Pembelajaran	Siswa mampu menyebutkan peran, tugas, dan tanggung jawab masing-masing anggota keluarga di rumah. Joyful Menonton video pembelajaran tentang peran keluarga. Mindful Membaca cerita suasana pagi keluarga dengan cermat untuk menemukan peran masing-masing anggota. Meaningful Berdiskusi tentang peran dan tugas anggota keluarga masing-masing siswa di rumah. Joyful Bermain peran (role play) sebagai anggota keluarga dengan tugas yang berbeda-beda. Mindful Mengerjakan latihan identifikasi peran, tugas, dan tanggung jawab secara mandiri. Meaningful Menghubungkan pembelajaran dengan praktik membantu tugas rumah tangga di keluarga masing-masing.
Alur Tujuan Pembelajaran	1 Siswa mengulang kembali pemahaman tentang tahapan perkembangan manusia melalui soal review. 2 Siswa menonton video dan menyimak penjelasan tentang peran, tugas, dan tanggung jawab keluarga. 3 Siswa membaca cerita suasana pagi hari Minggu dan mengidentifikasi peran masing-masing anggota keluarga. 4 Siswa mempelajari pengertian peran, tugas, dan tanggung jawab. 5 Siswa mempelajari tabel peran, tugas, dan tanggung jawab anggota keluarga. 6 Siswa mengerjakan asesmen formatif untuk mengukur pemahaman tentang peran keluarga.
Model & Metode Pembelajaran	Model: Discovery Learning — siswa menemukan sendiri peran dan tugas anggota keluarga melalui cerita dan diskusi. Metode: Bercerita (storytelling), tanya jawab, diskusi kelompok, bermain peran (role play), dan penugasan.

🔄Pembukaan: Review Materi Sebelumnya

Ayo ingat kembali materi tentang tahapan perkembangan manusia!

1. Tahapan perkembangan manusia yang pertama setelah lahir disebut ....

A. balita

B. bayi

C. remaja

D. lansia

2. Tahap ketika seseorang mulai bersekolah dan bermain aktif disebut tahap ....

A. anak-anak

B. lansia

C. dewasa

D. bayi

3. Tahap perkembangan yang ditandai dengan pertumbuhan fisik yang cepat dan perubahan emosi disebut ....

A. balita

B. lansia

C. remaja

D. bayi

4. Orang yang sudah bekerja dan memiliki tanggung jawab penuh dalam keluarga berada pada tahap ....

A. remaja

B. bayi

C. anak-anak

D. dewasa

5. Tahap terakhir dalam perkembangan manusia yang ditandai dengan berkurangnya kemampuan fisik disebut ....

A. lansia

B. remaja

C. anak-anak

D. dewasa

🔑 Lihat Kunci Jawaban

1. B    2. A    3. C    4. D    5. A

🎬Inti Pembelajaran: Video dan Penjelasan

▶️ Yuk simak video berikut!

Cerita: Pagi Minggu yang Ceria

Kerja Sama Keluarga Pak Andi

Minggu pagi itu, keluarga Pak Andi bangun lebih awal dari biasanya. Ayah menyapu halaman rumah sambil menyiram tanaman, sedangkan Ibu memasak sarapan nasi goreng kesukaan seluruh keluarga di dapur. Kakak Rani mencuci piring-piring kotor semalam, sementara adik kecil Dodi membantu merapikan mainan di ruang tamu. Setelah semua pekerjaan selesai, mereka duduk bersama menikmati sarapan sambil bercerita tentang rencana hari itu. Kebersamaan dan pembagian tugas membuat pekerjaan rumah terasa lebih ringan dan menyenangkan.

1. Apa Itu Peran, Tugas, dan Tanggung Jawab?

Peran adalah kedudukan atau posisi seseorang dalam keluarga, misalnya sebagai ayah, ibu, kakak, atau adik.

Tugas adalah pekerjaan atau kegiatan yang harus dilakukan sesuai dengan perannya masing-masing.

Tanggung jawab adalah kewajiban untuk melaksanakan tugas tersebut dengan baik dan sungguh-sungguh.

2. Tabel Peran, Tugas, dan Tanggung Jawab Anggota Keluarga

Anggota	Peran	Tugas	Tanggung Jawab
👨 Ayah	Kepala keluarga	Bekerja mencari nafkah, memperbaiki barang di rumah	Melindungi dan mencukupi kebutuhan keluarga
👩 Ibu	Pengatur rumah tangga	Memasak, merapikan rumah, mendidik anak	Menjaga kesehatan dan kenyamanan keluarga
👧 Kakak	Anak yang lebih tua	Membantu pekerjaan rumah, menjaga adik	Menjadi contoh yang baik bagi adik
👦 Adik	Anak yang lebih muda	Membantu pekerjaan ringan, belajar dengan rajin	Menghormati dan mematuhi anggota keluarga yang lebih tua

✅Penutup: Asesmen Formatif

A. Pilihan Ganda

1. Ayah dalam keluarga biasanya berperan sebagai ....Mudah

A. anak tertua

B. kepala keluarga

C. adik

D. pengatur rumah tangga

2. Tugas yang biasa dilakukan Ibu di rumah adalah ....Mudah

A. bekerja mencari nafkah

B. bermain sepanjang hari

C. memasak dan merapikan rumah

D. pergi ke sekolah

3. Tanggung jawab utama seorang kakak terhadap adiknya adalah ....Sedang

A. mengabaikan adik

B. menjaga dan menjadi contoh yang baik

C. menyuruh-nyuruh adik

D. bermain gawai terus-menerus

4. Berdasarkan cerita keluarga Pak Andi, tugas yang dilakukan Kakak Rani adalah ....Sedang

A. menyapu halaman

B. memasak sarapan

C. merapikan mainan

D. mencuci piring

5. Mengapa pembagian tugas dalam keluarga itu penting?Sukar

A. agar pekerjaan rumah terasa lebih ringan dan cepat selesai

B. agar salah satu anggota keluarga bekerja sendirian

C. agar rumah menjadi berantakan

D. agar keluarga sering bertengkar

B. Isian Singkat

6. Ibu dalam keluarga berperan sebagai ______. Mudah

7. Tugas yang biasa dilakukan oleh adik di rumah adalah ______. Sedang

8. Jelaskan secara singkat apa yang dimaksud dengan "tanggung jawab" dalam sebuah keluarga! Sukar

C. Esai

9. Jelaskan perbedaan antara peran, tugas, dan tanggung jawab! Sedang

10. Ceritakan dengan kata-katamu sendiri peran, tugas, dan tanggung jawabmu sebagai anak di rumah! Sukar

🔑 Lihat Kunci Jawaban

Pilihan Ganda: 1. B   2. C   3. B   4. D   5. A

Isian Singkat:
6. pengatur rumah tangga
7. Kebijakan guru — contoh: membantu pekerjaan ringan dan belajar dengan rajin.
8. Tanggung jawab adalah kewajiban untuk melaksanakan tugas dengan baik dan sungguh-sungguh sesuai peran masing-masing.

Esai:
9. Peran adalah kedudukan seseorang dalam keluarga (misalnya ayah, ibu, kakak, adik), tugas adalah pekerjaan yang harus dilakukan sesuai peran tersebut, sedangkan tanggung jawab adalah kewajiban untuk melaksanakan tugas itu dengan baik.
10. Kebijakan guru — jawaban bervariasi sesuai pengalaman siswa, contoh: "Peranku sebagai anak adalah menjadi anggota keluarga yang baik, tugasku adalah belajar dan membantu pekerjaan rumah ringan, dan tanggung jawabku adalah mengerjakan tugas tersebut dengan sungguh-sungguh."

🌟Kesimpulan

Hari ini kita belajar tentang peran, tugas, dan tanggung jawab setiap anggota keluarga, seperti Ayah sebagai kepala keluarga, Ibu sebagai pengatur rumah tangga, serta Kakak dan Adik yang saling membantu. Dengan memahami dan menjalankan peran masing-masing, pekerjaan rumah akan terasa lebih ringan dan keluarga menjadi lebih harmonis.

🧑‍🏫Refleksi Pembelajaran Guru

Kendala Pembelajaran	Sebagian siswa ..
Tindak Lanjut	Memberikan ...

🎉 Pembelajaran Hari Ini Selesai!

Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini.

Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti
pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias! ✨

😊 Bagaimana perasaanmu hari ini?

Klik salah satu emoji di bawah ini!

📝 Refleksi Belajarmu

Bagaimana pendapatmu tentang materi hari ini?

 

💫 Pesan Semangat

💪 Terus semangat belajar!

🌟 Pantang menyerah meraih cita-cita!

📚 Jangan lupa review materi hari ini!

Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya
dengan materi yang lebih seru dan menarik!

⭐ ✨ 🌟 ✨ ⭐

See You! 👋

Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh

MATERI AJAR BAHASA INDONESIA SENIN 21 SEPTEMBER 2026

✨ AYO BELAJAR HARI INI ✨

Pembelajaran Harian
Kelas 3 Khalid bin Walid

Kurikulum Merdeka · SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

IDENTITAS

Nama Guru

Yogi Era Reforma, S.Pd.

MATA PELAJARAN

BAHASA INDONESIA 

HARI / TANGGAL

SENIN, 21 SEPTEMBER 2026

FASE/ KELAS

FASE B/ III

Materi

SUMATIF HARIAN 2: KALIMAT ARGUMENTATIF

Pertemuan Ke

17

Apersepsi

Bismillahirrahmanirrahim, Assalamu'alaikum Wr. Wb.

Apa kabar anak sholih/ah? Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga anak-anak semua dalam keadaan sehat, bahagia, dan semangat selalu. Sudahkah anak-anak melaksanakan shalat subuh hari ini? Jangan lupa ya anak-anak, karena shalat adalah kewajiban kita sebagai seorang muslim.

Allah sudah sangat baik kepada kita dengan segala kebesaran-Nya. Allah Maha Khaliq, Dzat yang menciptakan kita dan segala sesuatu di alam semesta. Allah Maha Malik, Dzat yang memelihara dan menjaga kita dengan sebaik-baiknya keadaan. Allah Maha Razzaq, Dzat yang memberi rezeki kepada seluruh makhluk-Nya tanpa henti.

Nah, dari tiga kebesaran Allah ini, ternyata ada kaitannya dengan pelajaran kita hari ini, Yuk, kita simak bersama-sama penjelasannya! 🌟 

✍️ SUMATIF HARIAN 2: KALIMAT ARGUMENTATIF

Bahasa Indonesia • Kelas 3 • Menyampaikan Pendapat Disertai Alasan

📘Identitas Mata Pelajaran

Capaian Pembelajaran (CP 2026)	Pada akhir Fase B, peserta didik mampu menulis kalimat argumentatif dengan struktur yang tepat untuk menyampaikan pendapat disertai alasan yang logis dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari, sebagai bagian dari kompetensi menulis dalam Kurikulum Merdeka.
Tujuan Pembelajaran	Siswa mampu menulis kalimat argumentatif dengan tepat. Joyful Menonton video pembelajaran tentang struktur kalimat argumentatif. Mindful Mengamati struktur kalimat argumentatif (pendapat + alasan) dengan cermat. Meaningful Berdiskusi tentang topik-topik dekat dengan kehidupan siswa untuk berlatih menyampaikan pendapat. Joyful Bermain kartu kalimat rumpang untuk melengkapi struktur kalimat argumentatif. Mindful Berlatih menulis kalimat argumentatif secara mandiri dengan struktur yang benar. Meaningful Menghubungkan kemampuan menulis kalimat argumentatif dengan kegiatan menyampaikan pendapat dalam kehidupan sehari-hari.
Alur Tujuan Pembelajaran	1 Siswa mengulang kembali kalimat argumentatif bertema internet melalui soal review. 2 Siswa menonton video dan menyimak penjelasan tentang apa itu kalimat argumentatif. 3 Siswa mempelajari struktur kalimat argumentatif beserta contohnya. 4 Siswa berlatih melengkapi dan menyusun kalimat argumentatif dengan struktur yang tepat. 5 Siswa menulis kalimat argumentatif sendiri berdasarkan topik pilihan. 6 Siswa mengerjakan asesmen formatif untuk mengukur kemampuan menulis kalimat argumentatif dengan tepat.
Model & Metode Pembelajaran	Model: Discovery Learning — siswa menemukan sendiri pola struktur kalimat argumentatif melalui pengamatan contoh sebelum menulis kalimatnya sendiri. Metode: Ceramah interaktif, pemodelan (modelling), tanya jawab, latihan menulis terbimbing, dan penugasan individu.

🔄Pembukaan: Review Materi Sebelumnya

Ayo ingat kembali kalimat argumentatif bertema internet yang sudah kita pelajari: aku rasa, sebaiknya, saya pikir ... karena.

1. "Sebaiknya kita menggunakan internet secukupnya ____ terlalu lama bermain gawai bisa membuat mata lelah." Kata yang tepat adalah ....

A. karena

B. dan

C. atau

D. tetapi

2. Kata yang digunakan untuk menyampaikan pendapat pribadi adalah ....

A. tolong

B. permisi

C. aku rasa

D. selamat pagi

3. Manakah kalimat argumentatif tentang internet yang tepat?

A. Kakak membuka laptop tadi pagi.

B. Saya pikir internet bermanfaat karena bisa mencari banyak informasi.

C. Internet adalah jaringan komputer di dunia.

D. Ayah membeli paket data setiap bulan.

4. Kalimat "Sebaiknya kita membatasi waktu bermain gawai karena bisa mengganggu waktu belajar" termasuk kalimat ....

A. tanya

B. perintah

C. ajakan

D. argumentatif

5. Kata "karena" pada kalimat argumentatif berfungsi untuk ....

A. menyatakan tempat

B. menyatakan waktu

C. memberi alasan

D. menutup kalimat

🔑 Lihat Kunci Jawaban

1. A    2. C    3. B    4. D    5. C

🎬Inti Pembelajaran: Video dan Penjelasan

▶️ YUK SIMAK VIDEO BERIKUT:

1. Apa Itu Kalimat Argumentatif?

Kalimat argumentatif adalah kalimat yang berisi pendapat seseorang tentang suatu hal, disertai dengan alasan yang mendukung pendapat tersebut. Tujuannya adalah agar orang lain memahami dan bisa menerima pendapat kita dengan lebih mudah.

2. Struktur Kalimat Argumentatif

Kalimat argumentatif yang tepat terdiri dari empat bagian berikut:

Kata Pembuka

➕

Pendapat

➕

Karena

➕

Alasan

Berikut tiga pola kalimat argumentatif yang bisa kita gunakan beserta contohnya:

Pola 1: Menurut saya, .... karena ....

"Menurut saya, olahraga pagi itu penting karena membuat tubuh lebih segar sepanjang hari."

Pola 2: Menurutku, .... karena ....

"Menurutku, membaca buku cerita itu menyenangkan karena bisa membayangkan berbagai petualangan seru."

Pola 3: Saya pikir, .... karena ....

"Saya pikir, menabung sejak kecil itu penting karena bisa membantu kita membeli sesuatu di masa depan."

Ketiga pola di atas memiliki arti yang mirip, yaitu untuk menyampaikan pendapat. Kita bisa memilih salah satu pola sesuai keinginan, yang penting jangan lupa menyertakan alasan setelah kata "karena" agar pendapat kita lebih meyakinkan.

✅Penutup: Asesmen Formatif

A. Pilihan Ganda

1. Kalimat argumentatif adalah kalimat yang berisi ....Mudah

A. perintah

B. pendapat disertai alasan

C. pertanyaan

D. sapaan

2. Kata pembuka yang biasa digunakan untuk menyampaikan pendapat adalah ....Mudah

A. menurut saya

B. tolong

C. permisi

D. terima kasih

3. "Menurutku, bermain di taman itu menyenangkan ____ kita bisa menghirup udara segar." Kata penghubung yang tepat adalah ....Sedang

A. tetapi

B. atau

C. karena

D. lalu

4. Manakah struktur kalimat argumentatif yang benar?Sedang

A. Karena + Alasan + Pendapat

B. Alasan + Pendapat

C. Pendapat saja tanpa alasan

D. Pendapat + karena + Alasan

5. Perhatikan kalimat: "Saya pikir menabung itu penting karena bisa membantu kita membeli sesuatu di masa depan." Bagian yang menunjukkan alasan adalah ....Sukar

A. Saya pikir

B. menabung itu penting

C. karena bisa membantu kita membeli sesuatu di masa depan

D. semua benar

B. Isian Singkat

6. Kata pembuka pendapat yang sering digunakan dalam kalimat argumentatif, selain "menurut saya", adalah ______. Mudah

7. Lengkapi kalimat berikut: "Menurutku, bermain sepak bola itu seru ______ kita bisa bergerak aktif bersama teman-teman." Sedang

8. Tuliskan sebuah kalimat argumentatif menggunakan pola "Saya pikir, .... karena ...." tentang topik kebersihan kelas! Sukar

C. Esai

9. Jelaskan struktur kalimat argumentatif yang telah kamu pelajari! Sedang

10. Tuliskan sebuah kalimat argumentatif lengkap tentang pentingnya berolahraga, menggunakan salah satu pola: menurut saya, menurutku, atau saya pikir! Sukar

🔑 Lihat Kunci Jawaban

Pilihan Ganda: 1. B   2. A   3. C   4. D   5. C

Isian Singkat:
6. menurutku / saya pikir
7. karena
8. Kebijakan guru — contoh: "Saya pikir, kelas harus selalu bersih karena kelas yang bersih membuat kita nyaman belajar."

Esai:
9. Struktur kalimat argumentatif terdiri dari kata pembuka pendapat (seperti menurut saya, menurutku, atau saya pikir), diikuti pendapat, kata "karena", dan alasan yang mendukung pendapat tersebut.
10. Kebijakan guru — contoh: "Menurut saya, berolahraga itu penting karena membuat tubuh kita menjadi sehat dan kuat."

🌟Kesimpulan

Hari ini kita belajar menulis kalimat argumentatif dengan struktur yang tepat, yaitu kata pembuka pendapat (menurut saya, menurutku, saya pikir), diikuti pendapat, kata "karena", dan alasan. Dengan memahami struktur ini, siswa diharapkan mampu menyampaikan pendapatnya secara jelas dan meyakinkan dalam bentuk tulisan.

🧑‍🏫Refleksi Pembelajaran Guru

Kendala Pembelajaran	Sebagian siswa ..
Tindak Lanjut	Memberikan ..

🎉 Pembelajaran Hari Ini Selesai!

Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini.

Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti
pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias! ✨

😊 Bagaimana perasaanmu hari ini?

Klik salah satu emoji di bawah ini!

📝 Refleksi Belajarmu

Bagaimana pendapatmu tentang materi hari ini?

 

💫 Pesan Semangat

💪 Terus semangat belajar!

🌟 Pantang menyerah meraih cita-cita!

📚 Jangan lupa review materi hari ini!

Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya
dengan materi yang lebih seru dan menarik!

⭐ ✨ 🌟 ✨ ⭐

See You! 👋

Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh