📅 Jumat, 27 Februari 2026

Pembelajaran Kelas 3

📖 Muatan Pembelajaran

🎨1. SENI RUPA 

TEKNIK CETAK DAN JENISNYA

🎯Metode Pembelajaran:

Saintifik dan discovery learning, tanya jawab, penugasan, observasi, studi pustaka

🎨Alat Peraga/Media Pembelajaran:

Lingkungan sekitar, video/PPT/Gambar, Kertas Gambar Cetak

✨ Assalaamualiakum Warohmatullohi Wabarokatuh ✨

Selamat pagi anak sholih dan sholihah hari ini kita kan kembali belajar bersama pada kelas 3. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silahkan persipakan dirimu dengan sholat dhuha terlebih dahulu dan murojaah.

🎯 TUJUAN PEMBELAJARAN

🎨SENI RUPA: 

Peserta didik dapat mengenal teknik cetak dan jenisnya

 🎨 Seni Rupa · Kelas 3 SD

Mengenal
Teknik Cetak

Seni Mencetak yang Seru dan Menakjubkan!

🖨️🖼️✂️🎭

🖨️ Apa Itu Teknik Cetak?

Pengertian Teknik Cetak

Pernahkah kamu menekan telapak tanganmu ke kertas yang sudah diberi cat? Lalu, muncul gambar tangan di kertasnya? Itulah salah satu contoh teknik cetak!

🖨️ Teknik Cetak adalah cara membuat gambar atau pola dengan cara memindahkan tinta atau cat dari sebuah alat cetak ke atas permukaan kertas, kain, atau benda lain — sehingga gambarnya bisa diperbanyak dengan hasil yang sama!

Dalam seni rupa, teknik cetak digunakan untuk membuat karya yang bisa diulang berkali-kali dengan pola yang serupa. Keren, kan? 😍

🖌️

Oleskan Cat / Tinta

→

🔳

Tempelkan ke Alat Cetak

→

📄

Tekan ke Kertas

→

🖼️

Gambar Jadi!

Proses dasar teknik cetak

📚 Jenis-Jenis Teknik Cetak

Ada 4 Jenis Teknik Cetak!

Yuk, kita kenali satu per satu jenis teknik cetak dalam seni rupa. Setiap jenis punya cara uniknya sendiri! 🌟

🥕01

Cetak Tinggi

Gambar dibuat di bagian yang menonjol (tinggi) dari alat cetak. Bagian yang menonjol inilah yang terkena tinta, lalu ditekan ke kertas.

✏️ Contoh:

Cap KentangCap WortelStempel KaretCap Pelepah Pisang

🔩02

Cetak Dalam

Gambar dibuat di bagian yang cekung (dalam) dari alat cetak. Tinta mengisi bagian yang cekung itu, lalu dipindahkan ke kertas.

✏️ Contoh:

Ukiran LogamEtsa (Grafis)Ukiran Kayu Cekung

🪨03

Cetak Datar

Alat cetak berupa permukaan yang rata/datar. Tinta menempel pada area tertentu karena reaksi antara lemak dan air.

✏️ Contoh:

Lithografi (Batu)Offset PrintingCetak Buku & Majalah

👕04

Cetak Saring

Tinta disaring melalui lubang-lubang kecil pada kain khusus (screen), sehingga hanya bagian tertentu yang terkena tinta.

✏️ Contoh:

Sablon KaosSablon TasCetak PosterSablon Spanduk

📊 Tabel Ringkasan

Perbandingan 4 Teknik Cetak

Agar lebih mudah diingat, yuk lihat tabel perbandingannya!

Teknik Cetak	Ciri Khas	Contoh Sederhana
🟠 Cetak Tinggi	Bagian yang menonjol terkena tinta	Cap kentang / stempel
🔵 Cetak Dalam	Bagian yang cekung diisi tinta	Ukiran logam / kayu
🟢 Cetak Datar	Permukaan rata, reaksi lemak & air	Cetak buku / majalah
🩷 Cetak Saring	Tinta disaring lewat kain berlubang	Sablon kaos / tas

📝 Kesimpulan

Apa yang Kita Pelajari Hari Ini?

• 🎨 Teknik cetak adalah cara membuat gambar dengan memindahkan tinta dari alat cetak ke kertas atau kain.
• 🥕 Cetak Tinggi menggunakan bagian yang menonjol — contohnya cap kentang dan stempel.
• 🔩 Cetak Dalam menggunakan bagian yang cekung — contohnya ukiran logam dan kayu.
• 🪨 Cetak Datar menggunakan permukaan rata dengan reaksi lemak dan air — dipakai untuk mencetak buku dan majalah.
• 👕 Cetak Saring menyaring tinta lewat kain berlubang — contohnya sablon pada kaos dan tas.
• 🌟 Teknik cetak memungkinkan sebuah gambar diperbanyak dengan hasil yang sama berkali-kali!

🎨

Wah, kamu sudah mengenal 4 teknik cetak dalam seni rupa!
Sekarang coba buat cap dari kentang di rumah ya, Seniman Cilik! 🥕✨

🎉

Pembelajaran Hari Ini Selesai!

Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini. Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias! ✨

💪 Terus semangat belajar!

🌟 Pantang menyerah untuk meraih cita-cita!

📚 Jangan lupa review materi hari ini ya!

Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya dengan materi yang lebih seru dan menarik!

See You! 👋

Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh

📖❤️

📅 Kamis, 26 Februari 2026

Pembelajaran Kelas 3

📖 Muatan Pembelajaran

📝1. BAHASA INDONESIA 

Latihan Soal

📏2. MATEMATIKA 

Mengurutkan Data Tabel

🎯Metode Pembelajaran:

Saintifik dan discovery learning, tanya jawab, penugasan, observasi, studi pustaka

🎨Alat Peraga/Media Pembelajaran:

Lingkungan sekitar, video/PPT/Gambar, tabel

✨ Assalaamualiakum Warohmatullohi Wabarokatuh ✨

Selamat pagi anak sholih dan sholihah hari ini kita kan kembali belajar bersama pada kelas 3. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silahkan persipakan dirimu dengan sholat dhuha terlebih dahulu dan murojaah.

🎯 TUJUAN PEMBELAJARAN

📝BAHASA INDONESIA:

Peserta didik dapat menyebutkan informasi yang terdapat dalam sebuah poster informasi.

📏MATEMATIKA: 

Peserta didik dapat mengidentifikasi unsur-unsur pada bangun datar 

📋 Latihan Soal Poster Umum

Bahasa Indonesia Kelas 3 SD

📝 Petunjuk Mengerjakan

Nama: _________________ Kelas: ________

Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang paling benar!

💡 Tips: Baca setiap soal dengan teliti dan ingat kembali materi tentang poster keselamatan dan kartu nama. Semangat!

1

Poster adalah....

A. Surat untuk mengirim pesan kepada teman

B. Gambar atau tulisan yang dipasang di tempat umum untuk menyampaikan informasi

C. Buku cerita yang dibaca setiap hari

D. Lukisan yang digantung di dinding rumah

2

Salah satu ciri-ciri poster keselamatan adalah....

A. Menggunakan warna gelap dan tulisan kecil

B. Menggunakan warna mencolok dan tulisan jelas

C. Tidak ada gambar sama sekali

D. Ditulis dengan huruf kecil semua

3

Fungsi utama poster keselamatan adalah....

A. Menghias ruangan agar terlihat indah

B. Memberikan peringatan dan menjaga keselamatan orang

C. Menjual produk kepada pembeli

D. Memberikan hiburan kepada pengunjung

4

Contoh kalimat anjuran dalam poster adalah....

A. "Dilarang merokok"

B. "Jangan buang sampah sembarangan"

C. "Gunakan helm keselamatan"

D. "Dilarang parkir di sini"

5

Kalimat larangan dalam poster biasanya menggunakan kata....

A. Ayo, yuk, mari

B. Dilarang, jangan, tidak boleh

C. Mohon, harap, gunakan

D. Boleh, bisa, silakan

6

Kartu nama spesial untuk anak-anak berfungsi untuk....

A. Bermain kartu dengan teman

B. Menghubungi orang tua jika tersesat

C. Membeli barang di toko

D. Masuk ke sekolah setiap hari

7

Informasi yang TIDAK perlu dicantumkan dalam kartu nama spesial anak adalah....

A. Nama lengkap

B. Alamat rumah

C. Hobi dan makanan kesukaan

D. Nomor telepon orang tua

8

Yang termasuk informasi penting dalam kartu nama spesial adalah....

A. Nilai ulangan dan prestasi sekolah

B. Nama lengkap dan nama orang tua

C. Jumlah saudara dan teman di sekolah

D. Warna favorit dan nama hewan peliharaan

9

Poster dengan tulisan "AWAS! LANTAI LICIN" termasuk jenis poster....

A. Poster promosi produk

B. Poster keselamatan (peringatan)

C. Poster hiburan

D. Poster pelajaran sekolah

10

Cara terbaik membuat kartu nama spesial adalah....

A. Menulis dengan tulisan kecil agar tidak mudah dibaca orang

B. Menulis dengan jelas dan lengkap semua informasi penting

C. Hanya menulis nama saja tanpa alamat

D. Menulis dengan pensil agar mudah dihapus

📝 Kesimpulan

Poster adalah media informasi yang dipasang di tempat umum dengan ciri-ciri menggunakan warna mencolok dan tulisan jelas. Poster keselamatan berfungsi memberikan peringatan dan menjaga keselamatan dengan menggunakan kalimat anjuran (gunakan, mohon, harap) dan larangan (dilarang, jangan, tidak boleh). Kartu nama spesial untuk anak berfungsi sebagai identitas darurat yang berisi informasi penting seperti nama lengkap, alamat rumah, nama orang tua, dan nomor telepon orang tua. Dengan memahami poster dan kartu nama, kita dapat lebih aman dan terhindar dari bahaya. Tetap semangat belajar!

📚 Matematika · Kelas 3 SD

Latihan Soal Harian
Membaca Data dalam Tabel

Survei Warna Favorit Siswa di Sekolah Kita

🔴🟡🟢🔵🟣

✏️ Ayo Belajar!

Apa Itu Tabel Data?

Tabel adalah cara kita menyusun informasi agar mudah dibaca. Tabel biasanya punya baris (ke bawah) dan kolom (ke samping).

Di bawah ini ada data hasil survei warna favorit siswa di SD Nusantara. Yuk, kita baca tabelnya dengan cermat! 👀

📊 Data Tabel

Survei Warna Favorit Siswa SD Nusantara

Total responden: 150 siswa dari kelas 1–6

Warna Favorit	Jumlah Siswa	Tanda 🌟
Merah	35	🌟🌟🌟
Kuning	20	🌟🌟
Hijau	25	🌟🌟
Biru	45	🌟🌟🌟🌟
Ungu	25	🌟🌟
🔢 Total	150	—

📈 Grafik Batang Warna Favorit

35

Merah

20

Kuning

25

Hijau

45

Biru

25

Ungu

🧠 Latihan Soal

Ayo Jawab Pertanyaan Ini!

Bacalah tabel di atas dengan teliti, lalu jawab soal-soal berikut. 💪

1

Warna apa yang paling disukai oleh siswa di SD Nusantara?
Petunjuk: Lihat warna dengan jumlah siswa terbanyak!

2

Warna apa yang paling sedikit dipilih oleh siswa?
Petunjuk: Cari angka yang paling kecil di kolom "Jumlah Siswa".

3

Berapa selisih jumlah siswa yang menyukai warna Biru dan warna Merah?
Petunjuk: Kurangkan jumlah yang lebih banyak dengan yang lebih sedikit.

4

Warna apa saja yang memiliki jumlah siswa yang sama?
Petunjuk: Bandingkan angka-angka di kolom "Jumlah Siswa".

5

Jika siswa yang menyukai warna Kuning dan Hijau digabungkan, apakah jumlahnya lebih banyak atau lebih sedikit dari siswa yang menyukai warna Biru?
Petunjuk: Jumlahkan dulu, lalu bandingkan!

📝 Kesimpulan

Apa yang Kita Pelajari Hari Ini?

• 🔷 Tabel data membantu kita membaca dan memahami informasi dengan cepat dan teratur.
• 🔷 Kita bisa mengetahui data terbanyak dan tersedikit hanya dengan melihat angka di tabel.
• 🔷 Tabel bisa diubah menjadi grafik batang agar lebih mudah dibandingkan secara visual.
• 🔷 Kita bisa menjumlahkan dan mengurangkan data dari tabel untuk menjawab berbagai pertanyaan.
• 🔷 Membaca tabel adalah kemampuan penting yang sering kita pakai dalam kehidupan sehari-hari! 🌍

🌟

Hebat! Kamu sudah berlatih membaca tabel data.
Terus semangat belajar, ya, Sobat Matematika! 🎉

🎉

Pembelajaran Hari Ini Selesai!

Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini. Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias! ✨

💪 Terus semangat belajar!

🌟 Pantang menyerah untuk meraih cita-cita!

📚 Jangan lupa review materi hari ini ya!

Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya dengan materi yang lebih seru dan menarik!

See You! 👋

Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh

📖❤️🚀

📅 Rabu, 25 Februari 2026

Pembelajaran Kelas 3

📖 Muatan Pembelajaran

🇮🇩1. PENDIDIKAN PANCASILA 

LATIHAN SOAL KERAGAMAN BUDAYA DI INDONESIA

📏2. MATEMATIKA 

LATIHAN SOAL MENGURUTKAN DAN MEMBANDINGKAN DATA

🎯Metode Pembelajaran:

Saintifik dan discovery learning, tanya jawab, penugasan, observasi, studi pustaka

🎨Alat Peraga/Media Pembelajaran:

Lingkungan sekitar, video/PPT/Gambar, penggaris, 

✨ Assalaamualiakum Warohmatullohi Wabarokatuh ✨

Selamat pagi anak sholih dan sholihah hari ini kita kan kembali belajar bersama pada kelas 3. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silahkan persipakan dirimu dengan sholat dhuha terlebih dahulu dan murojaah.

🎯 TUJUAN PEMBELAJARAN

🇮🇩PANCASILA:

Peserta didik dapat menyebutkan identitas diri, keluarga, dan teman-temannya sesuai budayanya

📏MATEMATIKA: 

Peserta didik dapat menelaah data pada tabel  

📚 Latihan Soal Keragaman Budaya

Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD

📝 Petunjuk Mengerjakan

Nama: _________________ Kelas: ________

Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang paling benar!

💡 Tips: Baca soal dengan teliti dan ingat kembali materi tentang keragaman budaya Indonesia yang sudah dipelajari. Semangat mengerjakan!

1

Suku bangsa terbesar di Indonesia yang berasal dari Pulau Jawa adalah....

A. Suku Batak

B. Suku Jawa

C. Suku Minang

D. Suku Dayak

2

Lagu daerah "Yamko Rambe Yamko" berasal dari daerah....

A. Jawa Barat

B. Sumatra Utara

C. Papua

D. Bali

3

Rumah adat "Gadang" yang memiliki atap melengkung seperti tanduk kerbau berasal dari....

A. Jawa Tengah

B. Sumatra Barat (Minangkabau)

C. Kalimantan Timur

D. Sulawesi Selatan

4

Pakaian adat "Kebaya" dan "Batik" merupakan pakaian adat dari daerah....

A. Jawa

B. Aceh

C. Papua

D. Bali

5

Bahasa daerah yang digunakan oleh masyarakat Bali adalah....

A. Bahasa Sunda

B. Bahasa Jawa

C. Bahasa Bali

D. Bahasa Batak

6

Makanan khas dari Padang yang terkenal dengan rasa pedasnya adalah....

A. Gudeg

B. Rendang

C. Pempek

D. Soto

7

Suku Dayak merupakan suku asli yang berasal dari Pulau....

A. Jawa

B. Sumatra

C. Kalimantan

D. Sulawesi

8

Lagu "Ampar-Ampar Pisang" adalah lagu daerah dari....

A. Jawa Timur

B. Kalimantan Selatan

C. Bali

D. Maluku

9

Rumah adat "Joglo" yang memiliki atap berbentuk limas berasal dari....

A. Jawa Tengah

B. Sumatra Utara

C. Papua

D. Sulawesi

10

Makanan khas dari Jakarta yang terbuat dari nangka muda dan santan adalah....

A. Kerak Telor

B. Soto Betawi

C. Nasi Uduk

D. Sayur Nangka

💪 Selamat Mengerjakan!

Keragaman budaya Indonesia adalah kekayaan yang harus kita jaga dan lestarikan. Setiap daerah memiliki suku bangsa, lagu daerah, rumah adat, pakaian adat, bahasa daerah, dan makanan khas yang berbeda-beda. Perbedaan ini membuat Indonesia menjadi negara yang indah dan unik. Dengan mempelajari keragaman budaya, kita belajar untuk menghargai dan menghormati perbedaan. Semangat belajar dan tetap bangga menjadi anak Indonesia!

📊 Latihan Soal Mengurutkan dan Membandingkan Data

Matematika Kelas 3 SD

📝 Petunjuk Mengerjakan

Nama: _________________ Kelas: ________

Perhatikan tabel data dengan baik, kemudian jawab pertanyaan dengan lengkap pada tempat yang tersedia!

💡 Tips: Bacalah tabel dengan teliti, analisis datanya, dan tulis jawaban dengan kalimat yang jelas dan lengkap!

👟 Tabel 1: Data Ukuran Sepatu Siswa Kelas 3A

Nama	Ukuran Sepatu
Andi	32
Budi	30
Citra	31
Dina	33
Eko	29

Soal 1

Siapa yang memiliki ukuran sepatu paling besar dan berapa ukurannya?

📝 Jawaban:

Soal 2

Urutkan semua siswa dari yang memiliki ukuran sepatu terkecil sampai terbesar! (Tulis nama dan ukurannya)

📝 Jawaban:

Soal 3

Berapa selisih ukuran sepatu antara Dina dan Eko? Jelaskan cara menghitungnya!

📝 Jawaban:

⚖️ Tabel 2: Data Berat Badan Siswa Kelas 3B

Nama	Berat Badan (kg)
Farhan	28
Gita	25
Hani	30
Iwan	27

Soal 4

Siapa yang memiliki berat badan paling ringan dan siapa yang paling berat? Jelaskan!

📝 Jawaban:

Soal 5

Jika Farhan dan Iwan digabungkan, berapa total berat badan mereka berdua? Tunjukkan cara menghitungnya!

📝 Jawaban:

Soal 6

Urutkan keempat siswa dari yang paling berat ke paling ringan!

📝 Jawaban:

🎨 Tabel 3: Survei Warna Kesukaan Siswa Kelas 3C

Warna	Jumlah Siswa
Merah	8
Biru	12
Hijau	6
Kuning	10

Soal 7

Warna apa yang paling banyak dan paling sedikit disukai siswa? Berapa selisihnya?

📝 Jawaban:

Soal 8

Berapa jumlah siswa yang menyukai warna merah dan kuning jika digabungkan?

📝 Jawaban:

Soal 9

Berapa selisih antara siswa yang menyukai warna biru dengan warna hijau?

📝 Jawaban:

Soal 10

Berapa jumlah total siswa yang mengikuti survei warna kesukaan? Tunjukkan cara menghitungnya!

📝 Jawaban:

📝 Kesimpulan

Mengurutkan dan membandingkan data adalah keterampilan penting dalam matematika. Dengan membaca tabel, kita bisa menganalisis data, mencari nilai terbesar dan terkecil, menghitung selisih, mengurutkan data, dan menjumlahkan data. Kemampuan berpikir analitis ini akan sangat berguna dalam kehidupan sehari-hari untuk membuat keputusan yang tepat berdasarkan informasi yang ada. Terus berlatih dan asah kemampuan analisis datamu!

🎉

Pembelajaran Hari Ini Selesai!

Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini. Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias! ✨

💪 Terus semangat belajar!

🌟 Pantang menyerah untuk meraih cita-cita!

📚 Jangan lupa review materi hari ini ya!

Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya dengan materi yang lebih seru dan menarik!

See You! 👋

Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh

📖❤️🚀