MATERI AJAR JUMAT, 14 AGUSTUS 2026

✨ AYO BELAJAR HARI INI ✨

Pembelajaran Harian
Kelas 3 Khalid bin Walid

Kurikulum Merdeka · SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

IDENTITAS

Nama Guru

Yogi Era Reforma, S.Pd.

Hari / Tanggal

Jumat, 14 Agustus 2026 

Fase / Kelas

Fase B / Kelas III

Mata Pelajaran

Seni Rupa 

Materi

Hasil Karya Seni di sekitar dalam ragam Bentuk

Pertemuan Ke

Empat

Apersepsi

Bismillahirrahmanirrahim, Assalamu'alaikum Wr. Wb.

Apa kabar anak sholih/ah? Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga anak-anak semua dalam keadaan sehat, bahagia, dan semangat selalu. Sudahkah anak-anak melaksanakan shalat subuh hari ini? Jangan lupa ya anak-anak, karena shalat adalah kewajiban kita sebagai seorang muslim.

Allah sudah sangat baik kepada kita dengan segala kebesaran-Nya. Allah Maha Khaliq, Dzat yang menciptakan kita dan segala sesuatu di alam semesta. Allah Maha Malik, Dzat yang memelihara dan menjaga kita dengan sebaik-baiknya keadaan. Allah Maha Razzaq, Dzat yang memberi rezeki kepada seluruh makhluk-Nya tanpa henti.

Nah, dari tiga kebesaran Allah ini, ternyata ada kaitannya dengan pelajaran kita hari ini, yaitu Jenis-jenis bentuk dalam berbagai karya seni Yuk, kita simak bersama-sama penjelasannya! 🌟

Seni Rupa · Kelas 3

Mengenal Bentuk dalam Karya Seni Rupa

Kubistis, Silindris, Kerucut, Bola, dan Bebas 🎨

📋 Identitas Pembelajaran

Capaian Pembelajaran	Pada akhir Fase B, peserta didik mampu mengenali dan menggunakan unsur-unsur rupa berupa garis, bentuk, tekstur, ruang, dan warna dalam menciptakan karya seni dua dan tiga dimensi, serta mampu mengapresiasi karya seni rupa yang ada di sekitarnya.
Tujuan Pembelajaran	Siswa mampu mengidentifikasi berbagai jenis bentuk (kubistis, silindris, kerucut, bola, dan bentuk bebas/tak beraturan) dalam hasil karya seni rupa di sekitarnya.
Materi	Jenis-Jenis Bentuk dalam Hasil Karya Seni Rupa
Alokasi Waktu	2 x 35 menit
Model dan Metode Pembelajaran	Model: Discovery Learning (siswa menemukan sendiri jenis bentuk melalui pengamatan karya seni di sekitar) Metode: Ceramah interaktif, tanya jawab, pengamatan gambar/benda nyata, diskusi kelompok, dan penugasan
Media dan Alat Peraga	• Video pembelajaran jenis-jenis bentuk karya seni rupa • Benda nyata di kelas (kotak pensil, gelas, topi kerucut, bola, batu) • Kartu gambar karya seni rupa (patung, guci, kubah masjid, dsb.) • Proyektor/laptop untuk menayangkan video • Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) • Papan tulis dan spidol warna-warni

🌈 Rincian Kegiatan Mencapai Tujuan Pembelajaran

Menonton video pembelajaran tentang jenis-jenis bentuk karya seni rupa Joyful

Mengerjakan soal benar/salah untuk mengingat kembali jenis-jenis bentuk pada pertemuan sebelumnya Mindful

Mengamati benda-benda nyata di kelas dan mengelompokkan berdasarkan jenis bentuknya Meaningful

Berdiskusi kelompok mencari contoh karya seni rupa di lingkungan sekitar berdasarkan jenis bentuknya Meaningful

Bermain tebak bentuk menggunakan kartu gambar karya seni Joyful

Mengerjakan kuis pilihan ganda, isian, dan esai secara mandiri Mindful

🧭 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

1. Siswa mengingat kembali jenis-jenis bentuk (kubistis, silindris, kerucut, bola, dan tak beraturan) dari materi sebelumnya.
2. Siswa menonton video dan mengamati contoh karya seni rupa yang dibuat berdasarkan jenis bentuk tersebut.
3. Siswa mendiskusikan dan mengelompokkan contoh karya seni sesuai jenis bentuknya.
4. Siswa berlatih menyebutkan contoh karya seni rupa di sekitar berdasarkan jenis bentuknya.
5. Siswa mengerjakan asesmen formatif untuk mengukur pemahaman.

🔄 Review Materi Sebelumnya

Ayo ingat kembali! Jawablah Benar atau Salah pada pernyataan berikut.

1. Benda kubistis adalah benda yang menyerupai bentuk kubus atau balok, seperti kotak pensil. (Benar)

2. Gelas dan botol termasuk contoh benda berbentuk bola. (Salah)

3. Topi ulang tahun dan terompet tahun baru termasuk contoh bentuk kerucut. (Benar)

4. Batu dan pohon termasuk contoh bentuk yang beraturan. (Salah)

5. Bola dan kelereng termasuk contoh benda berbentuk bola. (Benar)

Kubistis

Silindris

Kerucut

Bola

Bebas/Tak Beraturan

🎬 Video Pembelajaran

📺 Cara Menggambar Kubistis, Silindris, dan Bentuk Bebas
Video ini membantu siswa memahami jenis-jenis bentuk dasar dalam karya seni rupa.

▶ Tonton di YouTube

📖 Contoh Karya Seni Rupa Berdasarkan Jenis Bentuk

1. Bentuk Kubistis

Karya seni yang dibuat menyerupai kubus atau balok.

Contoh: rak buku hias, kotak tisu berukir, monumen atau tugu di taman kota.

2. Bentuk Silindris

Karya seni yang dibuat menyerupai tabung atau silinder.

Contoh: guci hias, vas bunga dari tanah liat, gelas ukir khas daerah.

3. Bentuk Kerucut

Karya seni yang dibuat dengan alas bulat dan ujung lancip.

Contoh: kubah masjid, topi hias tari daerah, caping (topi petani) yang dihias.

4. Bentuk Bola

Karya seni yang dibuat menyerupai bulatan penuh.

Contoh: lampion bulat hias, hiasan gantung berbentuk bola-bola warna-warni, globe hias.

5. Bentuk Bebas (Tak Beraturan)

Karya seni yang bentuknya tidak mengikuti pola geometris tertentu, biasanya meniru bentuk alam.

Contoh: patung akar kayu, lukisan pemandangan, ukiran batu alam.

✍️ Asesmen Formatif

A. Pilihan Ganda

Mudah
1. Kotak pensil dan lemari termasuk contoh benda berbentuk ...
a. Silindris
b. Kubistis
c. Kerucut
d. Bola

Mudah
2. Guci dan vas bunga merupakan karya seni rupa berbentuk ...
a. Kubistis
b. Bebas
c. Silindris
d. Kerucut

Sedang
3. Kubah masjid merupakan contoh karya seni rupa yang berbentuk ...
a. Bola
b. Kubistis
c. Silindris
d. Kerucut

Sedang
4. Berikut ini yang termasuk karya seni rupa dengan bentuk bebas (tak beraturan) adalah ...
a. Lampion bulat
b. Patung akar kayu
c. Rak buku kotak
d. Guci tanah liat

Sukar
5. Seorang seniman membuat hiasan gantung berbentuk bulatan-bulatan warna-warni untuk menghias ruang kelas. Karya tersebut termasuk bentuk ...
a. Kerucut
b. Kubistis
c. Bola
d. Silindris

B. Isian Singkat

Mudah
6. Topi hias tari daerah yang alasnya bulat dan ujungnya lancip termasuk bentuk ____.

Sedang
7. Sebutkan satu contoh karya seni rupa berbentuk silindris yang ada di rumahmu!

Sukar
8. Jelaskan perbedaan antara karya seni berbentuk kubistis dan berbentuk bebas!

C. Esai

Sedang
9. Amatilah benda-benda di sekitar rumahmu, lalu tuliskan tiga contoh benda dan jenis bentuknya masing-masing!

Sukar
10. Jika kamu diminta membuat karya seni rupa dari tanah liat, bentuk apa yang ingin kamu buat? Jelaskan alasanmu dan sebutkan jenis bentuknya!

🔑 Kunci Jawaban

Pilihan Ganda:
1. b   2. c   3. d   4. b   5. c

Isian Singkat:
6. Kerucut
7. (jawaban bervariasi, misalnya: gelas, botol, teko)
8. Bentuk kubistis mengikuti pola geometris menyerupai kubus/balok dengan sisi datar dan tegas, sedangkan bentuk bebas tidak mengikuti pola geometris dan biasanya meniru bentuk alam yang tidak beraturan.

Esai: (dinilai berdasarkan ketepatan siswa mengidentifikasi benda di sekitar dan kesesuaian jenis bentuk yang disebutkan, serta alasan yang logis pada nomor 10)

🌟 Kesimpulan

Karya seni rupa di sekitar kita dapat dikelompokkan berdasarkan jenis bentuknya, yaitu kubistis, silindris, kerucut, bola, dan bentuk bebas. Dengan mengenali jenis bentuk ini, siswa dapat lebih memahami dan mengapresiasi karya seni rupa yang ada di lingkungan sehari-hari.

📝 Refleksi Pembelajaran Guru

Kendala Pembelajaran	Sebagian siswa masih kesulitan ..
Tindak Lanjut
Siswa yang Sudah Paham
Siswa yang Belum Paham

🎉 Pembelajaran Hari Ini Selesai!

Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini.

Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti
pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias! ✨

😊 Bagaimana perasaanmu hari ini?

Klik salah satu emoji di bawah ini!

📝 Refleksi Belajarmu

Bagaimana pendapatmu tentang materi hari ini?

 

💫 Pesan Semangat

💪 Terus semangat belajar!

🌟 Pantang menyerah meraih cita-cita!

📚 Jangan lupa review materi hari ini!

Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya
dengan materi yang lebih seru dan menarik!

⭐ ✨ 🌟 ✨ ⭐

See You! 👋

Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh

MATERI AJAR KAMIS, 13 AGUSTUS 2026

✨ AYO BELAJAR HARI INI ✨

Pembelajaran Harian
Kelas 3 Khalid bin Walid

Kurikulum Merdeka · SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

Nama Guru

Yogi Era Reforma, S.Pd.

Hari / Tanggal

 Kamis, 13 Agustus 2026

Fase / Kelas

Fase B / Kelas III

Mata Pelajaran

 Bahasa Indonesia

Materi

 Huruf Kapital

#

Pertemuan Ke

 Ke-8

Apersepsi

Bismillahirrahmanirrahim, Assalamu'alaikum Wr. Wb.

Apa kabar anak sholih/ah? Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga anak-anak semua dalam keadaan sehat, bahagia, dan semangat selalu. Sudahkah anak-anak melaksanakan shalat subuh hari ini? Jangan lupa ya anak-anak, karena shalat adalah kewajiban kita sebagai seorang muslim.

Allah sudah sangat baik kepada kita dengan segala kebesaran-Nya. Allah Maha Khaliq, Dzat yang menciptakan kita dan segala sesuatu di alam semesta. Allah Maha Malik, Dzat yang memelihara dan menjaga kita dengan sebaik-baiknya keadaan. Allah Maha Razzaq, Dzat yang memberi rezeki kepada seluruh makhluk-Nya tanpa henti.

Nah, dari tiga kebesaran Allah ini, ternyata ada kaitannya dengan pelajaran kita hari ini, yaitu Huruf Kapital. Yuk, kita simak bersama-sama penjelasannya! 🌟

Bahasa Indonesia · Kelas 3

Yuk, Belajar Huruf Kapital!

Menulis kalimat dengan rapi dan benar ✨

📋 Identitas Pembelajaran

Capaian Pembelajaran	Pada akhir Fase B, peserta didik mampu menulis teks narasi, deskripsi, rekon, prosedur, dan eksposisi sederhana dengan menerapkan kaidah kebahasaan (termasuk ejaan dan tanda baca) sesuai konteks, serta mampu menggunakan kosakata baru yang memperkaya penulisannya.
Tujuan Pembelajaran	Siswa mampu menggunakan huruf kapital dengan baik dan benar dalam kalimat sederhana sesuai kaidah ejaan Bahasa Indonesia.
Materi	Huruf Kapital
Alokasi Waktu	3 x 35 menit
Model dan Metode Pembelajaran	Model: Discovery Learning (siswa menemukan sendiri aturan huruf kapital melalui pengamatan contoh dan bukan contoh) Metode: Ceramah interaktif, tanya jawab, diskusi kelompok, penugasan, dan permainan edukatif
Media dan Alat Peraga	• Video pembelajaran huruf kapital • Kartu kata bergambar (contoh nama orang, tempat, hari, bulan) • Papan tulis dan spidol warna-warni • Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) • Contoh teks/kalimat sehari-hari bertema lingkungan Lampung • Buku cerita bergambar sebagai contoh judul buku • Proyektor/laptop untuk menayangkan video

🌈 Rincian Kegiatan Mencapai Tujuan Pembelajaran

Mengamati video pembelajaran tentang huruf kapital sambil bernyanyi Joyful

Berdoa dan merenungkan kaitan huruf kapital dengan nama-nama ciptaan Allah Swt Mindful

Mengerjakan soal benar/salah untuk mengaktifkan kembali ingatan materi sebelumnya Mindful

Menemukan sendiri aturan huruf kapital dari contoh kalimat sehari-hari (nama teman, nama sekolah, nama tempat di Lampung) Meaningful

Berlatih menulis kalimat dengan huruf kapital yang benar tentang lingkungan sekitar siswa Meaningful

Mengerjakan kuis pilihan ganda, isian, dan esai dengan tingkat kesulitan bertahap Joyful

🧭 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

1. Siswa mengingat kembali aturan huruf kapital di awal kalimat dan nama orang (materi sebelumnya).
2. Siswa mengamati video dan contoh kalimat untuk menemukan aturan huruf kapital lainnya.
3. Siswa mendiskusikan dan menyimpulkan aturan huruf kapital bersama guru.
4. Siswa berlatih menerapkan huruf kapital dalam kalimat sederhana.
5. Siswa mengerjakan asesmen formatif untuk mengukur pemahaman.

🔄 Review Materi Sebelumnya

Ayo ingat kembali! Jawablah Benar atau Salah pada pernyataan berikut.

1. Huruf kapital digunakan di awal kalimat. (Benar)

2. nama orang seperti "budi" ditulis dengan huruf kecil semua. (Salah)

3. Huruf pertama pada kalimat "aku suka membaca buku." harus huruf kapital. (Benar)

4. Nama "Siti Aminah" cukup huruf kapital pada "Siti" saja. (Salah)

5. Kalimat "Rani pergi ke sekolah." sudah menggunakan huruf kapital dengan benar. (Benar)

🎬 Video Pembelajaran

Sebelum belajar, yuk simak video berikut!

📖 Aturan Huruf Kapital Lainnya

1. Nama Tempat

Huruf kapital digunakan pada nama tempat, seperti nama kota, provinsi, sungai, atau gunung.

Contoh: Aku tinggal di Bandar Lampung. Kami berlibur ke Pantai Mutun.

2. Nama Hari, Bulan, dan Hari Besar

Nama hari, bulan, dan hari raya selalu diawali huruf kapital.

Contoh: Kami libur setiap hari Minggu. Bulan Ramadan adalah bulan penuh berkah.

3. Nama Tuhan dan Kitab Suci

Kata ganti dan nama untuk Tuhan serta kitab suci ditulis dengan huruf kapital sebagai bentuk penghormatan.

Contoh: Allah Swt Maha Pengasih. Kami membaca Al-Qur'an setiap pagi.

4. Nama Instansi dan Lembaga

Nama sekolah, instansi, atau lembaga resmi diawali huruf kapital pada setiap kata (kecuali kata tugas).

Contoh: Aku bersekolah di SD Al Azhar 1 Bandar Lampung.

5. Judul Buku dan Karangan

Huruf kapital digunakan pada huruf pertama setiap kata dalam judul buku, kecuali kata tugas seperti "di", "ke", "dan".

Contoh: Aku sedang membaca buku "Petualangan di Hutan Lampung".

6. Gelar dan Sapaan Hormat

Huruf kapital digunakan pada gelar kehormatan dan sapaan yang diikuti nama.

Contoh: Kami memanggilnya Bu Guru Rina. Beliau bergelar Dr. Ahmad.

✍️ Asesmen Formatif

A. Pilihan Ganda

Mudah
1. Kalimat yang menggunakan huruf kapital dengan benar adalah ...
a. aku suka bermain bola.
b. Aku suka bermain bola.
c. aku Suka bermain Bola.
d. AKU suka bermain bola.

Mudah
2. Penulisan nama orang yang benar adalah ...
a. siti aminah
b. Siti aminah
c. Siti Aminah
d. SITI Aminah

Sedang
3. Nama kota yang ditulis dengan benar adalah ...
a. bandar lampung
b. Bandar lampung
c. Bandar Lampung
d. BANDAR lampung

Sedang
4. Kalimat berikut yang penulisan huruf kapitalnya tepat adalah ...
a. kami merayakan hari raya Idulfitri.
b. Kami merayakan hari raya idulfitri.
c. Kami merayakan hari raya Idulfitri.
d. Kami Merayakan hari raya Idulfitri.

Sukar
5. Judul buku yang ditulis dengan aturan huruf kapital yang tepat adalah ...
a. petualangan Di Hutan Lampung
b. Petualangan di Hutan Lampung
c. Petualangan Di hutan Lampung
d. petualangan di hutan lampung

B. Isian Singkat

Mudah
6. Perbaiki penulisan kalimat berikut: "kami tinggal di lampung."

Sedang
7. Perbaiki penulisan kalimat berikut: "hari ini adalah hari senin, aku pergi ke rumah nenek."

Sukar
8. Perbaiki penulisan kalimat berikut: "buku itu berjudul indahnya alam lampung karya bu ratna."

C. Esai

Sedang
9. Tuliskan sebuah kalimat tentang sekolahmu dengan menggunakan huruf kapital yang benar (minimal memuat nama sekolah dan nama gurumu)!

Sukar
10. Jelaskan mengapa penting menggunakan huruf kapital dengan benar saat menulis nama Allah, nama orang, dan nama tempat! Berikan satu contoh kalimatmu sendiri.

🔑 Kunci Jawaban

Pilihan Ganda:
1. b   2. c   3. c   4. c   5. b

Isian Singkat:
6. Kami tinggal di Lampung.
7. Hari ini adalah hari Senin, aku pergi ke rumah Nenek.
8. Buku itu berjudul "Indahnya Alam Lampung" karya Bu Ratna.

Esai: (disesuaikan dengan jawaban siswa, dinilai berdasarkan ketepatan penggunaan huruf kapital pada nama sekolah, nama guru, dan alasan yang logis)

🌟 Kesimpulan

Huruf kapital digunakan pada awal kalimat, nama orang, nama tempat, nama hari dan bulan, nama Tuhan dan kitab suci, nama instansi, judul buku, serta gelar dan sapaan hormat. Menulis dengan huruf kapital yang benar adalah bentuk penghormatan kita, termasuk rasa syukur atas nikmat berbahasa yang Allah Swt berikan.

📝 Refleksi Pembelajaran Guru

Kendala Pembelajaran	Sebagian siswa masih kesulitan membedakan kapan menggunakan huruf kapital pada nama tempat yang terdiri dari dua kata (misalnya "Bandar Lampung"), serta lupa menerapkan aturan pada nama hari/bulan saat menulis karangan bebas.
Tindak Lanjut	Memberikan latihan tambahan berupa permainan mencari kesalahan huruf kapital pada teks pendek, serta pembiasaan mengoreksi tulisan sendiri sebelum dikumpulkan.
Siswa yang Sudah Paham	20 siswa sudah mampu menuliskan nama tempat menggunakan huruf kapital
Siswa yang Belum Paham	3 siswa masih butuh proses dalam memahami konsep penggunaan huruf kapital

🎉 Pembelajaran Hari Ini Selesai!

Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini.

Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti
pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias! ✨

😊 Bagaimana perasaanmu hari ini?

Klik salah satu emoji di bawah ini!

📝 Refleksi Belajarmu

Bagaimana pendapatmu tentang materi hari ini?

 

💫 Pesan Semangat

💪 Terus semangat belajar!

🌟 Pantang menyerah meraih cita-cita!

📚 Jangan lupa review materi hari ini!

Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya
dengan materi yang lebih seru dan menarik!

⭐ ✨ 🌟 ✨ ⭐

See You! 👋

Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh