Nama Guru
Yogi Era Reforma, S.Pd.
MATA PELAJARAN
BAHASA INDONESIA
HARI / TANGGAL
KAMIS, 22 OKTOBER 2026
FASE/ KELAS
FASE B/ III
Materi
TEKS NARATIF: Menulis Kalimat aktif dan pasif
Pertemuan Ke
23
Bismillahirrahmanirrahim, Assalamu'alaikum Wr. Wb.
Apa kabar anak sholih/ah? Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga anak-anak semua dalam keadaan sehat, bahagia, dan semangat selalu. Sudahkah anak-anak melaksanakan shalat subuh hari ini? Jangan lupa ya anak-anak, karena shalat adalah kewajiban kita sebagai seorang muslim.
Allah sudah sangat baik kepada kita dengan segala kebesaran-Nya. Allah Maha Khaliq, Dzat yang menciptakan kita dan segala sesuatu di alam semesta. Allah Maha Malik, Dzat yang memelihara dan menjaga kita dengan sebaik-baiknya keadaan. Allah Maha Razzaq, Dzat yang memberi rezeki kepada seluruh makhluk-Nya tanpa henti.
Nah, dari tiga kebesaran Allah ini, ternyata ada kaitannya dengan pelajaran kita hari ini, Yuk, kita simak bersama-sama penjelasannya! 🌟
Kalimat Aktif dan Pasif dalam Cerita Rakyat
Bahasa Indonesia • Kelas 3 SD • Fase B • Kurikulum Merdeka
📋 Identitas Mata Pelajaran
Capaian Pembelajaran (CP) 2026
Fase B – Elemen Menulis: Pada akhir Fase B, peserta didik dapat menulis teks narasi (cerita) sederhana dengan struktur yang runtut, menggunakan kalimat yang efektif dan kosakata yang tepat, serta memahami pesan atau amanat dalam teks yang dibaca dan dipirsa.
Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu menulis kalimat aktif dan pasif dalam sebuah teks cerita naratif bertema cerita rakyat.
Pelaksanaan tujuan dalam kegiatan belajar:
| No | Kegiatan Belajar | Kategori |
|---|---|---|
| 1 | Berdoa, menarik napas dalam, lalu mengerjakan 5 soal review amanat dengan tenang | Mindful |
| 2 | Menonton video cerita rakyat Sangkuriang | Joyful |
| 3 | Membaca legenda Surabaya, lalu menandai kalimat aktif (kuning) dan pasif (biru) | Meaningful |
| 4 | Bermain “Tebak Aktif atau Pasif”, lalu menulis kalimat aktif dan pasif sendiri dalam asesmen secara jujur | Joyful Meaningful Mindful |
Alur Tujuan Pembelajaran
- Siswa mengingat kembali amanat pada teks naratif dengan fokus dan tenang.
- Siswa memahami alur dan tokoh cerita rakyat melalui video Sangkuriang.
- Siswa mengidentifikasi kalimat aktif dan pasif dalam teks legenda Surabaya.
- Siswa menulis kalimat aktif dan pasif dalam cerita rakyat secara mandiri, dari mudah sampai sukar.
Model dan Metode Pembelajaran
Model: Pembelajaran Berbasis Teks (Genre-Based Approach): membangun konteks, memodelkan teks, menulis bersama, lalu menulis mandiri.
Metode: membaca nyaring, tanya jawab, diskusi, permainan, dan penugasan.
🌟 Pembukaan: Review Amanat
Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan penulis kepada pembaca. Jawablah pertanyaan berikut!
1) Kita harus menghormati dan menyayangi orang tua, terutama ibu.
2) Jangan iri hati dan berbuat jahat kepada orang lain.
3) Jangan sombong dan jangan meremehkan orang lain.
4) Di bagian akhir cerita (penutup).
5) Agar kita dapat mengambil pelajaran untuk perilaku sehari-hari.
🎬 Inti: Video dan Penjelasan
▶ LEGENDA SURABAYA1. Contoh teks: Legenda Asal Nama Surabaya
Kalimat aktif Kalimat pasif
Dahulu kala, di laut hidup dua hewan yang kuat, yaitu Sura si ikan hiu dan Baya si buaya. Sura menguasai laut. Baya menguasai sungai dan daratan.
Suatu hari, Baya mencari makan di laut. Seekor kambing ditangkap oleh Baya. Sura marah dan menyerang Baya.
Mereka berkelahi dengan sengit. Ekor Baya digigit oleh Sura. Baya menggigit kaki Sura.
Akhirnya, keduanya berdamai dan membagi wilayah. Laut dikuasai oleh Sura. Sungai dikuasai oleh Baya. Sejak itu, tempat pertemuan mereka dinamai Surabaya.
Amanat: Perselisihan sebaiknya diselesaikan dengan berdamai, bukan dengan berkelahi.
2. Kalimat aktif dan pasif yang di-highlight
| Kalimat | Jenis | Alasan |
|---|---|---|
| Sura menguasai laut. | Aktif | Sura (subjek) yang menguasai. |
| Seekor kambing ditangkap oleh Baya. | Pasif | Kambing (subjek) dikenai pekerjaan “ditangkap”. |
| Sura marah dan menyerang Baya. | Aktif | Sura (subjek) yang menyerang. |
| Ekor Baya digigit oleh Sura. | Pasif | Ekor Baya (subjek) dikenai pekerjaan “digigit”. |
| Baya menggigit kaki Sura. | Aktif | Baya (subjek) yang menggigit. |
| Laut dikuasai oleh Sura. | Pasif | Laut (subjek) dikenai pekerjaan “dikuasai”. |
3. Cara menulis kalimat aktif dan pasif
Kalimat pasif: subjek dikenai pekerjaan, kata kerjanya berawalan di- (diserang, digigit, ditangkap).
Mengubah aktif menjadi pasif:
- Temukan pelaku (subjek), kata kerja, dan yang dikenai pekerjaan (objek).
- Pindahkan objek ke depan kalimat.
- Ubah awalan me- menjadi di-, lalu tambahkan oleh sebelum pelaku.
| Aktif | Pasif |
|---|---|
| Sura menyerang Baya. | Baya diserang oleh Sura. |
| Baya menangkap kambing. | Kambing ditangkap oleh Baya. |
| Sura memakan daging. | Daging dimakan oleh Sura. |
Kata kerja berubah: menyerang → diserang, menangkap → ditangkap, memakan → dimakan. Untuk mengubah pasif menjadi aktif, lakukan langkah sebaliknya.
📝 Penutup: Asesmen Formatif
Mudah Sedang Sukar
A. Pilihan Ganda
B. Isian
C. Esai
a. Sura menyerang Baya.
b. Warga membuat patung hiu dan buaya.
Pilihan Ganda: 1) B 2) D 3) A 4) C 5) A
Isian: 1) aktif 2) Sura memakan daging. 3) Kambing ditangkap (oleh) Baya.
Esai:
1) a. Baya diserang (oleh) Sura. b. Patung hiu dan buaya dibuat (oleh) warga.
2) Jawaban bervariasi, misalnya: “Sangkuriang menendang perahu itu.” (aktif) dan “Perahu itu ditendang oleh Sangkuriang.” (pasif).
✅ Kesimpulan
Kalimat aktif subjeknya melakukan pekerjaan dan kata kerjanya berawalan me-. Kalimat pasif subjeknya dikenai pekerjaan dan kata kerjanya berawalan di-. Dalam cerita rakyat seperti legenda Surabaya, kedua jenis kalimat ini membuat cerita lebih hidup dan bervariasi. Ayo menulis cerita rakyatmu dengan kalimat aktif dan pasif! ✍️
📌 Kesimpulan Pengajaran
| Kendala Pembelajaran | Tindak Lanjut |
|---|---|
| Siswa mengira semua kata berawalan “di” adalah kata kerja pasif, termasuk “di sungai” dan “di laut” yang merupakan kata depan. | Bandingkan dengan kartu kata: “di” serangkai dengan kata kerja (ditangkap) dan “di” terpisah dengan tempat (di laut). Lanjutkan dengan permainan “Tebak Aktif atau Pasif”. |
pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias! ✨
💪 Terus semangat belajar! | 🌟 Pantang menyerah meraih cita-cita! | 📚 Jangan lupa review materi hari ini! |
dengan materi yang lebih seru dan menarik!