Kisi-kisi STS bahasa Arab

 (TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI)

Hari & Tanggal      : Kamis, 5 Maret 2026

Kelas                     : 3A, 3B, 3C & 3D (SD Al-Azhar Bandar Lampung)

Tema                     : Menggunakan Program Pengolah Kata

Mata Pelajaran      : TIK / Komputer

Pembelajaran        : Ringkasan Materi

ِبِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْم

Bismillahirrahmanirrahim

Assalamualaikum wr. wb

Ikon-ikon yang ada dalam menu File

1. Save = Perintah yang digunakan untuk menyimpan dokumen.

2. Save As = Perintah yang digunakan untuk menyimpan kembali dokumen dengan nama berbeda.

3. Open = Perintah yang digunakan untuk membuka dokumen Ms.Word yang sudah disimpan sebelumnya.

4. Close = Perintah yang digunakan untuk menutup dokumen Ms.Word.

5. New = Perintah yang digunakan untuk membuat dokumen baru Ms.Word.

6. Print = Perintah yang digunakan untuk mencetak dokumen.

Menggunakan Ikon New dan Save

1.      New = Perintah yang digunakan untuk membuat dokumen baru Ms.Word.

Langkah-langkah

a.       Buka progam Microsoft Office Word

b.      Klik menu File

c.       Klik ikon New

d.      Pilih/klik Blank Document lalu klik Create lalu klik create 

 

2.      Save = Perintah yang digunakan untuk menyimpan dokumen.

Langkah-langkah

a.      Klik menu File

b.      Klik Ikon Save

c.      Pilih tempat/folder penyimpanan lalu tentukan nama file pada kotak Name File, lalu klik Save

Menggunakan Tombol Kombinasi CTRL

Tombol-tombol kombinasi CTRL bisa kita gunakan ketika kita sedang menjalankan program Microsoft Office Word, kita dapat menjalankan suatu perintah hanya dengan menggunakan kombinasi tombol CRTL pada keyboard tanpa kita mengklik ikon yang ada pada tampilan program.

1. CTRL + A = Perintah yang digunakan untuk memilih semua teks.

    Caranya tekan tombol CTRL dan huruf A pada keyboard secara bersamaan.

2. CTRL + B (Bold) = Perintah yang digunakan untuk menebalkan huruf yang fungsinya sama dengan ikon Bold pada Toolbar.

    Caranya tekan tombol CTRL dan huruf B pada keyboard secara bersamaan.

3. CTRL + C (Copy) = Perintah yang digunakan untuk menyalin atau mengcopy

    Caranya tekan tombol CTRL dan huruf C pada keyboard secara bersamaan.

4. CTRL + E (Center) = Perintah yang digunakan untuk membuat teks rata ke tengah

    Caranya tekan tombol CTRL dan huruf E pada keyboard secara bersamaan.

5. CTRL + U (Underline) = Perintah yang digunakan untuk membuat huruf menjadi bergaris bawah.

    Caranya tekan tombol CTRL dan huruf U pada keyboard secara bersamaan.

6. CRTL + S (Save) = Perintah yang digunakan untuk menyimpan dokumen.

    Caranya tekan tombol CRTL dan huruf S pada keyboard secara bersamaan dan otomatis dokumen akan tersimpan.

7. CTRL + Z (Undo) = Digunakan untuk membatalkan perintah yang sudah dilakukan sebelumnya.

    Caranya tekan tombol CTRL dan huruf Z pada keyboard secara bersamaan.

8. CTRL + O (Open) = Perintah yang digunakan untuk membuka dokumen Ms.Word yang sudah disimpan sebelumnya.

    Caranya tekan tombol CTRL dan huruf O pada keyboard secara bersamaan.

9. CTRL + P (Print) = Perintah yang digunakan untuk membuka dokumen Ms.Word yang sudah disimpan sebelumnya.

    Caranya tekan tombol CTRL dan huruf P pada keyboard secara bersamaan.

10. CTRL + I (Italic) = Perintah yang digunakan untuk mebuat huruf menjadi cetak miring.

     Caranya tekan tombol CTRL dan huruf I pada keyboard secara bersamaan.

Ikon Drop Cap

Drop cap adalah huruf pertama pada paragraf yang memiliki ukuran yang sangat besar dan lebih dari huruf lainnya

Ikon Drop Cap berfungsi untuk membuat huruf pertama pada awal paragraf menjadi huruf capital dan besar agar tulisan terlihat lebih menarik.

Gambar Ikon Drop Cap

Langkah-langkah membuat Drop Cap

1. Blok paragraf yang ingin huruf awal nya dibuat Drop Cap

Klik Menu Insert

2. Pada group Text: klik kiri pada ikon Drop Cap, lalu pilih jenisnya apakah berada di dalam (Dropped) atau di luar margins (In margin)

3. Untuk mengaturnya, Pilih Drop Cap Options. Sehingga muncul panel pengaturan.

4. Setelah selesai mengatur lalu klik OK

Position: digunakan untuk mengatur letak dari tulisan Drop Cap. 

    a. None = tidak menambahkan huruf Drop Cap atau mengembalikannya ke format awal.

    b. Dropped = Membuat Drop Cap rata dengan margin kiri.

    c. In Margin = Membuat Drop Cap rata dalam margin kiri.

Font: mengatur jenis huruf yang digunakan misal Times New Roman.

Lines to Drop: untuk mengatur berapa baris tinggi Drop Cap.

Distance from Text: untuk mengatur jarak Drop Cap dari teks.

Ikon Columns

Ikon Column berfungsi untuk membuat dokumen yang berbentuk kolom-kolom seperti koran 

Ikon Columns terletak pada menu bar Layout 

Gambar Ikon Columns

Contoh penggunaan Iko Columns

Langkah-langkah membuat Teks Koran

1. Block/seleksi text yang akan dibuat kolom 

2. Klik menu Bar Layout ➡Page Setup kemudian ➡ Columns

3. Klik tanda panah kebawah akan muncul beberapa pilihan : One (satu), dua, tiga kolom dst.                                       

4. Klik salah satu misalnya Two (dua kolom)

Klik More Columns untuk pengaturan lebih lengkapnya sehingga muncul jendela Columns seperti pada gambar dibawah ini

Presets = Menentukan bentuk kolom

Number of Columns = menentukan jumlah kolom

Width and Spacing = Mengatur lebar kolom dan jarak antar kolom

Equal Column width = Untuk lebar kolom yang sama

Line Between = Memberi garis batas antar kolom

Ikon WordArt

Ikon WordArt berfungsi untuk membuat teks bervariasi agar lebih menarik

Ikon WordArt terletak pada menu bar Insert

Gambar Ikon WordArt

Contoh penggunaan Ikon Word Art

Langkah-langkah membuat Teks WordArt

1. Letakkan kursor pada bagian yang ingin di buat WordArt

2. Klik Menu Insert

3. Klik Ikon WordArt

4. Pilih/Klik bentuk yang diinginkan

5. Maka akan muncul jenis WordArt yang dipilih dengan tulisan “Here Your Text”

Untuk mengatur Teks WordArt

Klik Menu Format/Shape Format

Pada bagian group WordArt Styles

Tentukan :

        a. Text Fill = Untuk warna dalam

        b. Text Outline = Untuk warna tepi

        c. Text Effects = Untuk memberi efek

Ikon Clip Art

Clip Art adalah Ikon yang digunakan untuk memasukkan gambar (yang tersedia pada program Ms. Word) pada dokumen Microsoft Office Word

Gambar Ikon Clip Art

Ikon Clip Art terletak pada menu bar Insert dalam grup ilustrations

Contoh gambar-gambar Clip Art pada Microsoft Word

Langkah-langkah menyisipkan gambar Clip Art

1. Letakkan Kursor dibagian yang akan disisipkan Clip Art

2. Klik Menu Insert

3. Klik Ikon Clip Art

4. Tentukan kata kunci pencarian, lalu klik GO

Wassalamualaikum Wr. Wb.

--------------------------------------------------------------------------------------------

Kisi-kisi STS bahasa Arab

Nama Sekolah           : SD Al- Azhar  Bandar Lampung   

Mata Pelajaran           : Bahasa Arab
Kelas                           : 3, 4, 5, 6

Hari, Tanggal            : kamis, 5 maret 2026

Assalamualaikum wr. wb.

صَبَاحُ الخَيْر؟ selamat pagi

كيف حالكم؟    bagaimana kabarm

Baiklah anak-anak sholeh dan sholehah. Minggu ini kita akan melaksanakan STS mata pelajaran bahasa Arab 

Tujuan pembelajaran

Kelas 3: Siswa mampu mengerjakan soal bahasa Arab tentang jenis olahraga 

Kelas 4: Siswa mampu mengerjakan soal Bahasa Arab tentang anggota keluarga dan di rumah 

Kelas 5: siswa mampu mengerjakan soal bahasa Arab tentang benda di ruang tamu dan ruang belajar, perpustakaan dan laboratorium

Berikut kisi-kisi STS bahasa Arab Dan LUS untuk kelas 6:

https://drive.google.com/drive/folders/1pu4ALqlib7PrF_Z2GMMzNgMNeKMOAPa-

Selamat belajar sholeh sholehah,

Semoga diberi kemudahan dan kelancaran dalam mengerjakan soal, aamiin. 

📅 Kamis, 5 Maret 2026

⭐ Pembelajaran Kelas 3

Selamat Belajar, Sobat Hebat! 🎒

Matematika — Latihan Soal STS

Bahasa Indonesia — Latihan Soal STS

📚

Muatan Pembelajaran

Materi yang dipelajari hari ini

1. Matematika

Latihan soal persiapan Sumatif Tengah Semester (STS)

2. Bahasa Indonesia

Latihan soal persiapan Sumatif Tengah Semester (STS)

🎯

Capaian Pembelajaran (CP)

Fase B · SK BSKAP No. 032/H/KR/2024

1. Matematika

Peserta didik menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 10.000; dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah sampai 1.000; dapat melakukan operasi perkalian dan pembagian bilangan cacah sampai 100. Peserta didik dapat mengidentifikasi dan mengembangkan pola bilangan, mengukur panjang dan berat menggunakan satuan baku, mendeskripsikan ciri berbagai bangun datar, serta menyajikan dan menganalisis data dalam bentuk tabel dan diagram batang.

2. Bahasa Indonesia

Peserta didik memiliki kemampuan berbahasa untuk berkomunikasi dan bernalar kepada teman sebaya dan orang dewasa tentang hal-hal menarik di lingkungan sekitar. Peserta didik mampu memahami ide pokok pesan lisan dan teks narasi yang dibacakan; membaca dengan fasih serta memahami pesan dari teks narasi, teks informatif, dan puisi anak; berbicara dengan pilihan kata yang santun dan intonasi yang tepat; serta menulis teks narasi, deskripsi, rekon, prosedur, dan eksposisi dengan kalimat yang beragam dan informasi yang rinci.

✅

Tujuan Pembelajaran (TP)

Yang ingin dicapai pada pertemuan ini

1. Matematika

Melalui latihan soal, peserta didik dapat: (a) menyelesaikan operasi hitung penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian bilangan cacah; (b) menentukan nilai tempat dan membandingkan bilangan; (c) menyelesaikan soal pengukuran dan mendeskripsikan bangun datar; sebagai persiapan Sumatif Tengah Semester.

2. Bahasa Indonesia

Melalui latihan soal, peserta didik dapat: (a) memahami ide pokok dan informasi penting dari teks yang dibaca atau didengar; (b) menjelaskan isi teks narasi dan mengidentifikasi tokoh serta peristiwa dalam cerita; (c) menulis kalimat dengan ejaan, tanda baca, dan huruf kapital yang tepat; sebagai persiapan Sumatif Tengah Semester.

🗺️

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

Urutan logis pencapaian kompetensi

1. Matematika

Memahami nilai tempat bilangan cacah → Operasi hitung (penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian) → Mengenal pola bilangan & pecahan → Pengukuran panjang dan berat → Mendeskripsikan bangun datar → Latihan soal persiapan STS ✓

2. Bahasa Indonesia

Menyimak dan memahami pesan lisan & teks narasi → Membaca teks informatif dan puisi anak → Mengidentifikasi ide pokok & tokoh dalam cerita → Berbicara dan mempresentasikan gagasan dengan santun → Menulis teks sederhana dengan ejaan yang tepat → Latihan soal persiapan STS ✓

🧩

Strategi Pembelajaran

Metode & alat peraga yang digunakan

⚗️ Metode Pembelajaran

SaintifikDiscovery LearningTanya JawabPenugasanObservasiStudi Pustaka

🛠️ Alat Peraga

PPT / ModulMedia GambarLingkungan Sekitar

👋

Assalamualaikum Warrahmatullohi Wabarokatuh

السَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللَّهِ وَبَرَكَاتُهُ

Selamat pagi, anak shalih dan shalihah! 🌟
Hari ini kita akan kembali belajar bersama dengan semangat yang membara. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini, silakan persiapkan diri terlebih dahulu ya! 😊

🕌  Jangan lupa untuksalat Duhadanmurojaahterlebih dahulu sebelum belajar!

💭  Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya? Yaps betul yaitu tentang menentukan jenis sudut dan membuat kartu nama spesial. Coba sebutkan apa saja jenis sudut dan cara menuliskan informasi yang ada di kartu nama?

📐 Matematika · Kelas 3 SD · Seri 2

Latihan Soal
Persiapan STS Genap

Pilihan Ganda · 10 Soal · Bangun Datar, Sudut & Garis (Seri 2)

🔺🔷📐📏✏️

📋 Info Latihan

Sebelum Mulai, Baca Ini Dulu!

Halo lagi, Sobat Matematika! Ini adalah Seri 2 dari latihan soal persiapan STS. Soal-soal di sini mencakup topik yang sama namun dengan variasi soal yang berbeda agar pemahamanmu makin mantap! 💪

📝 10 Soal

🔘 Pilihan Ganda

📐 Matematika Kelas 3

⏰ ± 20 Menit

Topik yang diujikan dalam seri ini:

🔺 Ciri-ciri Bangun Datar📐 Besar dan Jenis Sudut📏 Pengukuran & Satuan〰️ Garis dalam Kehidupan

Ciri Bangun Datar

Mengukur Sudut

Satuan Panjang

Garis di Sekitar Kita

Topik-topik dalam latihan soal Seri 2

📝 Latihan Soal Seri 2

Pilihan Ganda — 10 Soal

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat! Perhatikan setiap gambar dan keterangan dengan cermat! 🔍

🔺 Ciri Bangun Datar

1

Perhatikan bangun datar berikut!

Dari ketiga bangun datar di atas, bangun yang tidak memiliki sudut adalah ....

ABelah ketupat

BLingkaran

CSegi lima

DSemua memiliki sudut

🔺 Ciri Bangun Datar

2

Bangun datar segi enam beraturan memiliki semua sisi yang sama panjang. Jumlah sisi dan sudut yang dimiliki segi enam adalah ....

A4 sisi dan 4 sudut

B5 sisi dan 5 sudut

C6 sisi dan 6 sudut

D8 sisi dan 8 sudut

🔺 Ciri Bangun Datar

3

Pak Dani membuat hiasan dinding berbentuk segitiga sama sisi. Hiasan tersebut memiliki ketiga sisi yang panjangnya sama, yaitu masing-masing 15 cm. Berapa jumlah sisi dan sudut yang dimiliki bangun tersebut, serta berapa keliling hiasan dinding Pak Dani?

A2 sisi, 2 sudut, keliling 30 cm

B3 sisi, 3 sudut, keliling 30 cm

C3 sisi, 3 sudut, keliling 45 cm

D4 sisi, 4 sudut, keliling 60 cm

📐 Jenis Sudut

4

Perhatikan gambar jarum jam berikut!

Berdasarkan gambar jam di atas, jarum jam yang membentuk sudut siku-siku (90°) adalah ....

AJam pertama (± 40°)

BJam kedua (90°)

CJam ketiga (± 120°)

DKetiga jam semuanya

📐 Besar Sudut

5

Nina mengukur sudut pada sebuah gambar menggunakan busur derajat dan mendapatkan hasil 75°. Jenis sudut yang diukur Nina adalah sudut ....

ASudut lurus

BSudut siku-siku

CSudut lancip

DSudut tumpul

📐 Bagian Sudut

6

Perhatikan gambar sudut berikut dan cocokkan bagian-bagiannya!

Bagian yang ditunjukkan oleh titik merah pada gambar di atas disebut ....

AKaki sudut

BBusur sudut

CTitik sudut

DBesar sudut

📏 Pengukuran

7

Ibu membeli pita sepanjang 2 m 5 cm untuk menghias kado ulang tahun. Jika diubah ke satuan sentimeter, panjang pita Ibu adalah ....

A25 cm

B205 cm

C250 cm

D2.005 cm

〰️ Garis Sejajar

8

Perhatikan benda-benda di sekitar kita berikut!

Benda manakah yang menunjukkan contoh penggunaan garis sejajar dalam kehidupan sehari-hari?

ASudut buku (A)

BZebra cross (B)

CGunting (C)

DSemua contoh sejajar

〰️ Garis Tegak Lurus

9

Garis tegak lurus terbentuk ketika dua garis bertemu dan membentuk sudut 90°. Mana di antara pilihan berikut yang merupakan contoh garis tegak lurus dalam kehidupan sehari-hari?

ADua rel kereta api yang memanjang

BDua garis yang tidak pernah bertemu

CTiang bendera yang berdiri tegak di atas lantai

DDua garis yang miring sejajar

〰️ Jenis Garis & Sudut

10

Perhatikan huruf-huruf kapital berikut!

Huruf kapital manakah yang menunjukkan penggunaan garis sejajar (dua garis yang tidak pernah bertemu)?

AHuruf T saja

BHuruf L saja

CHuruf T dan L

DHuruf H (dua garis tegaknya)

✅ Kunci Jawaban Seri 2:

Soal 1

B

Soal 2

C

Soal 3

C

Soal 4

B

Soal 5

C

Soal 6

C

Soal 7

B

Soal 8

B

Soal 9

C

Soal 10

D

💡 Hitung berapa yang benar, lalu pelajari lagi yang masih salah ya! Semangat! 🚀

📝 Kesimpulan

Rangkuman Materi Seri 2

• 🔷 Ciri-ciri Bangun Datar: setiap bangun datar punya jumlah sisi dan sudut yang khas. Segitiga = 3 sisi & 3 sudut · Segi empat = 4 sisi & 4 sudut · Segi lima = 5 sisi & 5 sudut · Segi enam = 6 sisi & 6 sudut · Lingkaran = tidak bersudut.
• 📐 Jenis Sudut berdasarkan besar: Lancip (kurang dari 90°) · Siku-siku (tepat 90°) · Tumpul (90°–180°) · Lurus (180°) · Refleks (180°–360°).
• 🎯 Bagian-bagian sudut: Titik sudut (titik pertemuan dua kaki) · Kaki sudut (dua garis yang membentuk sudut) · Besar sudut (ukuran dalam derajat, diukur dengan busur).
• 📏 Konversi satuan panjang: 1 m = 100 cm · 1 cm = 10 mm. Contoh: 2 m 5 cm = 200 cm + 5 cm = 205 cm.
• 〰️ Garis Sejajar tidak pernah bertemu (contoh: rel kereta, garis zebra cross, dua garis tegak huruf H).
• 〰️ Garis Tegak Lurus bertemu membentuk sudut 90° (contoh: tiang bendera di lantai, sudut huruf T dan L, sudut buku).

🏆

Selesai! Kamu sudah menyelesaikan Latihan Seri 2 Matematika STS!
Gabungkan dengan Seri 1 dan kamu siap menghadapi STS dengan percaya diri! 📐✨

Materi Matematika Kelas 3 SD · Latihan STS Genap Seri 2 · Bangun Datar, Sudut & Garis · SD Al-Azhar 1 Bandar Lampung

📖 Bahasa Indonesia · Kelas 3 SD

Latihan Soal
Persiapan STS Genap

Pilihan Ganda · 10 Soal · Teks Narasi, Poster, Wawancara & Kalimat

📖🗣️📋✍️🎤

📋 Info Latihan

Sebelum Mulai, Baca Ini Dulu!

Halo, Pejuang Bahasa Indonesia! Latihan ini membantu kamu mempersiapkan STS Genap dengan soal-soal pilihan ganda yang beragam dan menantang. Baca setiap teks dengan teliti sebelum menjawab! 📖

📝 10 Soal

🔘 Pilihan Ganda

📖 Bahasa Indonesia Kelas 3

⏰ ± 20 Menit

Topik yang diujikan:

📖 Jenis Teks Narasi🗣️ Alat Ucap Manusia💰 Membaca Poster & Harga🎤 Wawancara & Narasumber🚫 Kalimat Larangan & Anjuran

Teks Narasi

Alat Ucap

Poster Harga

Wawancara

Kalimat Larangan

Topik-topik dalam latihan soal ini

📝 Latihan Soal

Pilihan Ganda — 10 Soal

Bacalah setiap teks dan pertanyaan dengan teliti, lalu pilih jawaban yang paling tepat! 🧐

📖 Jenis Teks

1

Bacalah teks singkat berikut!

🌧️ Bermain Hujan-Hujanan

Kemarin sore, Sandi dan teman-temannya bermain di halaman. Tiba-tiba hujan turun deras. Mereka berlari masuk ke teras rumah sambil tertawa. Ibu menyambut dengan handuk dan segelas cokelat panas. Sandi merasa sore itu menjadi kenangan yang menyenangkan.

Teks di atas menceritakan rangkaian peristiwa secara berurutan dari awal hingga akhir. Jenis teks tersebut disebut teks ....

AProsedur

BNarasi

CLaporan

DIklan

🚫 Kalimat Larangan

2

Di perpustakaan sekolah, terdapat aturan yang harus dipatuhi semua siswa. Kata yang paling tepat digunakan untuk membuat kalimat larangan adalah ....

ASebaiknya

BHarap

CDilarang / Jangan

DAgar

🗣️ Alat Ucap

3

Bacalah teks berikut!

Ketika kita berbicara, udara dari paru-paru naik melewati organ khusus di leher bagian dalam. Organ ini bergetar dan menghasilkan bunyi yang kemudian dibentuk menjadi kata-kata oleh lidah dan bibir. Itulah cara manusia menghasilkan suara.

Organ di leher yang bergetar menghasilkan bunyi saat manusia berbicara disebut ....

ATenggorokan

BParu-paru

CPita suara

DRongga mulut

💰 Membaca Poster

4

Perhatikan poster toko alat tulis berikut!

🎒 TOKO BUKU CERDAS — PROMO SPESIAL!

Nama Barang	Harga Satuan
📚 Buku tulis 40 lembar	Rp 3.500
✏️ Pensil 2B	Rp 2.000
🧹 Penghapus putih	Rp 1.000
📏 Penggaris 30 cm	Rp 2.500

⭐ PROMO: Beli 4 buku tulis, GRATIS 1 pensil 2B! ⭐

Jika Dara membeli 2 buku tulis dan 1 penghapus, total uang yang harus dibayar Dara adalah ....

ARp 6.500

BRp 8.000

CRp 7.500

DRp 9.000

💰 Membaca Denah & Arah

5

Berdasarkan poster Toko Buku Cerdas pada soal nomor 4, barang yang paling murah harganya adalah ....

ABuku tulis 40 lembar

BPenggaris 30 cm

CPensil 2B

DPenghapus putih

🎤 Wawancara

6

Bacalah penggalan wawancara berikut!

Pewawancara: Pak, sudah berapa lama Bapak berjualan martabak di depan sekolah ini?
Narasumber: Sudah 7 tahun saya berjualan di sini sejak tahun 2018. Martabak manis dan martabak telur adalah yang paling laris!
Pewawancara: Satu porsi dijual dengan harga berapa, Pak?
Narasumber: Rp 10.000 per porsi. Terima kasih sudah mau tanya ya!

Orang yang memberikan jawaban dan informasi dalam kegiatan wawancara di atas disebut ....

APewawancara

BReporter

CNarasumber

DJurnalis

✅ Kalimat Anjuran

7

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

Kalimat yang berisi saran atau himbauan agar seseorang melakukan hal yang baik disebut kalimat ....

AKalimat larangan

BKalimat perintah keras

CKalimat anjuran

DKalimat tanya

🚍 Tata Tertib

8

Perhatikan tata tertib di halte bus berikut!

📋 Tata Tertib Halte Bus

1. Dilarang mendorong penumpang lain saat antre.
2. Harap mengantri dari garis yang tersedia.
3. Jangan membuang sampah sembarangan.
4. Sebaiknya siapkan uang pas sebelum naik.
5. Dilarang merokok di area halte.
6. Utamakan lansia, ibu hamil, dan penyandang disabilitas untuk naik lebih dulu.

Berdasarkan tata tertib di atas, selain lansia dan penyandang disabilitas, penumpang yang juga harus diutamakan naik bus lebih dulu adalah ....

AAnak sekolah

BPenumpang berbadan besar

CIbu hamil

DPenumpang yang terlambat

🚫 Kalimat Larangan

9

Kalimat "Jangan membuang sampah di sungai!" termasuk jenis kalimat ....

AKalimat anjuran

BKalimat tanya

CKalimat seru

DKalimat larangan

🚌 Menghitung Harga Tiket

10

Dalam cerita naik bus, harga tiket bus TransKota adalah Rp 4.000 per orang. Pada suatu hari, sebuah rombongan keluarga yang terdiri dari 6 orang naik bus tersebut bersama-sama. Berapa total biaya tiket yang harus mereka bayar?

ARp 20.000

BRp 22.000

CRp 24.000

DRp 28.000

📝 Kesimpulan

Rangkuman Materi STS Bahasa Indonesia

• 📖 Teks Narasi adalah teks yang menceritakan rangkaian peristiwa secara berurutan dari awal hingga akhir — ada tokoh, latar, dan alur cerita yang jelas.
• 🗣️ Pita Suara adalah organ di tenggorokan yang bergetar saat udara melewatinya dan menghasilkan bunyi. Lidah dan bibir membentuk bunyi tersebut menjadi kata-kata.
• 🎤 Dalam wawancara: Pewawancara = orang yang bertanya · Narasumber = orang yang memberi informasi · Reporter = orang yang mencari dan melaporkan berita.
• 💰 Membaca poster membutuhkan kemampuan memahami informasi harga, promo, dan menghitung total belanja dengan cermat.
• 🚫 Kalimat Larangan menggunakan kata dilarang atau jangan — melarang seseorang melakukan sesuatu.
• ✅ Kalimat Anjuran menggunakan kata sebaiknya atau harap — menyarankan seseorang melakukan hal yang baik.
• 🚌 Dalam kehidupan sehari-hari, kita harus bersikap tertib, sopan, dan mendahulukan orang yang membutuhkan bantuan seperti lansia dan ibu hamil.

📖

Kamu sudah menyelesaikan 10 soal Bahasa Indonesia untuk STS!
Terus rajin membaca agar kemampuan bahasamu semakin hebat! ✨🌟

Materi Bahasa Indonesia Kelas 3 SD · Latihan Soal Persiapan STS Genap · SD Al-Azhar 1 Bandar Lampung

✅ SESI SELESAI

🎉 Pembelajaran Hari Ini Selesai!

Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini.
Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti
pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias! ✨

😊 Bagaimana perasaanmu hari ini?

Klik salah satu emoji di bawah ini!

📝 Refleksi Belajarmu

Bagaimana pendapatmu tentang materi hari ini?

 

💫 Pesan Semangat

💪 Terus semangat belajar!

🌟 Pantang menyerah meraih cita-cita!

📚 Jangan lupa review materi hari ini!

Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya
dengan materi yang lebih seru dan menarik!

⭐ ✨ 🌟 ✨ ⭐

See You! 👋

Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh