Melalui contoh gambar/video peserta didik dapat: (a) mengidentifikasi unsur seni rupa berupa garis; (b) menelaah fungsi garis pada sebuah karya seni rupa; (c) mempraktikkan penerapan unsur garis pada karya seni dua dimensi
Selamat pagi, anak shalih dan shalihah! ๐ Hari ini kita akan kembali belajar bersama dengan semangat yang membara. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini, silakan persiapkan diri terlebih dahulu ya! ๐
๐ Jangan lupa untuksalat Duhadanmurojaah terlebih dahulu sebelum belajar!
๐ญ Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya? Yaps betul pada pertemuan terakhir materi Seni rupa kita belajar tentang ide pokok dalam paragraf. Hari ini kita akan mendalami materi tersebut ya.
Seni Rupa • Kelas 3
✏️๐ Mengenal Karya Berbentuk Garis
Tujuan Pembelajaran: Mengidentifikasi berbagai jenis garis pada sebuah karya seni
(QS. At-Tin [95]: 4) – "Sungguh, Kami telah menciptakan manusia dalam bentuk yang sebaik-baiknya."
Anak-anak yang shalih, ayat ini menunjukkan bahwa Allah menciptakan manusia dan seluruh alam dengan bentuk yang sangat indah, lengkap dengan garis-garis yang teratur—mulai dari garis wajah, lekukan tubuh, hingga garis-garis pada alam sekitar kita. Karena itu, manusia diberi kemampuan untuk meniru keindahan itu dalam berkarya seni. Hari ini kita akan belajar mengenal berbagai jenis garis dalam karya seni rupa. ๐คฒ
๐ Apa itu Garis?
Garis adalah unsur dasar dalam seni rupa yang terbentuk dari titik-titik yang saling terhubung. Garis bisa digunakan untuk membentuk gambar, pola, maupun kesan tertentu dalam sebuah karya seni. Yuk, kita review kembali macam-macam garis!
HorizontalGaris mendatar
VertikalGaris tegak
DiagonalGaris miring
LengkungGaris melengkung
ZigzagGaris berkelok patah-patah
๐จ Contoh Karya Seni Berbentuk Garis
๐️ Lukisan Kota
Lukisan kota biasanya menggunakan garis vertikal untuk menggambarkan gedung-gedung tinggi, garis horizontal untuk jalan raya dan cakrawala (batas langit dan bumi), serta garis diagonal untuk atap rumah atau sinar matahari.
๐งต Batik
Kain batik memiliki banyak motif yang dibentuk dari garis. Motif parang menggunakan garis diagonal/zigzag, motif bunga menggunakan garis lengkung, sedangkan motif kawung menggunakan garis lengkung berulang membentuk pola bulat.
๐งฉ Mozaik
Mozaik adalah karya seni yang disusun dari kepingan kecil kaca, keramik, atau kertas. Kepingan-kepingan ini disusun mengikuti garis lurus dan garis lengkung untuk membentuk sebuah gambar atau pola yang indah.
✏️ Line Art
Line art adalah gambar yang dibuat hanya menggunakan garis lurus dan garis lengkung tanpa arsiran warna, misalnya untuk menggambar wajah, hewan, atau bentuk sederhana lainnya.
Karya Seni
Jenis Garis Dominan
Lukisan Kota
Vertikal, Horizontal, Diagonal
Batik
Diagonal/Zigzag, Lengkung
Mozaik
Lurus, Lengkung
Line Art
Lurus, Lengkung
✏️ Ayo Berlatih! (10 Soal)
๐ Kunci Jawaban
No
Jawaban
No
Jawaban
1
A
6
D
2
C
7
B
3
D
8
C
4
B
9
D
5
A
10
A
๐ฟ Kesimpulan
Garis adalah unsur dasar seni rupa yang terdiri dari garis horizontal, vertikal, diagonal, lengkung, dan zigzag. Setiap jenis garis memberi kesan berbeda dan digunakan dalam berbagai karya seni, seperti lukisan kota, batik, mozaik, dan line art. Dengan mengenal jenis-jenis garis, kita bisa lebih memahami dan menikmati keindahan karya seni di sekitar kita.
๐ Pembelajaran Hari Ini Selesai!
Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini.
Dari 24 siswa yang hadir, terdapat ... siswa yang masih memerlukan bimbingan dalam memahami materi tentang garis
Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias! ✨
๐ Bagaimana perasaanmu hari ini?
Klik salah satu emoji di bawah ini!
๐ Refleksi Belajarmu
Bagaimana pendapatmu tentang materi hari ini?
๐ซ Pesan Semangat
๐ช
Terus semangat belajar!
๐
Pantang menyerah meraih cita-cita!
๐
Jangan lupa review materi hari ini!
Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya dengan materi yang lebih seru dan menarik!
Melalui teks eksposisi lisan atau tulisan peserta didik dapat: (a) mengidentifikasi ide pokok dan ide pendukung pada sebuah teks eksposis sederhana; (b) Menuliskan arti kata khusus dengan tepat pada kalimat. (C) Menuliskan kalimat sederhana menggunakan tata bahasa yang baik dan benar.
Selamat pagi, anak shalih dan shalihah! ๐ Hari ini kita akan kembali belajar bersama dengan semangat yang membara. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini, silakan persiapkan diri terlebih dahulu ya! ๐
๐ Jangan lupa untuksalat Duhadanmurojaahterlebih dahulu sebelum belajar!
๐ญ Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya? Yaps betul pada pertemuan terakhir materi Bahasa Indonesia kita belajar tentang ide pokok dalam paragraf. Hari ini kita akan mendalami materi tersebut ya.
Bahasa Indonesia • Kelas 3
๐๐งฉ Ide Pendukung dalam Teks Eksposisi
Tujuan Pembelajaran: Peserta didik dapat mengidentifikasi ide pendukung dalam sebuah teks eksposisi sederhana
"Alladzฤซna yastami'ลซnal-qaula fa yattabi'ลซna aแธฅsanah(u), ulฤ'ikal-laลผฤซna hadฤhumullฤhu wa ulฤ'ika hum ulul-albฤb(i)."
(QS. Az-Zumar [39]: 18) – "(Yaitu) mereka yang mendengarkan perkataan lalu mengikuti apa yang paling baik di antaranya. Mereka itulah orang-orang yang telah diberi petunjuk oleh Allah, dan mereka itulah orang-orang yang mempunyai akal sehat."
Anak-anak yang shalih, ayat ini mengajarkan kita untuk menyimak dengan teliti, lalu memilah mana bagian yang paling penting dari apa yang kita dengar atau baca. Nah, hari ini kita akan belajar keterampilan serupa dalam membaca, yaitu menemukan ide pendukung—bagian-bagian penjelas yang melengkapi ide utama sebuah teks. Dengan begitu, kita bisa memahami bacaan secara lebih teliti dan menyeluruh. ๐คฒ
๐ Bacalah Teks Berikut
Congklak, Permainan Tradisional yang Mengasah Otak
Congklak adalah permainan tradisional yang berasal dari Indonesia. Permainan ini menggunakan papan congklak yang memiliki 16 lubang kecil dan 2 lubang besar di kedua ujungnya. Untuk memainkannya, dibutuhkan 98 biji congklak, yang bisa berupa kerang kecil, biji-bijian, atau kelereng.
Saat istirahat, Doni mengajak Sinta bermain congklak di halaman sekolah. "Ayo, Sinta, kita bermain congklak! Aku sudah lama tidak memainkannya," ajak Doni sambil membawa papan congklak.
Sinta pun tersenyum. "Boleh! Tapi ajari aku dulu caranya, ya. Aku belum terlalu mahir," jawab Sinta.
Doni menjelaskan bahwa setiap pemain harus mengambil biji dari salah satu lubang miliknya, lalu membagikannya satu per satu ke lubang-lubang berikutnya. Permainan congklak tidak hanya menyenangkan, tetapi juga melatih ketelitian dan strategi berhitung.
Congklak menjadi salah satu warisan budaya yang perlu terus dilestarikan agar tidak punah ditelan zaman.
๐ Glosarium
Mahir: pandai atau terampil melakukan sesuatu
Ketelitian: sikap hati-hati dan cermat dalam melakukan sesuatu
Strategi: cara atau siasat yang direncanakan untuk mencapai tujuan
Warisan budaya: kebiasaan atau karya turun-temurun dari nenek moyang yang perlu dijaga
✍️ Isian Singkat: Pahami Ceritanya
Dari mana asal permainan congklak?
Berapa jumlah lubang kecil dan lubang besar pada papan congklak?
Apa saja yang bisa digunakan sebagai biji congklak?
Siapa yang mengajak bermain congklak dalam cerita?
Apa manfaat bermain congklak menurut teks?
๐ก Apa itu Ide Pendukung?
Ide pendukung (disebut juga kalimat penjelas) adalah kalimat-kalimat yang berisi keterangan, contoh, alasan, atau rincian tambahan yang melengkapi ide pokok dalam sebuah paragraf. Jika ide pokok adalah inti pembicaraan, ide pendukung adalah bagian yang menjelaskan inti tersebut lebih detail.
Cara menemukan ide pendukung dalam paragraf:
Temukan dulu ide pokok paragraf, biasanya terletak di awal atau akhir paragraf
Kalimat lain yang menjelaskan, memberi contoh, atau menambah rincian tentang ide pokok itulah ide pendukung
Ide pendukung biasanya menjawab pertanyaan "bagaimana", "mengapa", atau "apa contohnya" dari ide pokok
Contoh dari teks Congklak:
Congklak adalah permainan tradisional yang berasal dari Indonesia.Permainan ini menggunakan papan congklak yang memiliki 16 lubang kecil dan 2 lubang besar.Bijinya bisa berupa kerang, biji-bijian, atau kelereng.
Ide pokokIde pendukung
✏️ Ayo Berlatih! (10 Soal)
๐ Kunci Jawaban
No
Jawaban
No
Jawaban
1
A
6
B
2
C
7
C
3
D
8
A
4
A
9
D
5
D
10
C
๐ฟ Kesimpulan
Ide pendukung adalah kalimat penjelas yang memberi rincian, contoh, atau alasan untuk melengkapi ide pokok dalam sebuah paragraf. Untuk menemukannya, kita perlu terlebih dahulu menemukan ide pokok, lalu mencari kalimat-kalimat yang menjelaskannya lebih dalam. Dengan memahami ide pendukung, kita bisa membaca teks eksposisi dengan lebih teliti dan menyeluruh.
๐ Pembelajaran Hari Ini Selesai!
Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini.
Dari 24 siswa yang hadir, terdapat 1 siswa yang masih memerlukan bimbingan dalam memahami materi tentang ide pokok dan pendukung
Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias! ✨
๐ Bagaimana perasaanmu hari ini?
Klik salah satu emoji di bawah ini!
๐ Refleksi Belajarmu
Bagaimana pendapatmu tentang materi hari ini?
๐ซ Pesan Semangat
๐ช
Terus semangat belajar!
๐
Pantang menyerah meraih cita-cita!
๐
Jangan lupa review materi hari ini!
Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya dengan materi yang lebih seru dan menarik!
