Muatan Pembelajaran
Materi yang dipelajari hari ini
1. ilmu pengetahuan alam dan sosial (ipas)
Latihan soal persiapan Sumatif Tengah Semester (STS)
2. Seni rupa
Latihan soal persiapan Sumatif Tengah Semester (STS)
Tujuan Pembelajaran (TP)
Yang ingin dicapai pada pertemuan ini
1. Ilmu pengetahuan alam dan sosial (ipas)
Melalui rangkuman dan latihan soal, peserta didik dapat: (a) mengidentifikasi informasi pada denah; (b) menentukan arah mata angin untuk mengetahui lokasi suatu tempat; (c) menyebutkan struktur pemerintahan yang ada di lingkungan sekitar; sebagai persiapan Sumatif Tengah Semester.
2. Seni rupa
Melalui rangkuman dan latihan soal, peserta didik dapat: (a) memahami unsur seni rupa (garis, warna, tekstur); (b) menerapkan konsep keseimbangan simetris dan asimetris; (c) menerapkan konsep perspektif pada gambar sebagai persiapan Sumatif Tengah Semester.
Strategi Pembelajaran
Metode & alat peraga yang digunakan
⚗️ Metode Pembelajaran
🛠️ Alat Peraga
👋
Assalamualaikum Warrahmatullohi Wabarokatuh
السَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللَّهِ وَبَرَكَاتُهُ
Selamat pagi, anak shalih dan shalihah! 🌟
Hari ini kita akan kembali belajar bersama dengan semangat yang membara. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini, silakan persiapkan diri terlebih dahulu ya! 😊
Hari ini kita akan kembali belajar bersama dengan semangat yang membara. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini, silakan persiapkan diri terlebih dahulu ya! 😊
🕌 Jangan lupa untuksalat Duhadanmurojaahterlebih dahulu sebelum belajar!
💭 Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya? Yaps betul yaitu tentang menentukan tugas dan perbedaan pemimpin desa dan keluraha. Pada mata pelajaran Seni Rupa kita juga sudah belajar tentang membuat kartu pop-up. Hari ini kita lanjutkan materi persiapan STS hari ini ya.
Rangkuman Materi STS
Baca dan pahami setiap materi dengan cermat ya!
🗺️ Materi 1
Denah dan Arah Mata Angin
Denah adalah gambar yang menunjukkan letak dan posisi suatu tempat menggunakan simbol-simbol tertentu. Denah biasanya disertai dengan arah mata angin agar kita tidak bingung ketika membacanya.
📖 Cerita: Petualangan Dani Mencari Perpustakaan
Hari pertama masuk sekolah baru, Dani kebingungan mencari perpustakaan. Gurunya pun memberikan denah sekolah. "Perpustakaan ada di sebelah utara lapangan," kata Bu Guru sambil menunjuk denah. Dani memperhatikan arah mata angin di pojok denah — utara ada di atas — lalu berjalan ke arah yang tepat. Tidak lama kemudian, Dani berhasil menemukan perpustakaan! "Ternyata membaca denah sangat berguna," pikir Dani senang.Fungsi Denah
Mengetahui letak dan posisi tempat · Membantu kita tidak tersesat · Merencanakan perjalanan dengan mudah
Komponen Penting Denah
Arah mata angin · Nama tempat / bangunan · Simbol atau gambar · Skala (pada peta besar)
Kompas kecil di tengah denah menunjukkan arah mata angin. U = Utara (atas), S = Selatan, B = Barat (kiri), T = Timur
| Arah | Posisi di Denah | Berlawanan dengan |
|---|---|---|
| Utara (U) | Bagian atas denah | Selatan |
| Selatan (S) | Bagian bawah denah | Utara |
| Barat (B) | Bagian kiri denah | Timur |
| Timur (T) | Bagian kanan denah | Barat |
| Timur Laut (TL) | Sudut kanan atas | Barat Daya |
| Barat Daya (BD) | Sudut kiri bawah | Timur Laut |
🏔️ Materi 2
Kenampakan Alam dan Kenampakan Buatan
Permukaan bumi kita memiliki berbagai bentuk yang beragam. Ada yang terbentuk secara alami tanpa campur tangan manusia, ada pula yang sengaja dibuat oleh manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya.
📖 Cerita: Perjalanan Wisata Kelas 3
Kelas 3 pergi wisata alam. Dari jendela bus, mereka melihat gunung yang menjulang tinggi diselimuti awan, sungai yang mengalir deras di lembah, dan pantai berpasir putih di kejauhan. Saat tiba di tujuan, pemandu wisata menjelaskan, "Di seberang sana ada waduk yang dibangun pemerintah untuk mengairi sawah-sawah. Ada juga jembatan besar yang menghubungkan dua desa." Rani bertanya, "Pak, apa bedanya gunung dengan waduk?" Pemandu menjawab, "Gunung terbentuk sendiri oleh alam, disebut kenampakan alam. Waduk dan jembatan dibuat oleh manusia, disebut kenampakan buatan!"🌿 Kenampakan Alam
Terbentuk secara alami, tanpa campur tangan manusia.
- 🏔️ Gunung — daratan tertinggi, bisa berapi
- ⛰️ Bukit — lebih rendah dari gunung
- 🏞️ Lembah — daerah rendah di antara bukit/gunung
- 🌊 Pantai — tepi laut yang berpasir
- 🏖️ Tanjung — daratan yang menjorok ke laut
- 🌊 Teluk — laut yang menjorok ke daratan
- 💧 Danau — cekungan berisi air tawar
- 🌊 Sungai — aliran air dari hulu ke hilir (laut)
- 🏝️ Pulau — daratan dikelilingi air
🏗️ Kenampakan Buatan
Dibuat sengaja oleh manusia untuk memenuhi kebutuhan.
- 🌊 Waduk — bendungan besar penampung air
- 🌾 Sawah — lahan pertanian berundak
- 🌉 Jembatan — penghubung dua wilayah
- 🏛️ Gedung — bangunan bertingkat
- 🛣️ Jalan raya — jalur transportasi
- ✈️ Bandara — tempat pesawat mendarat
- 🚉 Stasiun — tempat kereta berhenti
- 🌳 Taman kota — ruang hijau di kota
- 💡 PLTA — pembangkit listrik tenaga air
Tanjung vs Teluk
Tanjung = daratan menjorok ke laut (seperti hidung ke luar). Teluk = laut menjorok ke daratan (seperti mulut terbuka). Keduanya tempat berlabuh kapal nelayan.
Lembah dan Manfaatnya
Lembah adalah daerah rendah di antara dua gunung/bukit. Tanah lembah sangat subur karena banyak air, cocok untuk lahan pertanian.
🧭 Materi 3
Simbol pada Denah dan Logo Daerah
Simbol pada denah adalah gambar kecil atau tanda yang mewakili suatu tempat atau bangunan. Simbol digunakan agar denah terlihat ringkas dan mudah dipahami. Tanpa simbol, denah akan penuh dengan tulisan yang membingungkan.
🏔️
Gunung
Segitiga cokelat / hijau
〰️
Sungai
Garis bergelombang biru
🏛️
Gedung / Kantor
Kotak / bangunan persegi
🕌
Masjid
Gambar kubah / simbol bulan bintang
➕
Rumah Sakit / Puskesmas
Tanda plus / palang merah
🌳
Hutan / Taman
Gambar pohon berwarna hijau
🏖️
Pantai
Garis pantai / simbol ombak
🛣️
Jalan Raya
Garis lurus / putus-putus
💧
Danau / Waduk
Warna biru berbentuk tidak beraturan
🏅 Logo Daerah
Logo daerah adalah lambang yang mewakili identitas dan ciri khas suatu kabupaten, kota, atau provinsi. Logo daerah biasanya mengandung gambar-gambar bermakna seperti flora khas daerah, gunung, bangunan bersejarah, atau hewan endemik. Contoh: Logo Kota Bandar Lampung menampilkan siger (mahkota adat Lampung) yang mencerminkan kebudayaan Lampung. Logo daerah bukan foto pemimpin, bukan bendera nasional, dan bukan peta wilayah.🏛️ Materi 4
Struktur Pemerintahan Daerah
Indonesia memiliki sistem pemerintahan yang tersusun dari tingkat paling besar (provinsi) hingga paling kecil (RT). Setiap tingkat memiliki pemimpin yang bertugas melayani masyarakat di wilayahnya.
1
Tingkat Provinsi
Gubernur & Wakil Gubernur
Memimpin seluruh wilayah provinsi · Dipilih melalui Pilkada
2
Tingkat Kabupaten
Bupati & Wakil Bupati
Memimpin kabupaten · Dipilih melalui Pilkada
3
Tingkat Kota
Wali Kota & Wakil Wali Kota
Memimpin kota · Dipilih melalui Pilkada
4
Tingkat Kecamatan
Camat
Mengkoordinir beberapa desa/kelurahan · Ditunjuk oleh bupati/wali kota
5
Tingkat Desa
Kepala Desa
Memimpin satu desa · Dipilih langsung oleh warga desa
5*
Tingkat Kelurahan
Lurah
Memimpin satu kelurahan · Dilantik/ditunjuk oleh wali kota/bupati (bukan dipilih rakyat)
RW
6
Tingkat RW & RT
Ketua RW / Ketua RT
RT = Rukun Tetangga · Kumpulan beberapa keluarga · Mengurus kebutuhan warga lingkungan terkecil
Pilkada
Pemilihan Kepala Daerah — untuk memilih gubernur, bupati, dan wali kota. Dilaksanakan setiap 5 tahun sekali. Warga yang sudah berumur 17 tahun berhak memilih.
Desa vs Kelurahan
Kepala Desa → dipilih langsung oleh warga desa. Lurah → diangkat/dilantik oleh wali kota atau bupati. Bukan dipilih lewat pemilihan umum.
📌 Fakta Provinsi Lampung
Provinsi Lampung terdiri dari 2 kota (Kota Bandar Lampung dan Kota Metro) dan 13 kabupaten. Gubernur Lampung memimpin seluruh wilayah ini. Di bawahnya ada bupati/wali kota, camat, kepala desa/lurah, ketua RW, dan ketua RT.Latihan Soal
Kerjakan dulu semua soal, baru cek kunci jawaban!
🗺️ Denah
1
Ibu Guru meminta Tono membeli spidol di koperasi sekolah, tetapi Tono belum tahu letaknya. Guru pun memberikan selembar kertas bergambar ruang-ruang di sekolah beserta lokasinya. Kertas tersebut disebut ....
AFoto udara sekolah
BCerita tentang sekolah
CDenah sekolah
DPeta dunia
🗺️ Denah
2
Arah mata angin pada denah sangat penting untuk dicantumkan. Fungsi utama arah mata angin pada denah adalah ....
AMemperindah tampilan denah agar menarik
BMenghitung jumlah bangunan yang ada di denah
CMenentukan letak dan posisi suatu tempat dengan benar
DMemberitahu nama setiap bangunan
🗺️ Arah Mata Angin
3
Bacalah informasi denah berikut!Jika Rani baru saja berolahraga di lapangan sepak bola dan ingin membeli minuman di toko alat tulis, ia harus berjalan ke arah ....
🏫 Denah Lingkungan SD Mentari
Di sebelah utara sekolah terdapat lapangan sepak bola. Di selatan sekolah ada kantor polisi. Di sebelah timur sekolah terdapat toko alat tulis. Di barat sekolah ada puskesmas.AUtara, lalu belok Barat
BSelatan melewati sekolah, lalu ke Timur
CLangsung ke Timur
DKe Barat lalu ke Selatan
🗺️ Arah Mata Angin
4
Masih mengacu denah SD Mentari di soal nomor 3. Pernyataan berikut yang SALAH berdasarkan denah tersebut adalah ....
ALapangan sepak bola berada di utara sekolah
BKantor polisi ada di selatan sekolah
CPuskesmas berada di timur sekolah
DToko alat tulis ada di timur sekolah
🏔️ Kenampakan Alam
5
Perhatikan daftar berikut:
(1) Gunung (2) Jembatan (3) Danau (4) Waduk
Yang termasuk kenampakan alam adalah ....
(1) Gunung (2) Jembatan (3) Danau (4) Waduk
Yang termasuk kenampakan alam adalah ....
A(1) dan (4)
B(2) dan (3)
C(1) dan (3)
D(2) dan (4)
🏗️ Kenampakan Buatan
6
Perhatikan daftar berikut:
(1) Sungai (2) Bendungan / Waduk (3) Jalan raya (4) Bukit
Yang termasuk kenampakan buatan adalah ....
(1) Sungai (2) Bendungan / Waduk (3) Jalan raya (4) Bukit
Yang termasuk kenampakan buatan adalah ....
A(1) dan (4)
B(2) dan (3)
C(1) dan (3)
D(3) dan (4)
🏔️ Kenampakan Alam
7
Para nelayan sering berlabuh di tanjung karena terlindung dari ombak besar. Tanjung adalah ....
ALaut yang diapit dua pulau besar
BCekungan daratan yang berisi air tawar
CDaratan yang menjorok ke arah laut
DPegunungan yang berada di tepi pantai
🏔️ Kenampakan Alam
8
Lembah di antara dua gunung biasanya dimanfaatkan masyarakat untuk ....
AMembendung air sungai untuk pembangkit listrik
BTempat nelayan menangkap ikan di laut
CLahan pertanian karena tanah subur dan banyak air
DTempat mendirikan pelabuhan besar
🧭 Simbol Denah
9
Pada peta atau denah wilayah, simbol garis bergelombang berwarna biru biasanya digunakan untuk menunjukkan ....
AJalan raya besar
BPagar pembatas wilayah
CSungai yang mengalir
DDeretan pohon besar
🧭 Simbol & Logo
10
Setiap daerah di Indonesia memiliki identitas resmi berupa gambar khusus yang mewakili ciri khas daerah tersebut. Gambar khusus itu disebut ....
ABendera daerah
BLogo daerah
CFoto pemimpin daerah
DPeta wilayah daerah
🏛️ Pemerintahan
11
Bu Wati adalah pemimpin di Kota Palembang. Ia bertugas mengatur jalannya pemerintahan kota dan mensejahterakan warganya. Pemimpin pemerintahan di tingkat kota disebut ....
AGubernur
BBupati
CWali Kota
DCamat
🏛️ Pemerintahan
12
Pak Camat memimpin wilayah kecamatan yang terdiri dari beberapa desa dan kelurahan. Tugas utama seorang camat adalah ....
AMemimpin seluruh provinsi
BMemimpin kecamatan dan mengkoordinir desa/kelurahan di bawahnya
CMengurus keperluan satu RT saja
DMemimpin kabupaten secara penuh
🏛️ Desa vs Kelurahan
13
Pernyataan yang benar tentang perbedaan kepala desa dan lurah adalah ....
AKepala desa dan lurah sama-sama dipilih langsung oleh rakyat
BKepala desa dipilih rakyat, lurah dilantik oleh walikota/bupati
CLurah dipilih langsung, kepala desa ditunjuk gubernur
DKeduanya ditunjuk langsung oleh presiden
🗳️ Pilkada
14
Setiap 5 tahun sekali, warga Indonesia yang telah berusia 17 tahun ke atas pergi ke TPS untuk memilih pemimpin daerah. Kegiatan pemilihan pemimpin daerah ini disebut ....
APemilu Presiden
BPemilihan Kepala Daerah (Pilkada)
CPemilihan Kepala Desa
DRapat Desa
🏛️ Struktur Pemerintahan
15
Pak Ardi sering membantu warganya mengurus surat pengantar, mengorganisir kegiatan gotong royong, dan menangani masalah sehari-hari di lingkungannya yang kecil. Pak Ardi bertugas sebagai ....
AGubernur
BCamat
CBupati
DKetua RT
🗺️ Denah
E1
Pak Budi membuat denah lingkungan sekitar rumahnya untuk ditempel di pos ronda.Rumah Pak Budi ada di tengah. Di utara rumahnya ada masjid. Di selatan ada warung makan. Di timur ada lapangan voli. Di barat ada sekolah dasar.(a) Sebutkan 3 komponen penting yang harus ada pada denah tersebut!
(b) Jika Pak Budi dari masjid ingin ke warung makan, ke arah mana ia berjalan?
(b) Jika Pak Budi dari masjid ingin ke warung makan, ke arah mana ia berjalan?
Tuliskan jawabanmu di sini...
🏔️ Kenampakan
E2
Di sekitar Desa Harapan terdapat gunung, sungai, dan lembah yang indah. Pemerintah juga membangun waduk, jembatan, dan jalan raya untuk warga.
(a) Sebutkan 2 contoh kenampakan alam lain yang tidak disebutkan di atas!
(b) Sebutkan 2 contoh kenampakan buatan lain yang tidak disebutkan di atas!
(c) Jelaskan perbedaan kenampakan alam dan kenampakan buatan!
(a) Sebutkan 2 contoh kenampakan alam lain yang tidak disebutkan di atas!
(b) Sebutkan 2 contoh kenampakan buatan lain yang tidak disebutkan di atas!
(c) Jelaskan perbedaan kenampakan alam dan kenampakan buatan!
Tuliskan jawabanmu di sini...
🧭 Simbol
E3
Lengkapilah tabel simbol denah berikut dengan jawaban yang benar!
| Simbol | Artinya |
|---|---|
| 〰️ (garis bergelombang biru) | ....... |
| 🏔️ (segitiga cokelat/hijau) | ....... |
| ➕ (tanda plus merah) | ....... |
| 🌳 (gambar pohon hijau) | ....... |
Tuliskan jawabanmu di sini...
🏛️ Pemerintahan
E4
Lengkapilah tabel struktur pemerintahan daerah berikut!
| Tingkat | Pemimpin |
|---|---|
| Provinsi | ....... |
| Kabupaten | ....... |
| Kota | ....... |
| Kecamatan | ....... |
| Desa | ....... |
Tuliskan jawabanmu di sini...
🗳️ Pilkada
E5
Di daerah Niko diadakan Pilkada untuk memilih bupati. Ayah dan Ibu Niko pergi ke TPS untuk memberikan suara.
(a) Siapa saja yang berhak memilih dalam Pilkada?
(b) Mengapa Pilkada penting bagi rakyat?
(c) Seberapa sering Pilkada dilaksanakan?
(a) Siapa saja yang berhak memilih dalam Pilkada?
(b) Mengapa Pilkada penting bagi rakyat?
(c) Seberapa sering Pilkada dilaksanakan?
Tuliskan jawabanmu di sini...
Kunci Jawaban
Cek jawabanmu setelah semua soal selesai dikerjakan!
🔘 A. Pilihan Ganda
Soal 1
C
Soal 2
C
Soal 3
B
Soal 4
C
Soal 5
C
Soal 6
B
Soal 7
C
Soal 8
C
Soal 9
C
Soal 10
B
Soal 11
C
Soal 12
B
Soal 13
B
Soal 14
B
Soal 15
D
💡 Soal 3: Lapangan ada di Utara sekolah, Toko di Timur sekolah → dari lapangan ke sekolah ke Selatan dulu lalu ke Timur.
✍️ B. Esai (Contoh Jawaban)
E1
Denah lingkungan Pak Budi
(a) 3 komponen penting denah: Arah mata angin, nama tempat/bangunan, dan simbol/gambar yang mewakili setiap bangunan.
(b) Dari masjid (utara rumah) ke warung makan (selatan rumah), Pak Budi harus melewati rumahnya dan berjalan ke arah Selatan.
(b) Dari masjid (utara rumah) ke warung makan (selatan rumah), Pak Budi harus melewati rumahnya dan berjalan ke arah Selatan.
E2
Kenampakan alam dan buatan
(a) 2 kenampakan alam lain: Pantai, danau, tanjung, teluk, bukit, pulau, atau rawa (pilih 2).
(b) 2 kenampakan buatan lain: Sawah, gedung, bandara, stasiun, taman kota, atau PLTA (pilih 2).
(c) Perbedaan: Kenampakan alam terbentuk secara alami tanpa campur tangan manusia (contoh: gunung, sungai). Kenampakan buatan dibuat sengaja oleh manusia untuk memenuhi kebutuhan tertentu (contoh: waduk, jalan raya).
(b) 2 kenampakan buatan lain: Sawah, gedung, bandara, stasiun, taman kota, atau PLTA (pilih 2).
(c) Perbedaan: Kenampakan alam terbentuk secara alami tanpa campur tangan manusia (contoh: gunung, sungai). Kenampakan buatan dibuat sengaja oleh manusia untuk memenuhi kebutuhan tertentu (contoh: waduk, jalan raya).
E3
Arti simbol denah
〰️ garis bergelombang biru → Sungai
🏔️ segitiga cokelat/hijau → Gunung
➕ tanda plus merah → Rumah Sakit / Puskesmas
🌳 gambar pohon hijau → Hutan atau Taman
🏔️ segitiga cokelat/hijau → Gunung
➕ tanda plus merah → Rumah Sakit / Puskesmas
🌳 gambar pohon hijau → Hutan atau Taman
E4
Tabel struktur pemerintahan daerah
Provinsi → Gubernur
Kabupaten → Bupati
Kota → Wali Kota
Kecamatan → Camat
Desa → Kepala Desa
Kabupaten → Bupati
Kota → Wali Kota
Kecamatan → Camat
Desa → Kepala Desa
E5
Pilkada
(a) Yang berhak memilih dalam Pilkada adalah warga negara Indonesia yang sudah berusia 17 tahun atau sudah menikah dan memiliki KTP, serta terdaftar sebagai pemilih.
(b) Pilkada penting karena rakyat bisa memilih pemimpin daerah yang jujur, amanah, dan peduli kepada masyarakat. Dengan Pilkada, rakyat ikut menentukan masa depan daerahnya.
(c) Pilkada dilaksanakan setiap 5 (lima) tahun sekali.
(b) Pilkada penting karena rakyat bisa memilih pemimpin daerah yang jujur, amanah, dan peduli kepada masyarakat. Dengan Pilkada, rakyat ikut menentukan masa depan daerahnya.
(c) Pilkada dilaksanakan setiap 5 (lima) tahun sekali.
📝 Kesimpulan
Rangkuman Akhir — IPAS Kelas 3
- 🗺️ Denah adalah gambar yang menunjukkan letak suatu tempat. Komponen pentingnya: arah mata angin, nama tempat, dan simbol. Arah: Utara (atas) · Selatan (bawah) · Barat (kiri) · Timur (kanan).
- 🏔️ Kenampakan Alam terbentuk secara alami: gunung, bukit, lembah, sungai, danau, pantai, tanjung, teluk. Kenampakan Buatan dibuat manusia: waduk, jembatan, jalan raya, sawah, gedung.
- 🧭 Simbol denah adalah gambar kecil mewakili tempat/bangunan. Contoh: garis bergelombang biru = sungai · segitiga = gunung · tanda + = rumah sakit.
- 🏅 Logo daerah adalah lambang yang mewakili identitas dan ciri khas suatu daerah.
- 🏛️ Struktur pemerintahan daerah dari atas ke bawah: Gubernur (provinsi) → Bupati/Wali Kota (kabupaten/kota) → Camat (kecamatan) → Kepala Desa/Lurah (desa/kelurahan) → Ketua RW → Ketua RT.
- 🗳️ Pilkada = Pemilihan Kepala Daerah, dilaksanakan 5 tahun sekali. Kepala desa dipilih langsung rakyat, sedangkan lurah dilantik oleh wali kota/bupati.
- 📌 Provinsi Lampung terdiri dari 2 kota dan 13 kabupaten.
🌿
Hebat! Kamu sudah mempelajari Denah, Kenampakan Alam & Buatan, serta Pemerintahan Daerah!
Pelajari rangkuman ini sebelum hari STS — kamu pasti bisa! 🏆✨
Rangkuman Materi STS
Pelajari setiap materi dengan semangat dan rasa ingin tahu!
🎨 Materi 1
Unsur-Unsur Seni Rupa
Unsur seni rupa adalah elemen dasar yang menyusun sebuah karya seni. Seperti bahan-bahan masakan yang dikombinasikan untuk menghasilkan makanan lezat, unsur-unsur seni rupa dipadukan seniman untuk menciptakan karya yang indah dan bermakna.
📖 Cerita: Rina dan Lukisan Kebunnya
Rina gemar melukis. Suatu hari ia melukis kebun bunga milik neneknya. Ia menggambar garis-garis batang dan daun, lalu memberi warna merah pada mawar dan kuning pada bunga matahari. "Hmm, gambarnya terasa datar," pikir Rina. Bu Guru kemudian mengajarinya cara membuat bunga yang dekat terlihat lebih besar dan jelas, sedangkan pohon di kejauhan digambar lebih kecil dan samar. Ia juga menambahkan arsiran untuk memberi kesan cahaya dan bayangan. Hasilnya? Lukisan kebun Rina terasa hidup dan memiliki kedalaman!Garis
Elemen paling dasar dalam seni. Garis bisa lurus, melengkung, putus-putus, tebal, atau tipis. Garis membentuk kontur dan outline suatu objek. Contoh: garis horizon di lukisan lanskap.
Bidang & Bentuk
Bentuk geometris: lingkaran, persegi, segitiga — memiliki aturan matematis yang jelas. Bentuk non-geometris (organik): daun, awan, hewan — bebas dan tidak beraturan. Keduanya ada di sekitar kita!
Warna
Warna membuat karya terasa hidup. Ada warna primer (merah, kuning, biru), sekunder (hasil campuran dua primer), dan tersier (campuran primer + sekunder). Warna terang menunjukkan bagian terkena cahaya, warna gelap menunjukkan bayangan.
Tekstur
Sifat permukaan suatu benda — halus, kasar, bergelombang, berbulu. Dalam seni 2D, tekstur bisa terlihat melalui arsiran pensil. Contoh: arsiran rapat pada batu terasa kasar, arsiran tipis pada sutra terasa halus.
Nada / Value
Nada (value) adalah perbedaan tingkat terang dan gelap pada sebuah karya. Dengan mengatur nada terang–gelap, seniman bisa membuat objek 2D terlihat seolah-olah memiliki volume dan bentuk tiga dimensi.
Ruang
Unsur yang memberikan kesan kedalaman, jarak, dan perspektif pada gambar. Objek dekat digambar besar dan jelas; objek jauh digambar kecil dan samar. Ruang membuat gambar terasa tiga dimensi meski digambar di bidang datar.
🌈 Teori Warna
Merah
Warna Primer
Kuning
Warna Primer
Biru
Warna Primer
Jingga
Merah + Kuning
Hijau
Biru + Kuning
Ungu
Merah + Biru
⚖️ Materi 2
Prinsip Seni Rupa — Keseimbangan & Komposisi
Prinsip seni rupa adalah aturan dan panduan yang digunakan untuk menyusun unsur-unsur seni agar karya tampak indah, teratur, dan harmonis. Ada banyak prinsip, tetapi yang paling penting untuk kita pelajari adalah keseimbangan, irama, proporsi, dan komposisi.
⚖️ Keseimbangan Simetris
Sisi kiri dan kanan hampir sama, seperti bayangan cermin. Contoh: kupu-kupu, wajah manusia, daun simetris.
🔀 Keseimbangan Asimetris
Sisi kiri dan kanan berbeda tetapi berat visualnya tetap seimbang. Contoh: satu pohon besar vs banyak bunga kecil di sisi lain.
| Prinsip | Penjelasan | Contoh |
|---|---|---|
| Keseimbangan | Distribusi visual yang merata agar karya terasa stabil | Simetris: wajah · Asimetris: komposisi batu + bunga |
| Irama | Pengulangan unsur (motif, warna, garis) yang menciptakan gerak visual | Motif batik berulang, garis-garis pantai |
| Proporsi | Perbandingan ukuran antar bagian agar terlihat wajar | Mata lebih kecil dari kepala, pohon lebih tinggi dari semak |
| Komposisi | Pengaturan tata letak keseluruhan unsur dalam karya | Meletakkan objek utama di tengah atau sepertiga bidang |
| Repetisi | Pengulangan motif yang sama secara teratur dalam satu karya | Pola berulang pada kain, wallpaper, cetakan batik |
🌄 Materi 3
Gambar Lanskap dan Menggambar Swafoto (Self-Portrait)
🌄 Gambar Lanskap
Gambar yang menampilkan keindahan alam seperti pegunungan, pantai, sawah, hutan, sungai, dan langit. Objek utamanya adalah alam sekitar, bukan manusia atau benda dalam ruangan.
🤳 Swafoto (Self-Portrait)
Menggambar diri sendiri sebagai objek utama. Para seniman dahulu menggunakan cermin untuk melihat wajah mereka saat melukis. Fokus utama: mata, hidung, dan mulut.
Prinsip perspektif pada gambar lanskap: objek dekat digambar besar dan jelas, objek jauh kecil dan samar
| Aspek | Gambar Lanskap | Swafoto (Self-Portrait) |
|---|---|---|
| Objek Utama | Alam: gunung, pantai, sawah, langit | Diri sendiri (wajah) |
| Teknik Penting | Perspektif, arsiran, gradasi warna | Proporsi wajah, ekspresi |
| Alat Bantu | Referensi foto atau pengamatan langsung | Cermin atau foto diri |
| Fokus Utama | Keindahan dan kedalaman alam | Mata, hidung, mulut (fitur wajah) |
| Teknik Arsir | Untuk tekstur dan bayangan di alam | Untuk volume dan kontur wajah |
✂️ Materi 4
Kartu Pop-Up
Kartu pop-up adalah kartu ucapan istimewa yang ketika dibuka, akan menampilkan objek tiga dimensi yang muncul ke atas. Kartu ini dibuat dengan teknik melipat dan memotong kertas sehingga menciptakan efek kejutan yang menyenangkan.
📖 Cerita: Kartu Ulang Tahun Spesial untuk Ibu
Lina ingin membuat hadiah istimewa untuk ulang tahun ibunya. Ia pun membuat kartu pop-up berbentuk bunga mawar. Dengan penggaris, pensil, gunting, dan lem, Lina memotong dan melipat kertas warna-warni. Saat kartu dibuka, bunga mawar merah muncul tiba-tiba! Ibunya sangat terkejut dan senang. "Ini lebih indah dari kartu yang dibeli di toko!" kata Ibu sambil memeluk Lina.Alat yang Dibutuhkan
✂️ Gunting · 📏 Penggaris · 🖊️ Pensil / pulpen · 🖌️ Kuas (untuk menghias)
Bahan yang Dibutuhkan
📄 Kertas karton · 🎨 Kertas warna · 🔧 Lem · ✏️ Cat atau spidol warna · 🎀 Hiasan tambahan
📋 Langkah-Langkah Membuat Kartu Pop-Up Sederhana
1
Siapkan kertas karton sebagai dasar kartu. Lipat menjadi dua bagian yang sama besar (seperti buku).
2
Buat "lidah" pop-up dengan menggunting dua garis sejajar di lipatan tengah kartu, lalu lipat lidah tersebut ke dalam.
3
Gambar dan gunting objek yang ingin ditampilkan (bunga, bintang, kue ulang tahun, pohon, dll.) dari kertas warna lain.
4
Tempelkan objek pada lidah pop-up menggunakan lem, pastikan objek akan muncul saat kartu dibuka.
5
Hias kartu dengan gambar, tulisan ucapan, stiker, atau hiasan kertas lainnya agar tampak menarik dan penuh warna.
Jenis kartu pop-up berdasarkan acara: ucapan ulang tahun, ucapan selamat hari guru, ucapan Hari Ibu, ucapan terima kasih, dan ucapan selamat lainnya.
🖨️ Materi 5
Teknik Cetak dalam Seni Rupa
Teknik cetak adalah cara membuat karya seni dengan memindahkan motif dari suatu cetakan ke media lain (kertas, kain, dll.). Hasilnya adalah gambar atau motif yang bisa diulang-ulang dengan pola yang sama. Teknik ini sudah dikenal sejak ribuan tahun lalu!
Cetak Tinggi (Relief Print)
Bagian yang menonjol diberi cat, lalu dicap ke kertas. Cocok untuk siswa SD. Contoh: cap kentang, cap pelepah pisang, cap daun, cap kayu berukir.
Cetak Dalam (Intaglio)
Bagian yang cekung (terpahat dalam) diberi cat, kemudian dicetak. Biasanya menggunakan plat tembaga atau seng yang diukir. Teknik ini lebih rumit.
Cetak Datar (Lithography)
Menggunakan permukaan datar (biasanya batu atau plat aluminium). Berdasarkan prinsip bahwa air dan minyak tidak bisa menyatu. Digunakan di industri percetakan.
Cetak Saring (Sablon / Silkscreen)
Menggunakan kain halus berlubang sebagai penyaring. Cat ditekan melewati lubang kain ke media cetak. Sering dipakai untuk mencetak gambar di kaos.
Cat untuk Teknik Cetak
Cat akrilik paling sering dipakai karena tidak mudah luntur. Konsistensi cat: cukup kental, tidak terlalu encer (agar hasil tidak blobor) dan tidak terlalu kental (agar merata).
Alat Mengoleskan Cat
Kuas atau spons digunakan untuk mengoleskan cat pada cetakan sebelum dicap ke kertas. Teknik ini menghasilkan tekstur dan bentuk yang menonjol pada hasil cetakan.
Latihan Soal
Kerjakan dulu semua soal, baru buka kunci jawaban!
🎨 Unsur Seni Rupa
1
Ketika kita melihat lukisan, ada unsur yang membuat kita seolah bisa merasakan seberapa jauh atau dekat suatu objek dari kita. Unsur seni rupa yang menciptakan kesan kedalaman dan jarak dalam sebuah gambar disebut ....
AWarna
BGaris
CRuang
DTekstur
🎨 Unsur Seni Rupa
2
Unsur seni rupa yang menunjukkan sifat permukaan suatu benda — misalnya terasa kasar, halus, atau bergelombang — disebut ....
ABentuk
BTekstur
CNada
DRuang
🎨 Nada / Value
3
Seorang pelukis menggambar guci keramik. Ia menggunakan warna terang di sisi kiri guci dan warna gelap di sisi kanannya untuk menciptakan kesan tiga dimensi. Unsur seni rupa yang menggambarkan perbedaan terang dan gelap dalam sebuah karya disebut ....
AGaris
BRuang
CNada (value)
DWarna primer
⚖️ Keseimbangan
4
Dito menggambar sebuah vas bunga yang bagian kiri dan kanannya memiliki bentuk yang hampir sama persis, seperti bayangan di cermin. Jenis keseimbangan yang digunakan Dito adalah ....
AKeseimbangan asimetris
BKeseimbangan radial
CKeseimbangan simetris
DKeseimbangan acak
⚖️ Keseimbangan
5
Pada sebuah lukisan, sisi kiri kanvas dipenuhi satu pohon beringin yang besar dan rindang. Di sisi kanan, terdapat beberapa semak kecil dan bunga-bunga. Meskipun berbeda, keduanya terasa seimbang secara visual. Jenis keseimbangan ini disebut ....
AKeseimbangan simetris
BKeseimbangan asimetris
CKeseimbangan radial
DKeseimbangan geometris
🌈 Teori Warna
6
Farhan mencampur cat warna merah dan cat warna kuning. Warna baru yang dihasilkan dari pencampuran tersebut adalah ....
AUngu
BJingga (oranye)
CHijau
DCokelat
🌈 Warna
7
Warna yang dihasilkan dari mencampurkan dua warna primer disebut warna ....
ATersier
BSekunder
CNetral
DKomplementer
🌄 Gambar Lanskap
8
Sinta menggambar pemandangan sawah. Supaya gambar terlihat memiliki kedalaman, pohon yang ada di bagian paling depan (dekat) seharusnya digambar ....
ALebih kecil dan pucat
BSama ukurannya dengan pohon di belakang
CLebih besar dan jelas
DDihapus saja agar tidak ramai
🌄 Gambar Lanskap
9
Dalam menggambar pemandangan alam (lanskap), teknik arsir terutama digunakan untuk menciptakan kesan ....
AWarna primer yang cerah
BPola garis geometris
CTekstur dan bayangan
DBentuk lingkaran sempurna
✂️ Kartu Pop-Up
10
Kartu pop-up adalah kartu ucapan yang sangat unik karena ketika dibuka akan ....
AMengeluarkan bunyi musik otomatis
BMenampilkan objek tiga dimensi yang muncul
CBerubah warna sendiri secara otomatis
DMenyemprotkan wewangian bunga
✂️ Kartu Pop-Up
11
Mia membuat kartu pop-up bergambar kue ulang tahun bertingkat untuk diberikan kepada sahabatnya yang sedang berulang tahun. Kartu yang dibuat Mia termasuk jenis kartu ucapan ....
AUcapan Hari Guru
BUcapan terima kasih
CUcapan Ulang Tahun
DUcapan Hari Ibu
🖨️ Teknik Cetak
12
Teknik cetak dalam seni rupa adalah cara membuat karya dengan ....
AMengukir batu cadas secara langsung
BMemindahkan motif dari cetakan ke media lain
CMenenun benang menjadi kain berpola
DMelipat kertas menjadi bentuk tertentu
🖨️ Teknik Cetak
13
Contoh kegiatan teknik cetak yang paling mudah dan aman untuk dilakukan oleh siswa SD adalah ....
AMenggunakan mesin offset besar
BMemahat plat tembaga
CMencetak dengan cap kentang atau pelepah pisang
DMenggunakan printer laser canggih
🖨️ Teknik Cetak
14
Pola zig-zag yang berulang-ulang secara teratur dalam sebuah karya cetak mencerminkan prinsip seni rupa yang disebut ....
AProporsi
BKontras
CGradasi
DRepetisi (pengulangan)
🔷 Bentuk Geometris
15
Bentuk yang memiliki aturan matematis yang jelas seperti lingkaran, persegi, dan segitiga disebut bentuk ....
AOrganik atau bebas
BNon-geometris
CGeometris
DAbstrak
🎨 Unsur Seni Rupa
E1
Sebutkan dan jelaskan 4 unsur seni rupa yang kamu ketahui! Berikan masing-masing satu contoh dari kehidupan sehari-hari.
Tuliskan jawabanmu di sini...
⚖️ Keseimbangan
E2
Jelaskan perbedaan antara keseimbangan simetris dan keseimbangan asimetris dalam seni rupa! Berikan masing-masing satu contoh karya atau benda yang menggunakannya.
Tuliskan jawabanmu di sini...
✂️ Kartu Pop-Up
E3
(a) Sebutkan minimal 4 alat atau bahan yang dibutuhkan untuk membuat kartu pop-up!
(b) Tuliskan 3 langkah membuat kartu pop-up sederhana secara berurutan!
(b) Tuliskan 3 langkah membuat kartu pop-up sederhana secara berurutan!
Tuliskan jawabanmu di sini...
🖨️ Teknik Cetak
E4
Sebutkan 4 jenis teknik cetak dalam seni rupa beserta penjelasan singkatnya! Mana yang paling mudah dilakukan oleh siswa SD?
Tuliskan jawabanmu di sini...
🔷 Bentuk
E5
(a) Apa perbedaan bentuk geometris dan bentuk non-geometris?
(b) Berikan 3 contoh benda di sekitarmu yang berbentuk geometris dan 3 contoh benda berbentuk non-geometris!
(b) Berikan 3 contoh benda di sekitarmu yang berbentuk geometris dan 3 contoh benda berbentuk non-geometris!
Tuliskan jawabanmu di sini...
Kunci Jawaban
Cek jawabanmu setelah semua soal selesai dikerjakan!
🔘 A. Pilihan Ganda
Soal 1
C
Soal 2
B
Soal 3
C
Soal 4
C
Soal 5
B
Soal 6
B
Soal 7
B
Soal 8
C
Soal 9
C
Soal 10
B
Soal 11
C
Soal 12
B
Soal 13
C
Soal 14
D
Soal 15
C
✍️ B. Esai (Contoh Jawaban)
E1
4 unsur seni rupa beserta contoh
1. Garis — elemen dasar berupa tarikan titik memanjang. Contoh: garis pada gambar jalan di lukisan lanskap.
2. Warna — membuat karya terasa hidup. Contoh: warna biru langit di lukisan pemandangan.
3. Tekstur — sifat permukaan benda. Contoh: arsiran kasar pada gambar batu cadas.
4. Ruang — unsur yang menciptakan kesan kedalaman. Contoh: objek jauh digambar kecil di lukisan laut.
(Jawaban siswa boleh menyebutkan unsur berbeda asalkan penjelasannya tepat)
2. Warna — membuat karya terasa hidup. Contoh: warna biru langit di lukisan pemandangan.
3. Tekstur — sifat permukaan benda. Contoh: arsiran kasar pada gambar batu cadas.
4. Ruang — unsur yang menciptakan kesan kedalaman. Contoh: objek jauh digambar kecil di lukisan laut.
(Jawaban siswa boleh menyebutkan unsur berbeda asalkan penjelasannya tepat)
E2
Perbedaan keseimbangan simetris dan asimetris
Keseimbangan Simetris: Bagian kiri dan kanan karya tampak hampir sama seperti bayangan cermin. Contoh: wajah manusia, kupu-kupu, atau daun yang simetris.
Keseimbangan Asimetris: Bagian kiri dan kanan berbeda, tetapi berat visualnya tetap seimbang. Contoh: satu pohon besar di kiri diimbangi banyak bunga kecil di kanan.
Keseimbangan Asimetris: Bagian kiri dan kanan berbeda, tetapi berat visualnya tetap seimbang. Contoh: satu pohon besar di kiri diimbangi banyak bunga kecil di kanan.
E3
Kartu pop-up: alat/bahan dan langkah pembuatan
(a) Alat dan bahan: Kertas karton, gunting, lem, pensil, kertas warna, spidol/cat untuk menghias.
(b) Langkah pembuatan:
1. Lipat kertas karton menjadi dua bagian sama besar.
2. Gunting dua garis sejajar di lipatan tengah lalu lipat "lidah" ke dalam untuk membuat mekanisme pop-up.
3. Gambar, gunting, dan tempel objek (bunga, bintang, dll.) pada lidah pop-up, lalu hias kartu dengan tulisan ucapan.
(b) Langkah pembuatan:
1. Lipat kertas karton menjadi dua bagian sama besar.
2. Gunting dua garis sejajar di lipatan tengah lalu lipat "lidah" ke dalam untuk membuat mekanisme pop-up.
3. Gambar, gunting, dan tempel objek (bunga, bintang, dll.) pada lidah pop-up, lalu hias kartu dengan tulisan ucapan.
E4
4 jenis teknik cetak
1. Cetak Tinggi (Relief Print) — bagian menonjol diberi cat lalu dicap. Contoh: cap kentang, cap daun.
2. Cetak Dalam (Intaglio) — bagian cekung/terukir diberi cat lalu dicetak. Menggunakan plat tembaga/seng.
3. Cetak Datar (Lithography) — menggunakan permukaan datar. Berdasarkan prinsip air dan minyak tidak bercampur.
4. Cetak Saring (Sablon) — cat ditekan melewati kain berlubang ke media cetak. Sering dipakai untuk mencetak gambar di kaos.
Yang paling mudah dilakukan siswa SD: Cetak Tinggi dengan cap kentang atau pelepah pisang.
2. Cetak Dalam (Intaglio) — bagian cekung/terukir diberi cat lalu dicetak. Menggunakan plat tembaga/seng.
3. Cetak Datar (Lithography) — menggunakan permukaan datar. Berdasarkan prinsip air dan minyak tidak bercampur.
4. Cetak Saring (Sablon) — cat ditekan melewati kain berlubang ke media cetak. Sering dipakai untuk mencetak gambar di kaos.
Yang paling mudah dilakukan siswa SD: Cetak Tinggi dengan cap kentang atau pelepah pisang.
E5
Bentuk geometris vs non-geometris beserta contoh
(a) Perbedaan:
- Bentuk geometris: memiliki aturan matematis yang jelas dan teratur (lingkaran, persegi, segitiga, segi enam).
- Bentuk non-geometris (organik): bebas dan tidak beraturan, biasanya ditemukan di alam.
(b) Contoh geometris: Ubin lantai (persegi), bola (lingkaran), atap rumah segitiga. (pilih 3)
Contoh non-geometris: Daun pohon, awan, bentuk batu sungai, siluet hewan. (pilih 3)
- Bentuk geometris: memiliki aturan matematis yang jelas dan teratur (lingkaran, persegi, segitiga, segi enam).
- Bentuk non-geometris (organik): bebas dan tidak beraturan, biasanya ditemukan di alam.
(b) Contoh geometris: Ubin lantai (persegi), bola (lingkaran), atap rumah segitiga. (pilih 3)
Contoh non-geometris: Daun pohon, awan, bentuk batu sungai, siluet hewan. (pilih 3)
📝 Kesimpulan
Rangkuman Akhir — Seni Rupa Kelas 3
- 🎨 Unsur seni rupa terdiri dari: Garis, Bidang/Bentuk, Warna, Tekstur, Nada/Value, dan Ruang. Semuanya bekerja sama membentuk karya yang indah.
- 🌈 Teori warna: Primer (merah, kuning, biru) → Sekunder (jingga, hijau, ungu, hasil campuran dua primer). Warna terang = bagian terkena cahaya, warna gelap = bayangan.
- ⚖️ Keseimbangan simetris: kiri-kanan hampir sama (seperti cermin). Keseimbangan asimetris: berbeda tetapi tetap seimbang secara visual.
- 🌄 Gambar lanskap: menggambar keindahan alam. Prinsip perspektif: dekat = besar & jelas, jauh = kecil & samar. Teknik arsir digunakan untuk tekstur dan bayangan.
- 🤳 Swafoto (self-portrait): menggambar diri sendiri. Seniman menggunakan cermin. Fokus utama: mata, hidung, dan mulut.
- ✂️ Kartu pop-up: ketika dibuka menampilkan objek 3D. Dibuat dari kertas karton, gunting, dan lem.
- 🖨️ Teknik cetak: memindahkan motif dari cetakan ke media lain. Jenis: Cetak Tinggi · Cetak Dalam · Cetak Datar · Cetak Saring (Sablon). Yang termudah untuk SD: cetak tinggi (cap kentang/daun).
- 🔷 Bentuk geometris: aturan matematis jelas (lingkaran, persegi). Non-geometris (organik): bebas dan alami (daun, awan, hewan).
- 🔁 Repetisi: pengulangan pola/motif yang teratur dalam satu karya. Prinsip ini banyak digunakan pada batik dan teknik cetak.
🎨
Luar biasa! Kamu sudah menguasai semua materi Seni Rupa untuk STS!
Terus berkreasi dan jangan takut berekspresi lewat karya senimu! 🖌️✨
✅ SESI SELESAI
🎉 Pembelajaran Hari Ini Selesai!
Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini.
Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti
pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias! ✨
Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti
pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias! ✨
😊 Bagaimana perasaanmu hari ini?
Klik salah satu emoji di bawah ini!
📝 Refleksi Belajarmu
Bagaimana pendapatmu tentang materi hari ini?
💫 Pesan Semangat
💪 Terus semangat belajar! | 🌟 Pantang menyerah meraih cita-cita! | 📚 Jangan lupa review materi hari ini! |
Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya
dengan materi yang lebih seru dan menarik!
dengan materi yang lebih seru dan menarik!
⭐ ✨ 🌟 ✨ ⭐
See You! 👋
Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh