Electricity Lightning

Jumat, 15 Mei 2026

 

📅 Jumat, 15 Mei 2026
⭐ Pembelajaran Kelas 3
Selamat Belajar, Anak Hebat! 🎒
Guru PengampuYogi Era Reforma, S.Pd.
SENI RUPA — BENTUK GEOMETRIS PADA KARYA SENI
📚
Muatan Pembelajaran
Materi yang dipelajari hari ini
1. Seni rupa
Bentuk Geometris dan contohnya
Tujuan Pembelajaran (TP)
Yang ingin dicapai pada pertemuan ini
1. Seni rupa
Melalui contoh gambar/video peserta didik dapat: (a) mengidentifikasi pengertian bentuk geometris; (b) menelaah jenis karya seni berdasarkan bentuk geometrisnya; (c) mengaplikasikan bentuk geometris pada sebuah gambar sederhana.
🧩
Strategi Pembelajaran
Metode & alat peraga yang digunakan
⚗️ Metode Pembelajaran
SaintifikDiscovery LearningTanya JawabPenugasanObservasiStudi PustakaContextual Learning
🛠️ Alat Peraga
PPT / ModulMedia GambarLingkungan Sekitar
👋
Assalamualaikum Warrahmatullohi Wabarokatuh
السَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللَّهِ وَبَرَكَاتُهُ
Selamat pagi, anak shalih dan shalihah! 🌟
Hari ini kita akan kembali belajar bersama dengan semangat yang membara. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini, silakan persiapkan diri terlebih dahulu ya! 😊
🕌  Jangan lupa untuksalat Duhadanmurojaahterlebih dahulu sebelum belajar!

💭  Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya? Yaps betul pada pertemuan terakhir materi Seni Rupa kita belajar tentang pengertian dari bentuk geometris sebagai bentuk karya seni. Hari ini kita akan mendalami  materi tersebut ya. 

🎨🔷🖍️
SENI RUPA · KELAS 3 SD

Jenis-Jenis Bentuk Geometris
pada Karya Seni Rupa

Mengenal, memahami, dan berkarya dengan bentuk-bentuk geometris yang ada di sekitar kita!

Apa Itu Bentuk Geometris?

Bentuk geometris adalah bentuk-bentuk yang teratur, simetris, dan memiliki sisi atau garis yang jelas. Nama-nama bentuk ini sudah kita pelajari dalam Matematika!

Dalam seni rupa, bentuk geometris digunakan sebagai kerangka dasar untuk menciptakan gambar, pola, dan karya seni yang indah. Hampir semua benda di sekitar kita — rumah, kendaraan, pohon, hewan — bisa digambar dengan cara menggabungkan beberapa bentuk geometris.

Ada dua jenis bentuk dalam seni rupa: bentuk geometris (teratur & bersisi jelas) dan bentuk organik (bebas & tidak beraturan seperti bentuk daun atau awan). Kali ini kita fokus belajar bentuk geometris!

PersegiPersegi PjgSegitigaLingkaranTrapesiumBelah Ktpt

1. Persegi
4 sisisama panjang

Persegi

4 sisi sama panjang · 4 sudut siku-siku (90°) · Simetri sempurna ke semua arah

Persegi adalah bentuk yang paling mudah dikenali. Keempat sisinya sama panjang dan keempat sudutnya sama besar yaitu 90°. Dalam seni rupa, persegi sering digunakan untuk membuat pola keramik, ubin, papan catur, dan berbagai motif batik geometris.

  • Contoh di alam & sekitar: ubin lantai, papan catur, bingkai foto, tegel.
  • Dalam seni: digunakan untuk motif batik kawung, pola keramik, dan seni mosaik.
🏁 Pola Papan Catur
Susunan persegi-persegi hitam dan putih yang membentuk pola berselang-seling.
🔲 Pola Ubin Warna-Warni
Susunan persegi-persegi berwarna berbeda membentuk pola dekoratif yang indah.
2. Persegi Panjang
panjang ≠ lebar

Persegi Panjang

2 pasang sisi sejajar · Sisi panjang ≠ sisi pendek · 4 sudut siku-siku (90°)

Persegi panjang memiliki dua pasang sisi yang sejajar dan sama panjang, namun panjang dan lebarnya berbeda. Ini adalah salah satu bentuk yang paling sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari.

  • Contoh di sekitar: pintu, jendela, buku, layar TV, kertas gambar.
  • Dalam seni: digunakan untuk menggambar gedung, kereta api, jembatan, dan bingkai lukisan.
🏙️ Pemandangan Gedung Kota
Gedung-gedung tinggi digambar menggunakan susunan persegi panjang dengan tinggi berbeda.
🌉 Gambar Jembatan
Badan jembatan, tiang, dan penyangga semuanya dibentuk dari persegi panjang yang disusun.
3. Segitiga
3 sisi

Segitiga

3 sisi · 3 sudut · Ada segitiga sama sisi, sama kaki, siku-siku, dan sembarang

Segitiga adalah bentuk yang punya 3 sisi dan 3 sudut. Ada berbagai macam segitiga: sama sisi (ketiga sisinya sama panjang), sama kaki (dua sisinya sama), siku-siku (salah satu sudutnya 90°), dan sembarang (semua sisinya berbeda). Dalam seni, segitiga memberi kesan kuat, tinggi, dan tegas.

  • Contoh di sekitar: atap rumah, tenda, rambu lalu lintas peringatan, potongan pizza.
  • Dalam seni: digunakan untuk menggambar gunung, atap, layar perahu, dan hiasan segitiga.
⛰️ Pemandangan Gunung
Gunung dan pohon berbentuk kerucut digambar dari segitiga-segitiga yang disusun berlapis.
🔺 Pola Batik Segitiga
Susunan segitiga tegak dan terbalik berwarna-warni membentuk motif dekoratif yang indah.
4. Lingkaran
rtidak bersudut

Lingkaran

Tidak bersudut · Semua titik berjarak sama dari pusat · Memiliki jari-jari (r) dan diameter

Lingkaran adalah satu-satunya bentuk geometris yang tidak memiliki sudut. Semua titik di tepian lingkaran berjarak sama dari titik pusat. Dalam seni, lingkaran memberi kesan lembut, harmonis, dan tidak terarah — cocok untuk matahari, bulan, roda, dan bunga.

  • Contoh di sekitar: matahari, bulan, roda, piring, jam dinding, balon.
  • Dalam seni: digunakan untuk menggambar bunga, mandala, wajah karakter, dan pola melingkar.
🔵 Pola Mandala
Lingkaran-lingkaran konsentris (memusat) dan lingkaran kecil di sekeliling membentuk mandala yang simetris.
🌸 Bunga dari Lingkaran
Kelopak, pusat bunga, dan batang semua dibentuk dari lingkaran dan elips yang tersusun rapi.
5. Trapesium
1 pasang sisisejajar

Trapesium

4 sisi · 1 pasang sisi sejajar dengan panjang berbeda · Bisa siku-siku atau sama kaki

Trapesium memiliki satu pasang sisi yang sejajar namun panjangnya berbeda. Ada trapesium sama kaki (kaki kirinya sama dengan kaki kanannya) dan trapesium siku-siku. Dalam seni rupa, trapesium sering muncul sebagai bentuk atap, wadah, atau badan kendaraan.

  • Contoh di sekitar: atap rumah jika dilihat dari depan, ember, corong, rangka jembatan.
  • Dalam seni: digunakan untuk menggambar kapal, cerobong asap, lambung pesawat, dan tugu.
⛴️ Gambar Kapal Laut
Lambung kapal dibentuk dari trapesium. Cerobong asap juga merupakan bentuk trapesium kecil.
✈️ Gambar Pesawat Terbang
Sayap dan ekor pesawat berbentuk trapesium yang memberikan efek aerodinamis pada gambar.
6. Belah Ketupat

Belah Ketupat

4 sisi sama panjang · Sudut berhadapan sama besar · Diagonal saling tegak lurus

Belah ketupat mirip dengan persegi tetapi "dimiringkan". Keempat sisinya sama panjang, dan kedua diagonalnya saling berpotongan tegak lurus. Dalam seni rupa, belah ketupat sering digunakan dalam pola batik, hiasan dinding, dan motif kain tradisional.

  • Contoh di sekitar: motif batik wajik, layang-layang, kartu remi berlian (♦).
  • Dalam seni: digunakan untuk hiasan geometris, motif kain, pola dinding, dan layang-layang.
🪁 Layang-Layang
Badan layang-layang adalah belah ketupat sempurna — empat sisi sama panjang dengan diagonal tegak lurus.
💎 Motif Batik Wajik
Susunan belah ketupat berwarna-warni membentuk motif wajik yang merupakan pola batik tradisional Indonesia.
🎨Semua karya seni di atas hanya menggunakan bentuk geometris dasar! Semakin banyak bentuk yang kamu gabungkan, semakin kaya dan menarik karya yang bisa kamu ciptakan.

Tugasmu: Saatnya Berkarya!

✏️ Pilih Satu — Gambar dan Warnai!

A
🏁 Pola Geometris dari Persegi
Susun persegi berbagai ukuran menjadi pola dekoratif seperti motif keramik atau batik
B
🏙️ Pemandangan Kota dari Persegi Panjang
Gambar gedung-gedung tinggi dari persegi panjang, lengkapi dengan jendela dan langit
C
⛰️ Pemandangan Alam dari Segitiga
Gambar gunung, pohon pinus, dan tenda dari segitiga-segitiga yang disusun kreatif
D
🌸 Pola Mandala dari Lingkaran
Buat pola melingkar dari lingkaran-lingkaran yang tersusun simetris dan warnai dengan indah

📋 Langkah-Langkah Mengerjakan:

  1. Siapkan kertas gambar A4, pensil, penggaris (jika perlu), dan alat warna (krayon/pensil warna/cat air).
  2. Pilih salah satu pilihan di atas (A, B, C, atau D) yang paling kamu suka.
  3. Mulai dengan membuat sketsa tipis menggunakan pensil. Fokus pada bentuk geometris utama terlebih dahulu.
  4. Kembangkan gambarmu dengan menambahkan detail-detail kecil menggunakan bentuk geometris yang sudah dipelajari.
  5. Warnai gambarmu dengan warna yang cerah, menarik, dan kreatif. Tidak harus sama dengan contoh!
  6. Tebalkan garis luarnya dengan pensil atau spidol hitam agar gambar terlihat lebih rapi dan tegas.
  7. Tuliskan namamu, kelas, dan judul gambar di bawah atau di belakang kertas.

📊 Yang Dinilai dari Karyamu:

🔷
Bentuk
Penggunaan bentuk geometris yang tepat dan terlihat jelas dalam gambar
🎨
Warna
Pemilihan warna yang menarik, serasi, dan diwarnai dengan rapi
Kreativitas
Ide original, tidak hanya meniru contoh, ada tambahan detail yang menarik
📐
Kerapian
Garis bersih, warna tidak keluar garis, gambar terlihat teratur dan rapi
Kesimpulan

🌟 Yang Sudah Kita Pelajari Hari Ini:

  • Ada 6 jenis bentuk geometris utama dalam seni rupa: persegi, persegi panjang, segitiga, lingkaran, trapesium, dan belah ketupat — masing-masing punya ciri dan keunikannya sendiri.
  • Setiap bentuk geometris menciptakan kesan berbeda: persegi dan lingkaran terasa harmonis, segitiga terasa kuat dan tinggi, trapesium terasa kokoh, belah ketupat terasa dinamis.
  • Hampir semua karya seni — pemandangan, motif batik, mandala, kendaraan, gedung — bisa dibuat dengan menggabungkan bentuk-bentuk geometris.
  • Dalam berkarya seni, tidak ada cara yang salah — yang terpenting adalah kamu mengerahkan usaha terbaik, menggunakan bentuk geometris dengan benar, dan mengekspresikan diri dengan kreatif.
  • Setiap kali kamu melihat sebuah benda, cobalah tebak: bentuk geometris apa yang menyusunnya? Dengan cara itu, kamu melatih mata seorang seniman sejati! 🎨✨
✅ SESI SELESAI
🎉 Pembelajaran Hari Ini Selesai!
Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini.

Dari 22 siswa yang hadir, hanya ... siswa yang masih memerlukan bimbingan dalam memahami materi tentang bentuk geometris pada seni rupa.

Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti
pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias! ✨
😊 Bagaimana perasaanmu hari ini?
Klik salah satu emoji di bawah ini!
📝 Refleksi Belajarmu
Bagaimana pendapatmu tentang materi hari ini?
 
💫 Pesan Semangat
💪
Terus semangat belajar!
🌟
Pantang menyerah meraih cita-cita!
📚
Jangan lupa review materi hari ini!
Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya
dengan materi yang lebih seru dan menarik!
⭐ ✨ 🌟 ✨ ⭐
See You! 👋
Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh

Rabu, 13 Mei 2026

📅 Rabu, 13 Mei 2026
⭐ Pembelajaran Kelas 3
Selamat Belajar, Anak Hebat! 🎒
Guru PengampuYogi Era Reforma, S.Pd.
PENDIDIKAN PANCASILA — Teladan Perumus Pancasila
MATEMATIKA — Menghitung Data pada Tabel
📚
Muatan Pembelajaran
Materi yang dipelajari hari ini
1. PENDIDIKAN PANCASILA
Meneladani Nilai Perumus Pancasila (Cinta Tanah Air dan Semangat Persatuan dan Kesatuan)
2. Matematika
Menghitung Data Rumpang pada Tabel
Tujuan Pembelajaran (TP)
Yang ingin dicapai pada pertemuan ini
1. PENDIDIKAN PANCASILA
Melalui dokumenter, peserta didik dapat: (a) mengidentifikasi teladan perumus pancasila; (b) Meneladani nilai musyawarah dan rela berkorban dari perumus pancasila; (c) menerapkan nilai musyawarah dan rela berkorban dalam kehidupan sehari-hari
2. MATEMATIKA
Menggunakan data rumpang, peserta didik dapat: (a) menganalasis data tidak lengkap pada tabel; (b) menghitung data keseluruhan dengan tepat; (c) menarik kesimpulan sederhana berdasarkan data tabel.
🧩
Strategi Pembelajaran
Metode & alat peraga yang digunakan
⚗️ Metode Pembelajaran
SaintifikDiscovery LearningTanya JawabPenugasanObservasiStudi PustakaContextual Learning
🛠️ Alat Peraga
PPT / ModulMedia GambarLingkungan SekitarTabelVideo dokumenter
👋
Assalamualaikum Warrahmatullohi Wabarokatuh
السَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللَّهِ وَبَرَكَاتُهُ
Selamat pagi, anak shalih dan shalihah! 🌟
Hari ini kita akan kembali belajar bersama dengan semangat yang membara. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini, silakan persiapkan diri terlebih dahulu ya! 😊
🕌  Jangan lupa untuksalat Duhadanmurojaahterlebih dahulu sebelum belajar!

💭  Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya? Yaps betul pada pertemuan terakhir materi Pendidikan Pancasila kita belajar tentang dua tokoh penting yang merumuskan pancasila sebagai dasar negara. Pada mata pelajaran matematika kita juga sudah belajar tentang menghitung data yang rumpang pada sebuah tabel. Hari ini kita akan mendalami kedua materi tersebut ya. 

🇮🇩⭐🤝
PENDIDIKAN PANCASILA · KELAS 3 SD · KURIKULUM MERDEKA

Teladan Perumus Pancasila:
Cinta Tanah Air & Semangat Persatuan

Belajar dari jiwa dan semangat para pahlawan bangsa yang merumuskan Pancasila

Mengenal Para Perumus Pancasila

Pancasila lahir dari kerja keras dan perjuangan para tokoh bangsa. Mereka bersidang dalam BPUPKI (Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia) pada tahun 1945 untuk merumuskan dasar negara yang akan menjadi pondasi Indonesia merdeka.

Para perumus Pancasila ini bukan hanya cerdas, tetapi juga memiliki nilai-nilai teladan yang luar biasa — khususnya Cinta Tanah Air dan Semangat Persatuan dan Kesatuan yang menjadi cahaya perjuangan mereka.

👨‍💼
Ir. Soekarno
Pengusul nama "Pancasila" & Proklamator
📜
Moh. Yamin
Sastrawan & perumus awal dasar negara
⚖️
Dr. Soepomo
Ahli hukum & tokoh perumus
🤝
Moh. Hatta
Proklamator & pejuang persatuan bangsa
29 Mei 194531 Mei 19451 Juni 194518 Agt 1945PidatoMoh. YaminPidatoDr. SoepomoPidatoIr. SoekarnoPancasilaDisahkan

Nilai 1: Cinta Tanah Air
🇮🇩

Cinta Tanah Air

Cinta tanah air adalah rasa sayang, bangga, dan peduli yang mendalam terhadap negara, budaya, bahasa, dan seluruh isi tanah air tempat kita dilahirkan dan tumbuh. Orang yang cinta tanah air selalu ingin memajukan dan menjaga negaranya dengan sepenuh hati.

🏛️ Teladan dari Para Perumus Pancasila:

  • Ir. Soekarno berkali-kali ditangkap dan dipenjara oleh penjajah Belanda, namun tidak pernah menyerah. Kecintaannya pada Indonesia membuatnya terus berjuang meski harus diasingkan ke Ende (Flores) dan Bengkulu.
  • Moh. Yamin menggunakan kepandaiannya dalam bersastra dan berpidato untuk membangkitkan semangat cinta tanah air masyarakat Indonesia. Ia menulis puisi-puisi perjuangan yang membara.
  • Moh. Hatta merelakan kehidupan nyaman di Belanda untuk kembali ke Indonesia dan berjuang. Ia lebih memilih dipenjara daripada berkhianat kepada tanah airnya.
  • Dr. Soepomo mencurahkan seluruh ilmu hukumnya demi merumuskan aturan-aturan yang terbaik untuk bangsa Indonesia yang baru merdeka.

Dari teladan mereka, kita belajar bahwa cinta tanah air bukan sekadar kata-kata, melainkan tindakan nyata yang dilakukan dengan pengorbanan. Para perumus Pancasila tidak hanya berkata cinta Indonesia — mereka membuktikannya dengan seluruh hidup mereka.

Contoh Cinta Tanah Air dalam Keseharianmu
🎵
Menyanyikan Lagu Kebangsaan
Menyanyikan lagu Indonesia Raya dengan sungguh-sungguh dan berdiri tegap saat upacara bendera adalah wujud cinta tanah air yang bisa kamu lakukan setiap Senin.
🏛️
Menjaga Fasilitas Umum
Tidak mencoret-coret dinding sekolah, tembok jalan, atau fasilitas umum lainnya. Merawat milik bersama adalah bentuk cinta pada tanah air kita.
🛍️
Mencintai Produk Lokal
Lebih memilih membeli jajanan, pakaian, atau barang buatan Indonesia daripada produk luar negeri. Ini membantu pengusaha dalam negeri dan memajukan ekonomi bangsa.
📚
Rajin Belajar
Belajar sungguh-sungguh di sekolah adalah salah satu cara terbaik mencintai tanah air. Dengan menjadi anak yang pintar, kamu kelak bisa memajukan Indonesia.
🌿
Menjaga Lingkungan
Membuang sampah pada tempatnya, menanam pohon, dan menjaga kebersihan lingkungan sekitar adalah bukti nyata kecintaan kita pada bumi Indonesia.
🎭
Melestarikan Budaya
Mau belajar tarian daerah, bermain alat musik tradisional, atau memakai pakaian adat saat ada pentas seni. Budaya Indonesia adalah kekayaan yang harus kita jaga bersama.

Perjuanganku lebih mudah karena mengusir penjajah, tetapi perjuanganmu akan lebih sulit karena melawan bangsamu sendiri.

— Ir. Soekarno, Proklamator Indonesia

Nilai 2: Semangat Persatuan dan Kesatuan
🤝

Semangat Persatuan dan Kesatuan

Persatuan dan kesatuan adalah semangat untuk bersatu padu meskipun berbeda-beda — berbeda suku, agama, bahasa, dan budaya — demi mencapai tujuan bersama. Semboyan bangsa kita, "Bhinneka Tunggal Ika", berarti berbeda-beda tetapi tetap satu.

🏛️ Teladan dari Para Perumus Pancasila:

  • Para perumus Pancasila berasal dari berbagai daerah — Soekarno dari Jawa, Hatta dari Sumatera, Yamin dari Sumatera Barat, Soepomo dari Jawa. Meski berbeda asal, mereka duduk bersama dalam satu meja untuk satu tujuan: kemerdekaan Indonesia.
  • Mereka berdebat dengan santun. Ketika sidang berlangsung, setiap tokoh punya pendapat berbeda tentang dasar negara. Namun tidak ada yang marah atau memaksakan kehendak — mereka mengutamakan persatuan di atas perbedaan.
  • Moh. Hatta dan para tokoh Islam rela mengubah kalimat dalam Piagam Jakarta demi menjaga persatuan antara umat Islam dan non-Islam. Ini adalah pengorbanan luar biasa demi keutuhan bangsa.
  • Soekarno dalam pidato 1 Juni 1945 menegaskan bahwa Pancasila harus menjadi dasar yang bisa merangkul semua suku dan agama di Indonesia — bukan hanya satu golongan.

Teladan ini mengajarkan bahwa perbedaan bukan alasan untuk berpisah, melainkan kekuatan untuk bersatu. Indonesia yang besar lahir karena orang-orang yang berbeda-beda mau duduk bersama dan berkomitmen untuk satu negara.

Contoh Semangat Persatuan dalam Keseharianmu
👫
Berteman Tanpa Pilih-Pilih
Mau berteman dengan siapa saja — teman yang berbeda agama, suku, atau daerah asal. Semua anak Indonesia adalah saudara sebangsa.
🏃
Kerja Sama Saat Piket
Melaksanakan piket kelas bersama-sama tanpa membeda-bedakan siapa yang mengerjakan apa. Kerja sama adalah wujud nyata persatuan di sekolah.
Olahraga Beregu
Bermain sepak bola, voli, atau olahraga beregu lainnya dengan semangat tim. Tidak mementingkan diri sendiri dan mendukung teman satu tim.
🎋
Gotong Royong
Ikut kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah atau perumahan bersama warga. Gotong royong adalah tradisi persatuan yang sudah ada sejak nenek moyang kita.
🕊️
Tidak Mengejek Perbedaan
Tidak mengejek teman yang berbeda agama, suku, atau fisiknya. Menghormati perbedaan adalah cara menjaga persatuan dalam kehidupan sehari-hari.
🤲
Menolong Teman yang Kesulitan
Membantu teman yang kesulitan mengerjakan tugas atau yang sedang bersedih tanpa memandang siapa dia. Saling tolong-menolong memperkuat tali persatuan.
🌟Ingat semboyan kita: "Bhinneka Tunggal Ika" — Berbeda-beda tetapi tetap satu. Indonesia terdiri dari lebih dari 1.300 suku bangsa dan 700 bahasa daerah, namun kita tetap satu: Indonesia!

Soal Latihan Pilihan Ganda

📝 Petunjuk Mengerjakan

Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan menuliskan huruf A, B, C, atau D pada lembar jawabanmu!
Mudah
1Pancasila dirumuskan oleh para tokoh bangsa dalam sidang….
AMPR (Majelis Permusyawaratan Rakyat)
BBPUPKI (Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia)
CDPR (Dewan Perwakilan Rakyat)
DKabinet Indonesia Merdeka
Mudah
2Tokoh yang mengusulkan nama "Pancasila" sebagai dasar negara Indonesia adalah….
AMoh. Yamin
BDr. Soepomo
CMoh. Hatta
DIr. Soekarno
Mudah
3Semboyan bangsa Indonesia yang artinya "berbeda-beda tetapi tetap satu" adalah….
AGaruda Pancasila
BBhinneka Tunggal Ika
CSumpah Pemuda
DTut Wuri Handayani
Mudah
4Salah satu contoh sikap cinta tanah air yang bisa dilakukan siswa kelas 3 di sekolah adalah….
ABermain game online sepanjang hari
BMencoret-coret dinding kelas dengan spidol
CMengikuti upacara bendera dengan sungguh-sungguh
DTidak mau belajar karena merasa malas
Sedang
5Ir. Soekarno pernah ditangkap dan diasingkan oleh penjajah Belanda, namun ia tetap berjuang untuk kemerdekaan Indonesia. Sikap Soekarno tersebut mencerminkan nilai….
ASemangat berwirausaha
BCinta tanah air yang tidak pernah padam
CKeinginan untuk mendapat penghargaan
DSemangat belajar ilmu pengetahuan
Sedang
6Para perumus Pancasila berasal dari berbagai daerah yang berbeda, namun mereka tetap bersatu untuk merumuskan dasar negara. Hal ini mencerminkan nilai….
APersaingan antar daerah
BKeinginan untuk memimpin sendiri
CSemangat persatuan dan kesatuan bangsa
DRasa tidak peduli terhadap sesama
Sedang
7Di sekolahmu ada teman yang berasal dari suku berbeda dan berbicara dengan logat yang berbeda. Sikap yang paling mencerminkan semangat persatuan adalah….
AMenghindari berteman dengannya karena berbeda suku
BMenirukan dan mengejek logat bicaranya di depan teman lain
CPura-pura tidak kenal saat bertemu di koridor sekolah
DMenyapanya dengan ramah dan mengajaknya bermain bersama
Sedang
8Perhatikan daftar kegiatan berikut:
(1) Mengikuti upacara dengan tertib  (2) Mengejek teman beda suku  (3) Gotong royong membersihkan kelas  (4) Membuang sampah sembarangan  (5) Melestarikan tarian daerah
Kegiatan yang mencerminkan nilai cinta tanah air dan persatuan adalah….
A(1), (2), dan (3)
B(2), (3), dan (4)
C(3), (4), dan (5)
D(1), (3), dan (5)
Sulit
9Moh. Hatta dan beberapa tokoh Islam bersedia mengubah kalimat dalam Piagam Jakarta yang semula berbunyi "Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya" demi menjaga persatuan bangsa. Tindakan ini paling tepat mencerminkan nilai….
AKeserakahan dalam merebut kekuasaan
BRela berkorban demi persatuan bangsa yang lebih besar
CKetidakpedulian terhadap nilai-nilai agama
DSemangat bersaing antar kelompok
Sulit
10Dita dan teman-temannya bertugas membuat kerajinan kelompok. Saat berdiskusi, Dita merasa idenya yang paling bagus dan tidak mau mendengarkan usulan teman lain. Akhirnya kelompoknya tidak harmonis. Berdasarkan pelajaran dari teladan perumus Pancasila, apa yang seharusnya dilakukan Dita?
ATetap memaksakan idenya agar kelompok menuruti kemauannya
BKeluar dari kelompok dan mengerjakan tugas sendiri
CMendengarkan pendapat semua teman, berdiskusi bersama, dan mencari keputusan terbaik untuk kelompok — seperti sikap musyawarah para perumus Pancasila
DMengadu kepada guru agar teman-temannya dihukum

🗝️ Kunci Jawaban

Soal 1
B
Soal 2
D
Soal 3
B
Soal 4
C
Soal 5
B
Soal 6
C
Soal 7
D
Soal 8
D
Soal 9
B
Soal 10
C
1 – B: Pancasila dirumuskan dalam sidang BPUPKI pada tahun 1945.
2 – D: Nama "Pancasila" diusulkan oleh Ir. Soekarno dalam pidatonya pada 1 Juni 1945.
3 – B: Semboyan Bhinneka Tunggal Ika berarti "berbeda-beda tetapi tetap satu".
4 – C: Mengikuti upacara bendera dengan sungguh-sungguh adalah wujud nyata cinta tanah air yang bisa dilakukan siswa.
5 – B: Sikap Soekarno yang tetap berjuang meski ditangkap mencerminkan cinta tanah air yang tidak pernah padam.
6 – C: Para perumus yang berbeda daerah namun tetap bersatu mencerminkan semangat persatuan dan kesatuan bangsa.
7 – D: Sikap yang mencerminkan persatuan adalah menyapanya dengan ramah dan mengajaknya bermain bersama tanpa memandang perbedaan suku.
8 – D: Kegiatan (1) mengikuti upacara, (3) gotong royong, dan (5) melestarikan tarian daerah adalah wujud cinta tanah air dan persatuan. Kegiatan (2) dan (4) justru bertentangan dengan nilai tersebut.
9 – B: Tindakan Hatta mengubah kalimat Piagam Jakarta mencerminkan nilai rela berkorban demi persatuan bangsa yang lebih besar dari kepentingan golongan.
10 – C: Sesuai teladan perumus Pancasila, Dita seharusnya mendengarkan semua pendapat, berdiskusi bersama, dan mencari keputusan terbaik — itulah sikap musyawarah yang mencerminkan persatuan.
Kesimpulan

🌟 Yang Sudah Kita Pelajari Hari Ini:

  • Para perumus Pancasila — Soekarno, Hatta, Moh. Yamin, dan Soepomo — adalah teladan nyata nilai cinta tanah air dan semangat persatuan bangsa.
  • Cinta tanah air bukan sekadar kata-kata, melainkan tindakan nyata: rajin belajar, menjaga lingkungan, melestarikan budaya, mengikuti upacara dengan serius, dan mencintai produk dalam negeri.
  • Semangat persatuan dan kesatuan berarti kita mau berteman dengan siapa saja, tidak membeda-bedakan teman, mau bekerja sama, dan menghargai perbedaan yang ada.
  • Semboyan "Bhinneka Tunggal Ika" mengingatkan kita bahwa perbedaan suku, agama, dan budaya adalah kekuatan, bukan alasan untuk berpisah.
  • Kita bisa meneladani para perumus Pancasila mulai dari hal-hal kecil: berteman baik, menjaga kebersihan, tidak mengejek teman, dan selalu bersikap jujur dan bertanggung jawab di mana pun kita berada. 🇮🇩❤️
🎯 Tujuan Pembelajaran
  • Siswa dapat menelaah dan membaca data yang tersaji dalam tabel.
  • Siswa dapat menghitung jumlah, selisih, dan nilai tertentu dari data tabel.
  • Siswa dapat mengisi data rumpang menggunakan total yang diketahui.
  • Siswa dapat membuat kesimpulan sederhana berdasarkan data tabel.
  • Siswa dapat mengurutkan data dari terkecil ke terbesar atau sebaliknya.
🛠️ Keterampilan yang Dilatih dalam Soal Ini
🔍 Menelaah Data
➕ Menghitung Data
❓ Data Rumpang
📝 Menyimpulkan
🔢 Mengurutkan Data

Setiap soal melatih satu keterampilan khusus — baca tabelnya dengan teliti ya! 🌟

✏️ Latihan Soal Pilihan Ganda
Mudah (1–4)
Sedang (5–8)
Sulit (9–10)
📋 Pilihlah jawaban yang paling tepat: A, B, C, atau D!
Soal 1
🔍 Menelaah Data
Mudah
Tabel berikut menunjukkan banyak buku yang dibaca siswa kelas 3 selama satu minggu. Siapakah siswa yang membaca buku paling banyak?
Nama SiswaJumlah Buku
Rina6
Doni9
Sari7
Wahyu5
ARina
BDoni
CSari
DWahyu
Soal 2
🔍 Menelaah Data
Mudah
Tabel berikut menunjukkan warna kesukaan siswa kelas 3. Berapa banyak siswa yang menyukai warna hijau?
WarnaJumlah Siswa
Merah8
Biru11
Hijau6
Kuning9
A8 siswa
B11 siswa
C6 siswa
D9 siswa
Soal 3
➕ Menghitung Data
Mudah
Tabel berikut menunjukkan jumlah buah yang terjual di warung Pak Budi hari ini. Berapa total buah yang terjual seluruhnya?
Jenis BuahJumlah (buah)
Apel12
Jeruk15
Mangga8
A35 buah
B33 buah
C30 buah
D32 buah
Soal 4
🔢 Mengurutkan Data
Mudah
Tabel berikut menunjukkan nilai ulangan harian empat siswa. Urutan nilai dari yang terkecil ke terbesar adalah …
NamaNilai
Ayu75
Bram90
Cici65
Dedi80
ABram, Dedi, Ayu, Cici
BAyu, Cici, Dedi, Bram
CCici, Ayu, Dedi, Bram
DCici, Bram, Dedi, Ayu
Soal 5
➕ Menghitung Data
Sedang
Tabel berikut menunjukkan banyak sampah yang dikumpulkan setiap kelompok dalam lomba kebersihan. Berapa selisih sampah yang dikumpulkan Kelompok A dan Kelompok C?
KelompokSampah (kg)
Kelompok A18
Kelompok B24
Kelompok C11
Kelompok D20
A6 kg
B9 kg
C7 kg
D13 kg
Soal 6
❓ Data Rumpang
Sedang
Tabel berikut menunjukkan banyak kue yang dibuat Bu Dewi selama 4 hari. Berapa kue yang dibuat pada hari Rabu?
HariJumlah Kue
Senin14
Selasa17
Rabu?
Kamis13
Total60
A14 kue
B16 kue
C18 kue
D20 kue
Soal 7
📝 Menyimpulkan Data
Sedang
Tabel berikut menunjukkan jenis olahraga kesukaan siswa kelas 3. Kesimpulan yang paling tepat berdasarkan data tersebut adalah …
Jenis OlahragaJumlah Siswa
Sepak Bola15
Renang8
Bulu Tangkis12
Senam5
ARenang adalah yang paling disukai
BSenam lebih disukai daripada renang
CSepak bola adalah yang paling disukai
DSemua olahraga disukai sama banyak
Soal 8
🔢 Mengurutkan Data
Sedang
Tabel berikut menunjukkan jarak rumah siswa ke sekolah (dalam meter). Urutan jarak dari yang terjauh ke terdekat adalah …
NamaJarak (meter)
Fajar450
Gita300
Hendra620
Indah510
AGita, Fajar, Indah, Hendra
BHendra, Indah, Fajar, Gita
CHendra, Fajar, Indah, Gita
DIndah, Hendra, Gita, Fajar
Soal 9
❓ Data Rumpang + Menghitung
Sulit
Tabel berikut menunjukkan banyak benih tanaman yang ditanam di kebun sekolah. Diketahui benih Jagung 3 kali lebih banyak dari benih Kacang. Berapa total seluruh benih yang ditanam?
Jenis TanamanJumlah Benih
Tomat20
Cabai15
Kacang8
Jagung?
A60 benih
B55 benih
C67 benih
D70 benih
Soal 10
📝 Menyimpulkan + Menghitung
Sulit
Tabel berikut menunjukkan banyak pengunjung Taman Baca selama 5 hari dengan total 130 orang. Data hari Jumat belum diisi. Pernyataan manakah yang paling benar?
HariPengunjung
Senin22
Selasa28
Rabu30
Kamis25
Jumat?
Total130
AJumat = 30; pengunjung paling sedikit hari Kamis
BJumat = 25; pengunjung paling sedikit hari Senin
CJumat = 20; pengunjung paling sedikit hari Jumat
DJumat = 25; pengunjung terbanyak hari Selasa
🌟 Kesimpulan
  • Membaca tabel dengan teliti adalah langkah pertama yang paling penting sebelum menjawab soal.
  • Untukmenelaah: temukan nilai terbesar, terkecil, atau nilai tertentu langsung dari tabel.
  • Untukmenghitung: gunakan penjumlahan dan pengurangan antar data dalam tabel.
  • Untukdata rumpang: kurangi total dengan jumlah data yang sudah diketahui.
  • Untukmengurutkan: bandingkan semua angka, lalu susun dari kecil ke besar atau sebaliknya.
  • Untukmenyimpulkan: baca seluruh data dan pilih pernyataan yang sesuai dengan fakta tabel.
🗝️ Kunci Jawaban
Soal 1 — Menelaah
B. Doni
Doni = 9 buku, nilai terbesar di tabel.
Soal 2 — Menelaah
C. 6 siswa
Baris Hijau → 6 siswa.
Soal 3 — Menghitung
A. 35 buah
12 + 15 + 8 = 35 buah.
Soal 4 — Mengurutkan
C. Cici, Ayu, Dedi, Bram
65 < 75 < 80 < 90 → Cici, Ayu, Dedi, Bram.
Soal 5 — Menghitung
C. 7 kg
Selisih: 18 − 11 = 7 kg.
Soal 6 — Data Rumpang
B. 16 kue
60 − (14+17+13) = 60 − 44 = 16.
Soal 7 — Menyimpulkan
C. Sepak bola paling disukai
Sepak bola = 15, nilai terbesar.
Soal 8 — Mengurutkan
B. Hendra, Indah, Fajar, Gita
620 > 510 > 450 > 300.
Soal 9 — Rumpang + Hitung
C. 67 benih
Jagung = 3×8 = 24. Total: 20+15+8+24 = 67.
Soal 10 — Simpulan + Hitung
B. Jumat = 25; paling sedikit Senin
130−(22+28+30+25)=25. Terkecil: Senin (22).
✅ SESI SELESAI
🎉 Pembelajaran Hari Ini Selesai!
Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini.

Dari 22 siswa yang hadir, hanya ... siswa yang masih memerlukan bimbingan dalam memahami materi tentang teladan perumus pancasila dan menghitung data pada sebuah tabel.

Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti
pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias! ✨
😊 Bagaimana perasaanmu hari ini?
Klik salah satu emoji di bawah ini!
📝 Refleksi Belajarmu
Bagaimana pendapatmu tentang materi hari ini?
 
💫 Pesan Semangat
💪
Terus semangat belajar!
🌟
Pantang menyerah meraih cita-cita!
📚
Jangan lupa review materi hari ini!
Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya
dengan materi yang lebih seru dan menarik!
⭐ ✨ 🌟 ✨ ⭐
See You! 👋
Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh