Electricity Lightning

Senin, 31 Januari 2022

Materi Ajar Kelas 3: Tema 6 Subtema 1 (Pb.1) + PH

Hari/ Tanggal              : Senin, 31 Januari 2022

Tema 6                        : Energi dan Perubahannya

Subtema 1                  : Sumber Energi

Pembelajaran             : 1

 

Assalaamualaikum Wr. Wb

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholih dan sholihah,

Semoga semua selalu dalam lindungan Alloh Yaa 

Ayo sebelum belajar jangan lupa mandi, sarapan yang bergizi, sholat dhuha serta murojaah yaa. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!

 

Oke sudah siap belajar. Hari ini kita belajar Tema 6 yaitu tentang Energi dan Perubahannya. Tujuan pembelajaran hari ini siswa dapat mengidentifikasi informasi terkait sumber energi dengan tepat, siswa dapat menyanyikan lagu yang memiliki variasi pola irama dengan tepat, siswa dapat menentukan mana peristiwa yang lebih lama dan mana yang lebih singkat.

 

Ayo Membaca

Matahari Sumber Energi Terbesar

Semua benda yang menghasilkan energi disebut sumber energi. 

Tuhan menciptakan bermacam-macam sumber energi. 

Air dan udara adalah sumber energi. Tumbuhan dan hewan adalah sumber makanan. 

Makanan menghasilkan energi bagi tubuh. Jadi, tumbuhan dan hewan juga sumber energi.

Sumber energi lainnya yang ada di bumi adalah matahari. 

Matahari menghasilkan energi cahaya dan panas. 

Cahaya dan panas matahari merupakan sumber kehidupan di bumi. 

Matahari adalah sumber energi terbesar di bumi.

Tanpa matahari, tumbuhan tidak dapat melakukan fotosintesis. 

Dari proses fotosintesis dihasilkan makanan dan oksigen. 

Makanan dan oksigen sangat penting bagi kelangsungan hidup manusia dan makhluk hidup lainnya.

Selain membantu proses fotosintesis, sinar matahari juga merupakan sumber energi listrik. 

Melalui Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS), energi cahaya matahari diubah menjadi energi listrik. Salah satu PLTS terbesar di Indonesia terdapat di Kabupaten Karangasem, Bali.

Jadi pada cerita di atas dapat kita simpulkan :

Sumber energi adalah semua benda yang menghasilkan energi. 

Air, udara, tumbuhan dan hewan adalah sumber energi. 

Sumber energi lainnya adalah matahari. Cahaya dan panas matahari merupakan sumber kehidupan di bumi.

Matahari membantu tumbuhan melakukan fotosintesis untuk makanan dan oksigen. 

Sinar matahari juga merupakan sumber energi listrik. 

Energi cahaya matahari diubah menjadi energi listrik melalui PLTS. 

Salah satu PLTS terbesar di Indonesia terdapat di Kabupaten Karangasem, Bali.

 

Ayo Bernyanyi

Matahari adalah sumber energi yang paling penting di bumi. Kita harus bersyukur atas karunia Tuhan karena adanya energi matahari. Ungkapan syukur dapat ditunjukkan melalui sebuah syair lagu.

Berikut video Lagu Matahari Karya Nurkhasanah.

Melalui lagu kita dapat mengungkapkan perasaan kita terhadap apa saja. Seperti lagu berikut ini yang
mengungkapkan rasa suka cita dan syukur atas adanya matahari sebagai sumber energi.

Ayo kita belajar menyanyikan lagu berikut! Jangan malu atau ragu. Bernyanyilah dengan percaya diri!

Perhatikan perbedaan yang dapat dirasakan saat menyanyikan lagu tersebut! 

Cermati lagu pada bait pertama dan bait kedua. 

Adakah perbedaan rasa saat menyanyikannya?

Bandingkan dengan bait ketiga. Adakah perbedaannya! 

Bait ketiga lagu di atas memiliki perbedaan irama dengan bait pertama dan kedua.

 

Ayo Mengamati
Untuk membuktikan bahwa matahari adalah sumber energi panas, Siti melakukan percobaan. 

Siti menyiapkan segumpal kapas dan sebuah kaca pembesar. 

Lalu Siti meletakkan kapas di atas sebuah wadah. Siti memegang kaca pembesar di atas kapas. 

Siti mengumpulkan sinar matahari ke kaca pembesar dan mengarahkan kumpulan cahaya itu ke kapas. Beberapa waktu kemudian kapas mulai mengeluarkan asap dan terbakar.

Pada percobaan di atas, kita mengetahui bahwa cahaya matahari tidak langsung membakar kapas. Butuh waktu lama sampai kapas dapat terbakar. Kegiatan sehari-hari juga membutuhkan waktu.

Ada kegiatan yang lama dan ada kegiatan yang singkat. Perhatikan gambar berikut ini! 

Beri tanda centang (√) pada gambar kegiatan yang waktunya lebih lama! 

Beri tanda silang (X) untuk kegiatan yang lebih singkat!

Kalian sudah dapat membedakan mana kegiatan yang lebih lama dan mana yang lebih singkat. Carilah contoh lainnya!

 

LATIHAN: 

KERJAKANLAH PENILAIAN HARIAN TEMA 5 SUBTEMA 4: CUACA, IKLIM DAN MUSIM

PH TEMA 5 SUBTEMA 4 (KLIK DISINI)

Selamat mengerjakan!

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari, kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih.. Sampai jumpa besok yaa anak sholih shaliha.

 

Wassalamualaikum Wr. Wb

 










Jumat, 28 Januari 2022

Materi Ajar Kelas 3: Tema 5 Subtema 5 (Pb.6) + PH Subtema 3

Hari / Tanggal    : Jum’at, 28 Januari 2022

Tema 5                Cuaca

Subtema 4          Pengaruh Perubahan Cuaca terhadap Kehidupan Manusia

Pembelajaran     : 6

 

AssalaamualaikumWr. Wb

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholih dan sholihah,

Semoga semua selalu dalam lindungan Alloh Yaa 

Ayo sebelum belajar jangan lupa mandi, sarapan yang bergizi, sholat dhuha serta murojaah yaa. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!

 

Tujuan Pembelajaran hari ini adalah:

Siswa mampu mengampanyekan manfaat sikap bersatu dalam keberagaman dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar dengan jelas dan menarik. Siswa dapat menyusun informasi tentang hubungan cuaca, musim, dan iklim dalam bentuk kalimat efektif dengan tepat. Siswa dapat menyelesaikan masalah sehari-hari yang melibatkan pengurangan pecahan berpenyebut sama dengan benar.

 


Musim hujan sudah hampir tiba.

Beni mengajak anggota keluarganya untuk bersama-sama membersihkan rumah.

Ibu menyapu di dalam rumah. Kaka beni menyapu di halaman.

Ayah menggunting tanaman yang lebat. Beni mencabut rumput liar di halaman.

 

Anggota keluarga boleh membersihkan rumah sesuai kemampuan masing-masing.


Sudahkah kamu mengajak anggota keluarga untuk melakukan sesuatu kegiatan bersama-sama?

Bersatu dalam keberagaman keluarga amatlah penting.

 
Usai membersihkan rumah, dayu dan anggota keluarga menikmat hidangan martabak.

Dayu memotong lingkaran martabak menjadi beberapa bagian.

Potongan martabak itu mengingatkan dayu akan pengurangan pecahan berpenyebut sama.

 

Anak sholeh/sholeha di pembelajaran sebelumnya kita sudah pernah belajar tentang pengurangan pecahan berpenyebut sama. Mari kita kerjakan PENILIAN HARIAN SUBTEMA 3 DI BAWAH INI YA.


Kerjakanlah dengan hati-hati dan seksama.

PH TEMA 5 SUBTEMA 3


Selamat mengerjakan! 

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari, kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih.. Sampai jumpa besok yaa anak sholih shaliha.

 


Kamis, 27 Januari 2022

Materi Ajar Kelas 3: Tema 5 Subtema 4 (Pb.5)

 Hari / Tanggal    : Kamis, 27 Januari 2022

Tema 5                Cuaca

Subtema 4          : Cuaca, Musim, dan Iklim

Pembelajaran     : 5

 

Assalaamualaikum Wr. Wb.

Selamat pagi anak sholih/sholihah semangat ya belajar hari ini, tapi sebelum belajar jangan lupa mandi, sarapan yang bergizi, sholat dhuha serta murojaah yaa. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!

 

Tujuan pembelajaran hari ini adalah:

Siswa dapat menyelesaikan masalah sehari-hari yang melibatkan pengurangan pecahan berpenyebut sama dengan benar.

Berkarya Dengan Kertas Bekas

Kelas siti dan teman-teman sudah terlihat bersih.

Siti melihat tumpukan kertas bekas bermain terbuang percuma.

Siti mengambil sisa kertas tadi dan membuat potongan kertas untuk belajar

Pengurangan pecahan berpenyebut sama.

TUGAS

Kerjakan Dibuku Latihan Tematik Yaa


Jangan lupa hasilnya kirimkan ke WA Sir Yogi yaa… Semangat!

 

Selamat mengerjakan!

 

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari, kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih.. Sampai jumpa besok yaa anak sholih shaliha.

 

Wassalamualaikum Wr. Wb.





Rabu, 26 Januari 2022

Materi Ajar Kelas 3: Tema 5 Subtema 4 (Pb.4)

Hari / Tanggal    : Rabu, 26 Januari 2022

Tema 5                Cuaca

Subtema 4          : Cuaca, Musim, dan Iklim

Pembelajaran     : 4

 

Assalaamualaikum Wr. Wb.

Selamat pagi anak sholih/sholihah semangat ya belajar hari ini, tapi sebelum belajar jangan lupa mandi, sarapan yang bergizi, sholat dhuha serta murojaah yaa. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!

 

Tujuan pembelajaran hari ini adalah:

Siswa dapat mengidentifikasi informasi yang berkaitan tentang cuaca, musim, dan iklim dengan tepat. Siswa dapat mengidentifikasi dan menulis pokok-pokok informasi yang berkaitan tentang cuaca, musim, dan iklim menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif dengan benar.

 

Ayo Membaca

Sore yang dinanti telah tiba. Cuaca sedikit berawan.

lani dan teman-teman pun bergegas menuju rumah Edo.

mereka ingin segera bertemu dengan Pak Tono. Mereka ingin bertanya

banyak hal tentang cuaca, musim, dan iklim.

Mereka pun tiba dirumah edo. Ternyata Pak Tono belum datang.

Mereka lalu duduk diruang tamu menunggu pak tono.

Setelah menunggu selama 10 menit, Pak Tono akhirnya datang.

Tetapi, baju Pak Tono agak basah.

Mengapa, ya?

 



Ayo Membaca


TUGAS HARI INI

Sudahkah kamu membaca teks bacaan tentang perbedaan antara Cuaca, Musim, dan Iklim?

Informasi apa saja yang diperoleh dari bacaan tersebut?

Tuliskan informasi yang kamu peroleh di tempat yang tersedia.

1

 

2

 

3

 

4

 

5

 

 Kerjakanlah di buku latihan tematik yaa

Jangan lupa hasilnya kirimkan ke WA Sir Yogi yaa… Semangat!

Selamat mengerjakan! 

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari, kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih.. Sampai jumpa besok yaa anak sholih shaliha.

 

Wassalamualaikum Wr. Wb.