MATERI AJAR BAHASA INDONESIA KAMIS, 24 SEPTEMBER 2026

✨ AYO BELAJAR HARI INI ✨

Pembelajaran Harian
Kelas 3 Khalid bin Walid

Kurikulum Merdeka · SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

IDENTITAS

Nama Guru

Yogi Era Reforma, S.Pd.

MATA PELAJARAN

BAHASA INDONESIA 

HARI / TANGGAL

KAMIS, 24 SEPTEMBER 2026

FASE/ KELAS

FASE B/ III

Materi

UNSUR-UNSUR CERITA NARATIF

Pertemuan Ke

18

Apersepsi

Bismillahirrahmanirrahim, Assalamu'alaikum Wr. Wb.

Apa kabar anak sholih/ah? Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga anak-anak semua dalam keadaan sehat, bahagia, dan semangat selalu. Sudahkah anak-anak melaksanakan shalat subuh hari ini? Jangan lupa ya anak-anak, karena shalat adalah kewajiban kita sebagai seorang muslim.

Allah sudah sangat baik kepada kita dengan segala kebesaran-Nya. Allah Maha Khaliq, Dzat yang menciptakan kita dan segala sesuatu di alam semesta. Allah Maha Malik, Dzat yang memelihara dan menjaga kita dengan sebaik-baiknya keadaan. Allah Maha Razzaq, Dzat yang memberi rezeki kepada seluruh makhluk-Nya tanpa henti.

Nah, dari tiga kebesaran Allah ini, ternyata ada kaitannya dengan pelajaran kita hari ini, Yuk, kita simak bersama-sama penjelasannya! 🌟 

📖 Mengenal Unsur-Unsur Cerita NaratifBahasa Indonesia • Kelas 3 • Kurikulum Merdeka

📘Identitas Mata Pelajaran

Capaian Pembelajaran (CP 2026)	Peserta didik mampu memahami dan menikmati teks naratif melalui kegiatan menyimak dan membaca, serta mampu mengidentifikasi unsur-unsur pembangun cerita (tokoh, latar, alur, tema, dan amanat) untuk memperkaya pemahaman terhadap isi dan pesan cerita.

Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu mengidentifikasi unsur-unsur cerita naratif.

1. Siswa dapat menjelaskan pengertian cerita melalui penjelasan guru. Mindful
2. Siswa dapat mengamati video pembelajaran tentang cerita naratif. Joyful
3. Siswa dapat menyebutkan unsur-unsur cerita (tokoh, tema, latar, alur, amanat) melalui contoh cerita. Meaningful
4. Siswa dapat menemukan unsur-unsur cerita pada sebuah teks bacaan sederhana. Meaningful
5. Siswa dapat mengerjakan latihan soal identifikasi unsur cerita dengan percaya diri. Mindful

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

1. Siswa mereview materi kalimat argumentatif bertema internet, lalu mendengarkan penjelasan pengertian cerita.
2. Siswa menonton video pembelajaran tentang cerita naratif untuk membangun rasa ingin tahu.
3. Siswa mengamati penjelasan guru tentang enam unsur cerita (tokoh dan penokohan, tema, latar waktu, latar tempat, alur, amanat).
4. Siswa membaca contoh cerita bersama-sama dan mencoba menunjuk unsur-unsur yang ada di dalamnya.
5. Siswa mengerjakan latihan soal asesmen formatif untuk mengukur pemahaman terhadap unsur cerita.

Model dan Metode Pembelajaran

Model: Discovery Learning — cocok untuk materi ini karena siswa diajak menemukan sendiri unsur-unsur cerita melalui pengamatan contoh teks, bukan hanya dijelaskan secara langsung.
Metode: ceramah interaktif, tanya jawab, membaca bersama (read aloud), dan latihan soal.

🔁Pembukaan: Review Materi Sebelumnya

Sebelum masuk ke materi baru, ayo mengingat kembali materi tentang kalimat argumentatif bertema internet! Lengkapilah kalimat di bawah ini menggunakan kata "aku rasa", "sebaiknya", atau "saya pikir ... karena".

1. .... internet sangat berguna untuk belajar hal-hal baru.
2. .... kita membatasi waktu bermain gawai agar mata tidak lelah.
3. .... anak-anak perlu didampingi orang tua saat berselancar di internet, .... banyak informasi yang belum tentu benar.
4. .... menggunakan internet untuk mencari tugas sekolah lebih baik daripada hanya bermain game.
5. .... internet bisa berbahaya jika digunakan tanpa aturan, .... bisa membuat kita lupa waktu.

🔑 Lihat Kunci Jawaban (Contoh)

1) Aku rasa internet sangat berguna untuk belajar hal-hal baru.
2) Sebaiknya kita membatasi waktu bermain gawai agar mata tidak lelah.
3) Saya pikir anak-anak perlu didampingi orang tua saat berselancar di internet, karena banyak informasi yang belum tentu benar.
4) Aku rasa menggunakan internet untuk mencari tugas sekolah lebih baik daripada hanya bermain game.
5) Saya pikir internet bisa berbahaya jika digunakan tanpa aturan, karena bisa membuat kita lupa waktu.

💡 Jawaban bersifat fleksibel — guru dapat menerima variasi kalimat siswa selama strukturnya tepat.

🎬Inti Pembelajaran: Video dan Penjelasan

🎥
Video pembelajaran: 

1. Apa itu Cerita?

Cerita adalah rangkaian peristiwa yang disusun secara urut dan menarik, biasanya menceritakan tentang seseorang atau sesuatu yang mengalami suatu kejadian. Cerita dapat berupa dongeng, fabel, atau kisah sehari-hari yang mengandung pesan tertentu bagi pembacanya.

2. Unsur-Unsur Cerita

👤 Tokoh dan PenokohanOrang/hewan dalam cerita beserta sifatnya (baik, jahat, rajin, dll).

💡 TemaIde pokok atau topik utama yang dibahas dalam cerita.

🕐 Latar WaktuKapan peristiwa dalam cerita terjadi (pagi, malam, dahulu kala).

📍 Latar TempatDi mana peristiwa dalam cerita terjadi (hutan, sekolah, sungai).

🔀 AlurUrutan jalannya cerita dari awal, tengah, hingga akhir.

🌟 AmanatPesan atau pelajaran yang dapat diambil dari cerita.

3. Contoh Cerita

🐢 Kancil dan Kura-Kura yang Rajin

Pada suatu pagi di hutan, hiduplah seekor Kancil yang sombong dan seekor Kura-Kura yang rajin. Kancil sering mengejek Kura-Kura karena jalannya lambat. Suatu hari mereka berlomba lari menuju sungai. Kancil berlari cepat lalu tertidur di tengah jalan karena merasa pasti menang. Kura-Kura terus berjalan pelan tapi pantang menyerah hingga akhirnya sampai lebih dulu di sungai. Kancil pun sadar bahwa sombong dan meremehkan orang lain tidaklah baik.

Unsur	Penjelasan pada Cerita
Tokoh	Kancil (sombong), Kura-Kura (rajin, pantang menyerah)
Tema	Kesombongan yang membawa kekalahan
Latar Waktu	Pagi hari
Latar Tempat	Hutan, menuju sungai
Alur	Perlombaan lari dari awal sampai Kura-Kura menang
Amanat	Jangan sombong dan meremehkan orang lain

📝Penutup: Asesmen Formatif

A. Pilihan Ganda

1. Orang atau hewan yang berperan dalam sebuah cerita disebut ....Mudah

• A. Tema
• B. Tokoh
• C. Alur
• D. Amanat

2. Tempat terjadinya peristiwa dalam cerita disebut ....Mudah

• A. Latar waktu
• B. Tema
• C. Latar tempat
• D. Alur

3. Pada cerita "Kancil dan Kura-Kura", sifat Kancil yang ditunjukkan adalah ....Sedang

• A. Sombong
• B. Rajin
• C. Penakut
• D. Pemalas

4. Urutan jalannya cerita dari awal hingga akhir disebut ....Sedang

• A. Tokoh
• B. Tema
• C. Amanat
• D. Alur

5. Pesan yang dapat dipetik dari cerita "Kancil dan Kura-Kura" adalah ....Sukar

• A. Kita harus berlari secepat kancil
• B. Kura-kura selalu menang dalam perlombaan
• C. Jangan sombong dan meremehkan orang lain
• D. Hutan adalah tempat tinggal hewan

B. Isian Singkat

6. Ide pokok atau topik utama dalam sebuah cerita disebut ....Mudah

7. Kapan peristiwa dalam sebuah cerita terjadi disebut unsur ....Sedang

8. Pada cerita "Kancil dan Kura-Kura", latar tempatnya adalah ... menuju ....Sukar

C. Esai

9. Sebutkan dan jelaskan tiga unsur cerita yang kamu ketahui!Sedang

10. Ceritakan kembali secara singkat isi cerita "Kancil dan Kura-Kura yang Rajin" menggunakan bahasamu sendiri, lalu sebutkan amanatnya!Sukar

🔑 Lihat Kunci Jawaban

Pilihan Ganda: 1) B   2) C   3) A   4) D   5) C

Isian Singkat:
6) Tema
7) Latar waktu
8) Hutan menuju sungai

Esai:
9) Contoh: Tokoh (pelaku cerita), Latar (waktu dan tempat kejadian), Amanat (pesan yang dapat dipetik).
10) Jawaban bervariasi sesuai pemahaman siswa; amanatnya adalah jangan sombong dan meremehkan orang lain.

🌟Kesimpulan

Cerita adalah rangkaian peristiwa yang menarik dan memiliki pesan bagi pembacanya. Setiap cerita dibangun oleh enam unsur penting, yaitu tokoh dan penokohan, tema, latar waktu, latar tempat, alur, dan amanat. Dengan memahami unsur-unsur ini, siswa dapat lebih mudah menikmati dan mengambil pelajaran dari setiap cerita yang dibaca.

🎯Kesimpulan Pengajaran

Kendala Pembelajaran:

Sebagian siswa 

Tindak Lanjut:

Guru memberikan 

SD Al Azhar 1 Bandar Lampung • Bahasa Indonesia Kelas 3 • Kurikulum Merdeka

🎉 Pembelajaran Hari Ini Selesai!

Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini.

Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti
pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias! ✨

😊 Bagaimana perasaanmu hari ini?

Klik salah satu emoji di bawah ini!

📝 Refleksi Belajarmu

Bagaimana pendapatmu tentang materi hari ini?

 

💫 Pesan Semangat

💪 Terus semangat belajar!

🌟 Pantang menyerah meraih cita-cita!

📚 Jangan lupa review materi hari ini!

Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya
dengan materi yang lebih seru dan menarik!

⭐ ✨ 🌟 ✨ ⭐

See You! 👋

Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh