Materi Ajar Kelas 3 Tema 5 Sub 1 Pb.5

Hari / Tanggal          : Kamis, 02 Februari 2023

Tema 6                        : Energi dan Perubahannya

Subtema 1                 : Sumber Energi

Pembelajaran          : 5

PENDAHULUAN (15 MENIT) 

Assalaamualaikum Wr. Wb

Selamat pagi anak sholih/sholihah semangat ya belajar hari ini.

Hari ini kita akan belajar tema 6 subtema 1 pembelajaran 5

Tujuan pembelajaran hari ini adalah:

1.       Dengan bermain peran, siswa mampu mengidentifikasi informasi tentang sumber energi secara lisan atau tulis dengan tepat.

2.       Dengan mengidentifikasi informasi pada teks percakapan, siswa mampu menyampaikan pokok-pokok informasi terkait sumber energi secara lisan atau tulis dengan tepat.

3.       Dengan menyimak teks percakapan informasi, siswa mampu mengidentifikasi istilah yang berkaitan dengan sumber energi.

4.       Dengan mengidentifikasi istilah yang berkaitan dengan sumber energi, siswa mampu menyusun informasi tentang sumber energi dengan kalimat efektif yang benar.

5.       Dengan diskusi kelompok, siswa mampu memberikan contoh perilaku menghemat BBM dengan tepat.

6.       Dengan menyampaikan hasil diskusi, siswa mampu menceritakan pengalaman menunjukkan perilaku menghemat energi dengan tepat.

7.       Dengan contoh soal, siswa mampu mengidentifikasi satuan waktu jam dan menit.

8.       Dengan latihan soal, siswa mampu menentukan satuan waktu jam dengan tepat.

Ayo Mengamati!

Hari ini, Siti pulang sekolah dijemput ibu. Mereka pulang naik angkutan umum. Siti senang pulang bersama ibu. Tiba-tiba, mobil yang mereka tumpangi mogok. Ternyata, mobil itu kehabisan bahan bakar.

Para penumpang terpaksa turun. Mereka mencari kendaraan lain. Begitu pula dengan Siti dan ibunya. Setelah naik kendaraan lain, Siti dan ibunya asyik bercakap-cakap. Simaklah percakapan mereka!

Siti	:	Bu, mengapa ya angkot tadi mogok?
Ibu	:	Sebab bensinnya habis. Kalau bensinnya habis mesinnya tidak dapat hidup. Akibatnya mobil tersebut mogok.
Siti	:	Berarti bensin sumber energi mobil, ya Bu?
Ibu	:	Benar, Nak! Bensin adalah salah satu jenis  bahan bakar minyak untuk kendaraan.
Siti	:	Bahan bakar minyak terbuat dari apa, Bu?
Ibu	:	Bahan bakar minyak (BBM) berasal dari fosil hewan. Fosil hewan adalah hewan yang mati dan tertimbun di dalam tanah, jutaan tahun yang lalu.
Siti	:	Berarti sulit ya Bu memperoleh BBM itu?
Ibu	:	Iya, Nak! Butuh waktu yang sangat lama.
Siti	:	Apakah BBM hanya untuk menghidupkan kendaraan, Bu?
Ibu	:	Oh, tidak! BBM itu bukan hanya untuk kendaraan. BBM juga dapat digunakan di dapur untuk menyalakan kompor. Di pabrik, untuk menghidupkan mesin-mesin pabrik. Jadi, di mana saja BBM banyak digunakan.
Siti	:	Lama kelamaan dapat habis ya Bu?
Ibu	:	Betul, Nak! Oleh karena itu kita harus menghemat penggunaan BBM. Mengapa? Karena cadangan BBM di bumi makin sedikit.
Siti	:	Oh begitu ya, Bu?
Ibu	:	Iya, Nak. Wah, kita sudah sampai. Ayo, siap-siap turun!
Siti	:	Oh, iya Bu!

 

Berdasarkan percakapan di atas, kita dapat mengetahui tentang BBM. Untuk menghasilkan BBM membutuhkan butuh waktu yang lama. Penduduk dunia semakin padat, sehingga kebutuhan terhadap BBM semakin banyak. BBM dipakai setiap hari oleh manusia. Untuk menghasilkannya dibutuhkan waktu jutaan tahun. Itulah sebabnya, kita berkewajiban untuk melakukan penghematan BBM agar tidak cepat habis.

No.	Cara Menghemat BBM
1.	Beralih menggunakan kendaraan umum saat bepergian
2.	Cukup berjalan kaki saat akan menuju tempat yang dekat
3.	Menggunakan sepeda saat pergi ke tempat yang dekat
4.	Mengurangi penggunaan BBM dengan menggunakan dengan energi alternatif
5.	Menggunakan BBM dengan bijak sesuai kebutuhan

Ayo Mengamati
Sesampainya di rumah, Siti melihat jam dinding. Siti bertanya kepada ibu pukul berapakah sekarang. Ibu menjelaskan bahwa sekarang pukul 11.00. Lihatlah gambar berikut!

Gambar ini menunjukkan pukul 11.00.
Jarum pendek terletak pada angka 11
Jarum panjang terletak pada angka 12

Berikut ini video mengenai mementukan lama kegiatan dalam satuan jam.

https://youtu.be/uGY0Ck35ys8

15 menit kemudian Siti makan siang. Berarti Siti makan pada pukul 11.15. Bagaimana cara menggambarkan pukul 11.15 pada jarum jam? Lihatlah gambar berikut!

Jarum pendek sedikit melewati angka 11. Jarum panjang berada di angka 3

Lima belas menit kemudian, Siti telah selesai makan. Jarum jam dinding di rumahnya menunjukkan pukul 11.30. Lihat gambar berikut ini!

Jarum pendek terletak di antara angka 11 dan 12
Jarum panjang terletak pada angka 6

Perhatikan gambar-gambar berikut! Tentukan letak jarum jam untuk waktu-waktu berikut ini!

Kalian harus mengetahui bahwa dalam satu hari ada 24 jam. Pukul 00.00 sampai pukul 12.00 dimulai dari tengah malam sampai tengah hari. Setelah pukul 12.00 siang adalah pukul 13.00. Pukul 13.00 dapat disebut pukul 01.00 siang. Dengan demikian pukul 14.00 sama dengan pukul 02.00 siang. Lihatlah gambar di bawah ini!

Gambar	Keterangan
	Gambar di samping menunjukkan pukul 13.00. Jarum pendek di angka 1. Jarum panjang di angka 12. Jadi pukul 13.00 sama dengan pukul 01.00 siang.
	Gambar di samping menunjukkan pukul 14.00. Jarum pendek di angka 2. Jarum panjang di angka 12. Jadi pukul 14.00 sama dengan pukul 2 siang.

Siti bangun tidur pukul 05.00 lalu Kemudian Siti mandi, ibadah, dan melakukan persiapan berangkat sekolah. Kegiatan itu berlangsung selama 1 jam. Artinya pukul 06.00 Siti siap berangkat sekolah.

Jika Siti berangkat sekolah pukul 06.00 pagi. Siti sampai di sekolah pukul 07.00. Jadi lama perjalanan Siti ke sekolah adalah 1 jam.

LATIHAN

Kerjakan Latihan pada buku tema 6 halaman 47 nomor 1-5. Kerjakan dibuku latihan tematik dan hasilnya jgn lupa dikirimkan ke WA ibu guru yaa..

Materi Ajar Kelas 3 Tema 6 Sub 1 Pb. 4

Hari / Tanggal          : Rabu, 01 Februari 2023

Tema 6                        : Energi dan Perubahannya

Subtema 1                 : Sumber Energi

Pembelajaran          : 4

PENDAHULUAN (15 MENIT) 

Assalaamualaikum Wr. Wb

Selamat pagi anak sholih/sholihah semangat ya belajar hari ini.

Hari ini kita akan belajar tema 6 subtema 1 pembelajaran 4

Tujuan pembelajaran hari ini adalah:

1.Dengan permainan mencari huruf, siswa mampu menemukan kosakata khusus terkait sumber energi dengan tepat.

2.Dengan bercerita, siswa mampu menyampaikan kembali pokok-pokok informasi terkait sumber energi dengan bahasa yang runut

3.Dengan mendengar penjelasan guru, siswa dapat mengidentifikasi kewajiban-kewajiban di rumah terkait sumber energi.

4.Dengan mengamati gambar, siswa dapat menentukan perilaku yang menunjukkan kewajiban di rumah terkait penghematan sumber energi

Air dan Angin

Ayo Membaca
Air dan Angin adalah Sumber Energi Air bukan hanya sumber energi bagi tubuh. Air juga sumber energi listrik. Cara memanfaatkannya adalah air ditampung pada sebuah bendungan atau waduk. Lalu, bagaimana air di bendungan dapat menghasilkan energi listrik?
Caranya adalah air di bendungan dialirkan. Aliran air ini memiliki kekuatan yang disebut energi kinetik. Energi kinetik air menggerakkan kincir atau turbin. Gerakan kincir air akan menggerakkan generator listrik. Generator listrik inilah yang membangkitkan energi listrik.
Bendungan atau waduk yang dimanfaatkan untuk menghasilkan energi listrik disebut Pembangkit Listrik Tenaga Air atau PLTA. Berikut ini adalah beberapa nama PLTA yang ada di Indonesia.

No.	Nama PLTA	Lokasi
1.	PLTA Jati Luhur	Purwakarta, Jawa Barat
2.	PLTA Maninjau	Agam, Sumatera Barat
3.	PLTA Karangkates	Malang, Jawa Timur
4.	PLTA Sigura-gura	Simorea, Sumatera Utara
5.	PLTA Musi	Kapahiang, Bengkulu
6.	PLTA Gajah Mungkur	Wonogiri, Jawa Tengah

Sumber energi lainnya adalah udara. Di dalam udara terdapat oksigen. Oksigen penting bagi kelangsungan hidup manusia. Manusia bernafas menghirup oksigen. Udara bukan hanya sumber energi bagi tubuh. Udara juga dapat dimanfaatkan sebagai energi listrik.

Udara yang bergerak disebut bayu atau angin. Bayu (angin) memiliki energi kinetik. Energi kinetik inilah yang dapat menggerakkan kincir. Kincir angin dapat menggerakkan generator listrik. Generator listrik akan membangkitkan energi listrik.
Pembangkit Listrik Tenaga Bayu (PLTB) terbesar di Indonesia terdapat di Sidrap, Sulawesi Selatan.

·                     Air merupakan sumber energi bagi tubuh dan sumber energi listrik

·                     Aliran air dari bendungan memiliki energi kinetik yang berguna untuk menggerakkan kincir atau turbin.

·                     Bendungan atau waduk dimanfaatkan untuk menghasilkan energi listrik disebut Pembangkit Listrik Tenaga Air atau PLTA.

·                     Udara bukan hanya sumber energi bagi tubuh tetapi juga dapat dimanfaatkan sebagai energi listrik.

·                     Angin memiliki energi kinetik yang dapat menggerakkan kincir.

Ayo Mencoba
Kita wajib menjaga dan melestarikan lingkungan, karena lingkungan adalah tempat hidup. Lingkungan memberi sumber energi untuk kita. Namun, energi tersebut terbatas persediaannya. Apa yang harus kita lakukan sebagai bagian dari lingkungan, untuk menghemat energi?
Lakukan wawancara kepada salah satu anggota keluargamu.  Lakukan wawancara secara bergantian. Catatlah hasil wawancaramu!

Seperti Contoh di bawah ini :

A	:	Apa manfaat menghemat energi?
B	:	Menghemat energi dapat menjaga ketersediaan energi untuk masa yang akan datang
A	:	Di mana saja kita bisa menghemat energi?
B	:	Kita bisa menghemat energi di mana saja, di sekolah, di rumah dan lain-lain
A	:	Kapan kita menghemat energi?
B	:	Kita bisa menghemat energi kapan saja.
A	:	Siapa yang harus menghemat energi?
B	:	Setiap anggota masyarakat harus melakukan penghematan energi.
A	:	Mengapa kita harus menghemat energi?
B	:	Energi yang tersedia di alam suatu saat akan mengalami kekurangan.
A	:	Bagaimana cara menghemat energi?
B	:	Menghemat energi dapat dilakukan dengan cara menggunakan energi seperlunya saja dan tidak boros menggunakan energi

 

LATIHAN

Mintalah orangtuamu/ kakak untuk mewawancarai mu. Susunlah beberapa pertanyaan tentang menghemat energi. Catatlah hasil wawancaramu!

Pertanyaan!

1.                   Apa manfaat menghemat energi?

2.                   Di mana saja kita bisa menghemat energi?

3.                   Kapan kita menghemat energi?

4.                   Mengapa kita harus menghemat energi?

5.                   Bagaimana cara menghemat energi?

 

Selamat mengerjakan!