Nama Guru
Yogi Era Reforma, S.Pd.
MATA PELAJARAN
IPAS
HARI / TANGGAL
SENIN, 26 OKTOBER 2026
FASE/ KELAS
FASE B/ III
Materi
SIKLUS/ DAUR HIDUP HEWAN DAN TUMBUHAN
Pertemuan Ke
21
Bismillahirrahmanirrahim, Assalamu'alaikum Wr. Wb.
Apa kabar anak sholih/ah? Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga anak-anak semua dalam keadaan sehat, bahagia, dan semangat selalu. Sudahkah anak-anak melaksanakan shalat subuh hari ini? Jangan lupa ya anak-anak, karena shalat adalah kewajiban kita sebagai seorang muslim.
Allah sudah sangat baik kepada kita dengan segala kebesaran-Nya. Allah Maha Khaliq, Dzat yang menciptakan kita dan segala sesuatu di alam semesta. Allah Maha Malik, Dzat yang memelihara dan menjaga kita dengan sebaik-baiknya keadaan. Allah Maha Razzaq, Dzat yang memberi rezeki kepada seluruh makhluk-Nya tanpa henti.
Nah, dari tiga kebesaran Allah ini, ternyata ada kaitannya dengan pelajaran kita hari ini, Yuk, kita simak bersama-sama penjelasannya! 🌟
🦋 Daur Hidup Hewan di Sekitar Kita 🐸
📋 Identitas Mata Pelajaran
Capaian Pembelajaran
Pada akhir Fase B, peserta didik mampu mengidentifikasi siklus hidup makhluk hidup (hewan dan tumbuhan) di lingkungan sekitar. Peserta didik juga mampu menjelaskan bentuk interaksi sosial di keluarga dan masyarakat serta menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan (Kepmendikdasmen No. 046/H/KR/2025).
*Rumusan CP diringkas. Mohon dicocokkan dengan dokumen resmi CP IPAS Fase B sebelum dipublikasikan.
Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu mengidentifikasi daur/siklus hidup hewan di sekitar.
| No | Pelaksanaan dalam kegiatan belajar | Kategori |
|---|---|---|
| 1 | Mengerjakan 5 soal review interaksi sosial dengan tenang | Mindful |
| 2 | Menonton video daur hidup hewan dan tumbuhan | Joyful |
| 3 | Menyimak penjelasan arti daur hidup beserta gambar tahapannya | Meaningful |
| 4 | Bermain kartu gambar: mengurutkan tahap daur hidup bersama kelompok | Joyful |
| 5 | Mengamati dan menceritakan hewan di sekitar rumah atau sekolah (ayam, ulat, kupu-kupu) | Meaningful |
| 6 | Mengerjakan asesmen dan berefleksi tentang hal yang sudah dipahami | Mindful |
Alur Tujuan Pembelajaran
- Siswa mengingat kembali bentuk interaksi sosial di keluarga dan masyarakat.
- Siswa menyimak video dan mengenal bahwa hewan dan tumbuhan mengalami perubahan.
- Siswa menjelaskan arti daur hidup dan menyebutkan tahapan daur hidup beberapa hewan.
- Siswa mengurutkan gambar tahapan daur hidup kupu-kupu, katak, dan ayam dengan benar.
- Siswa mengidentifikasi daur hidup hewan yang ditemui di sekitarnya.
- Siswa mengerjakan asesmen dan menyebutkan tahapan daur hidup hewan yang dipelajari.
Model dan Metode Pembelajaran
Model: Inquiry Learning (mengamati, bertanya, mencoba, menyimpulkan). Metode: pengamatan, permainan kartu urutan, diskusi kelompok, dan tanya jawab.
🔄 Pembukaan: Review Materi Sebelumnya
Jawablah soal tentang interaksi sosial di keluarga dan masyarakat!
- Hubungan saling memengaruhi antara orang dengan orang lain disebut ........
- Sebutkan satu contoh interaksi sosial di dalam keluarga!
- Sebutkan satu contoh interaksi sosial di masyarakat!
- Tetangga kita sedang sakit. Apa yang sebaiknya kita lakukan?
- Sebutkan satu manfaat bergotong royong di lingkungan!
🎬 Inti Pembelajaran: Video dan Penjelasan
Yuk, tonton video tentang daur hidup hewan dan tumbuhan. Perhatikan, bagaimana mereka berubah dari kecil sampai dewasa!
1. Apa itu daur hidup?
Daur hidup (siklus hidup) adalah tahapan perubahan makhluk hidup mulai dari lahir, tumbuh, dewasa, berkembang biak, lalu menghasilkan keturunan. Keturunan itu akan mengalami tahapan yang sama, sehingga daur hidup berulang terus seperti lingkaran.
2. Contoh daur hidup
| Hewan | Tahapan | Bentuk tubuh |
|---|---|---|
| Kupu-kupu | telur, ulat, kepompong, kupu-kupu | berubah sangat berbeda |
| Katak | telur, berudu, katak muda, katak dewasa | berubah bertahap |
| Ayam | telur, anak ayam, ayam dewasa | mirip, hanya membesar |
📝 Penutup: Asesmen Formatif
A. Pilihan Ganda
- Tahapan perubahan makhluk hidup dari lahir sampai dewasa dan berkembang biak disebut ....
A. cuaca B. daur air C. daur hidup D. musim - Tahap pertama daur hidup kupu-kupu adalah ....
A. telur B. ulat C. kepompong D. kupu-kupu - Urutan daur hidup katak yang benar adalah ....
A. katak – telur – berudu B. telur – katak – berudu C. berudu – telur – katak D. telur – berudu – katak - Hewan yang bentuk tubuhnya mirip dari kecil sampai dewasa, hanya membesar, adalah ....
A. kupu-kupu B. ayam C. katak D. nyamuk - Kupu-kupu dewasa bertelur lagi. Hal ini menunjukkan bahwa daur hidup bersifat ....
A. berhenti B. hanya terjadi sekali C. berulang D. acak
B. Isian
- Telur kupu-kupu menetas menjadi ........
- Anak katak yang hidup di air dan berekor disebut ........
- Biji yang mulai tumbuh menjadi tanaman kecil disebut ........
C. Esai
- Tuliskan urutan daur hidup kupu-kupu dan jelaskan dengan singkat!
- Bandingkan daur hidup katak dan ayam. Apa perbedaan bentuk tubuh anak keduanya?
🔑 Kunci Jawaban
Pilihan ganda: 1. C 2. A 3. D 4. B 5. C
Isian: 6. ulat 7. berudu 8. kecambah
Esai 9: Telur, ulat, kepompong, kupu-kupu. Telur menetas menjadi ulat yang makan daun, ulat menjadi kepompong, lalu kepompong berubah menjadi kupu-kupu yang kemudian bertelur lagi.
Esai 10: Katak: telur, berudu, katak muda, katak dewasa. Ayam: telur, anak ayam, ayam dewasa. Berudu sangat berbeda dari katak dewasa (berekor, hidup di air), sedangkan anak ayam mirip ayam dewasa dan hanya membesar.
✅ Kesimpulan
Daur hidup adalah tahapan perubahan makhluk hidup dari lahir hingga dewasa dan menghasilkan keturunan, yang terus berulang. Kupu-kupu mengalami telur, ulat, kepompong, lalu kupu-kupu. Katak mengalami telur, berudu, katak muda, lalu katak dewasa. Ayam mengalami telur, anak ayam, lalu ayam dewasa. Dengan mengamati hewan di sekitar, kita belajar menyayangi makhluk hidup.
👩🏫 Kesimpulan Pengajaran
| Kendala Pembelajaran | Tindak Lanjut |
|---|---|
| Siswa sulit mengurutkan tahapan karena ulat dan kupu-kupu tampak seperti dua hewan berbeda. | Gunakan kartu gambar urutan dan ajak siswa mengamati ulat atau kepompong langsung di kebun sekolah, atau lewat video percepatan (time-lapse). |
pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias! ✨
💪 Terus semangat belajar! | 🌟 Pantang menyerah meraih cita-cita! | 📚 Jangan lupa review materi hari ini! |
dengan materi yang lebih seru dan menarik!
Tidak ada komentar:
Posting Komentar