Hari/Tanggal : Kamis, 6 November 2025

Muatan Pembelajaran :

1. Bahasa Indonesia (Kalimat Aktif dan Pasif)

2. Matematika (Kalimat Matematika: Latihan)

Metode Penbelajaran : saintifik dan discovery learning, tanya jawab, penugasan

Alat Peraga/Media Pembelajaran : video/PPT/Gambar

Assalaamualiakum Warohmatullohi Wabarokatuh

Selamat pagi anak sholih dan sholihah hari ini kita kan kembali belajar bersama pada kelas 3. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silahkan persipakan dirimu dengan sholat dhuha terlebih dahulu dan murojaah.

MATEMATIKA

✖️ Perkalian Rumpang ✖️

Matematika Kelas 3 SD - Kurikulum Merdeka

🎬 Video Pembelajaran

Mari belajar perkalian rumpang dengan cara yang mudah!

🎯 Apa yang Akan Kita Pelajari?

Hari ini kita akan belajar tentang perkalian rumpang!

Perkalian rumpang adalah perkalian yang ada bilangan yang hilang atau kosong. Kita harus mencari bilangan yang hilang tersebut! 🔍

📚 Apa itu Perkalian Rumpang?

Perkalian Rumpang adalah kalimat matematika perkalian yang memiliki bilangan kosong atau tidak diketahui.

Bilangan yang hilang biasanya ditandai dengan: ? atau ...

🧩 3 Tipe Perkalian Rumpang

Tipe 1: Bilangan Pertama yang Hilang

? × 5 = 20

Kita harus mencari bilangan pertama!

Tipe 2: Bilangan Kedua yang Hilang

4 × ? = 12

Kita harus mencari bilangan kedua!

Tipe 3: Hasil yang Hilang

3 × 6 = ?

Kita harus mencari hasilnya! (Ini yang paling mudah!)

📖 CONTOH LENGKAP DENGAN CERITA

🍎 Cerita: Bu Guru membagikan apel kepada beberapa kelompok. Setiap kelompok mendapat 4 apel. Total ada 20 apel. Berapa kelompok yang ada?

Mari kita gambarkan:

🍎🍎🍎🍎

Kelompok ?

🍎🍎🍎🍎

Kelompok ?

...

= 20 apel

? × 4 = 20

🔍 Cara Mencari Bilangan yang Hilang:

Langkah 1: Lihat hasil (20) dan bilangan yang sudah ada (4)

Langkah 2: Untuk mencari bilangan yang hilang, kita bagi hasil dengan bilangan yang diketahui

Langkah 3: 20 : 4 = 5

Langkah 4: Cek jawabannya: 5 × 4 = 20 ✓

🎉 Jawaban:

Jadi ada 5 kelompok!

🚗 Cerita: Di parkiran ada 3 baris mobil. Total ada 15 mobil. Berapa mobil di setiap baris?

Mari kita gambarkan:

Baris 1: 🚗🚗🚗... (? mobil)

Baris 2: 🚗🚗🚗... (? mobil)

Baris 3: 🚗🚗🚗... (? mobil)

Total = 15 mobil

3 × ? = 15

🔍 Cara Mencari Bilangan yang Hilang:

Langkah 1: Lihat hasil (15) dan bilangan yang sudah ada (3)

Langkah 2: Untuk mencari bilangan kedua, kita bagi hasil dengan bilangan pertama

Langkah 3: 15 : 3 = 5

Langkah 4: Cek jawabannya: 3 × 5 = 15 ✓

🎉 Jawaban:

Setiap baris ada 5 mobil!

📚 Cerita: Ada 6 rak buku. Setiap rak berisi 7 buku. Berapa total buku?

Mari kita gambarkan:

📚📚📚📚📚📚📚 (Rak 1 = 7 buku)

📚📚📚📚📚📚📚 (Rak 2 = 7 buku)

... 6 rak total

6 × 7 = ?

🔍 Cara Mencari Hasil:

Langkah 1: Lihat kedua bilangan (6 dan 7)

Langkah 2: Untuk mencari hasil, kita kalikan kedua bilangan

Langkah 3: 6 × 7 = 42

🎉 Jawaban:

Total ada 42 buku!

💡 Strategi Menyelesaikan Perkalian Rumpang

Strategi 1: Gunakan Pembagian

Jika ada bilangan yang hilang (bukan hasil), gunakan pembagian!

Rumus:
Bilangan yang hilang = Hasil : Bilangan yang diketahui

Contoh: ? × 3 = 12
Bilangan yang hilang = 12 : 3 = 4

Strategi 2: Gunakan Perkalian

Jika hasilnya yang hilang, gunakan perkalian!

Contoh: 5 × 4 = ?
Hasil = 5 × 4 = 20

Strategi 3: Cek Selalu Jawabanmu!

Setelah menemukan jawaban, kalikan kembali untuk memastikan!

Contoh: ? × 6 = 18
Jawaban: 3
Cek: 3 × 6 = 18 ✓ BENAR!

✏️ Latihan Soal ✏️

Sekarang giliran kamu! Cari bilangan yang hilang!

Soal

? × 5 = 25

Bilangan yang hilang adalah:

BAHASA INDONESIA

📝 KALIMAT AKTIF & PASIF 📝

Bahasa Indonesia Kelas 3 SD

🎬 Video Pembelajaran

Mari belajar kalimat aktif dan pasif dengan mudah!

🤔 Apa Perbedaannya?

Dalam Bahasa Indonesia, ada dua jenis kalimat berdasarkan pelakunya:

Kalimat Aktif dan Kalimat Pasif

Keduanya memiliki perbedaan yang mudah dipahami! Mari kita pelajari! 🚀

✅ KALIMAT AKTIF

Pengertian:
Kalimat yang subjeknya melakukan pekerjaan

📌 Ciri-Ciri:

Subjek melakukan pekerjaan
Kata kerjanya: me-
Pola: Subjek + Predikat + Objek

Contoh Sederhana:

Ibu memasak nasi

(Ibu yang melakukan pekerjaan)

⚠️ KALIMAT PASIF

Pengertian:
Kalimat yang subjeknya dikenai pekerjaan

📌 Ciri-Ciri:

Subjek dikenai pekerjaan
Kata kerjanya: di-
Pola: Subjek + Predikat + Pelaku

Contoh Sederhana:

Nasi dimasak oleh ibu

(Nasi yang dikenai pekerjaan)

📖 CONTOH LENGKAP

✅ AKTIF: Ayah membaca koran

⬇️

⚠️ PASIF: Koran dibaca oleh ayah

💡 Perhatikan:

Kata kerja membaca (me-) berubah menjadi dibaca (di-)

✅ AKTIF: Adik menyapu lantai

⬇️

⚠️ PASIF: Lantai disapu oleh adik

💡 Perhatikan:

Kata kerja menyapu (me-) berubah menjadi disapu (di-)

✅ AKTIF: Kakak menulis surat

⬇️

⚠️ PASIF: Surat ditulis oleh kakak

💡 Perhatikan:

Kata kerja menulis (me-) berubah menjadi ditulis (di-)

✅ AKTIF: Petani menanam padi

⬇️

⚠️ PASIF: Padi ditanam oleh petani

✅ AKTIF: Guru mengajar siswa

⬇️

⚠️ PASIF: Siswa diajar oleh guru

💡 CARA MUDAH MEMBEDAKAN

Lihat kata kerjanya! Jika ada me- = AKTIF, jika ada di- = PASIF
Tanyakan: "Siapa yang melakukan pekerjaan?" → Itu yang AKTIF
Untuk mengubah AKTIF ke PASIF: ubah me- menjadi di-
Objek dalam kalimat aktif menjadi subjek dalam kalimat pasif
Tambahkan kata "oleh" di kalimat pasif