Materi Ajar Kelas 3 Seni Rupa

 Hari/Tanggal : Jumat, 15 Agustus 2025

Muatan Pembelajaran :  

Seni (Bentuk dan garis)

Metode Penbelajaran : demonstrasi, tanya jawab, penugasan

Alat Peraga/Media Pembelajaran : video/PPT/Gambar

Assalaamualiakum Warohmatullohi Wabarokatuh 

Selamat pagi anak sholih dan sholihah hari ini kita kan kembali belajar bersama pada kelas 3. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silahkan persipakan dirimu dengan sholat dhuha terlebih dahulu dan murojaah.

Anak saleh dan salehah yuk simak video berikut:

Pengertian Ragam Hias Motif Dekoratif

Ragam hias motif dekoratif adalah gambar atau bentuk yang dibuat untuk memperindah suatu benda atau permukaan, dengan tujuan menambah keindahan. Motif dekoratif biasanya disusun berulang atau berpola, dan dapat berasal dari bentuk alam, hewan, tumbuhan, manusia, atau bentuk imajinasi.

---

Ciri-ciri Motif Dekoratif

1. Sederhana – Bentuknya mudah dikenali, tidak rumit.
2. Bersifat hias – Dibuat untuk mempercantik, bukan untuk menceritakan suatu kejadian.
3. Pola berulang – Sering menggunakan pengulangan bentuk yang sama.
4. Bisa dimodifikasi – Bentuk aslinya dapat diubah menjadi lebih indah dan menarik.

---

Jenis Motif Dekoratif

1. Motif Flora – Terinspirasi dari tumbuhan (contoh: bunga, daun, sulur).
2. Motif Fauna – Terinspirasi dari hewan (contoh: burung, ikan, kupu-kupu).
3. Motif Geometris – Terinspirasi dari bentuk-bentuk geometri (contoh: segitiga, lingkaran, kotak).
4. Motif Figuratif – Terinspirasi dari bentuk manusia atau makhluk hidup lainnya

---

Fungsi Motif Dekoratif

• Memperindah kain, keramik, kayu, tembok, atau benda pakai lainnya.
• Memberikan ciri khas suatu daerah atau budaya (contoh: batik, ukiran Jepara).
• Menambah nilai estetika dan nilai jual suatu benda.

---

Contoh Penerapan Motif Dekoratif

• Hiasan pada kain batik dan tenun.

• Ukiran pada pintu atau perabot rumah.

• Motif pada gerabah dan keramik.

• Hiasan dinding atau wallpaper.

---

Hari ini kita akan praktikkan ragam hias.

Pilih salah satu ragam hias dan kreasikan di kertas selembar ya

Kesimpulan: alhamdulillah anak-anak semua sudah dapat ...

Demikian pembelajaran hari ini, terima kasih telah mengikuti pembelajaran dengan baik dan semangat. Kita lanjutkan kembali esok hari ya 

Wassallaamualikum Wr Wb

Materi Ajar Kelas 3 MTK dan Bahasa Indonesia

Hari/Tanggal : Kamis, 14 Agustus 2025

Muatan Pembelajaran :  

1. MTK (Pengurangan Bilangan Cacah 1000)

2. Bahasa Indonesia (Fakta dan Fiksi)

Metode Penbelajaran : saintifik dan discovery learning, tanya jawab, penugasan

Alat Peraga/Media Pembelajaran : video/PPT/Gambar

Assalaamualiakum Warohmatullohi Wabarokatuh 

Selamat pagi anak sholih dan sholihah hari ini kita kan kembali belajar bersama pada kelas 3. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silahkan persipakan dirimu dengan sholat dhuha terlebih dahulu dan murojaah.

MATEMATIKA

Setelah belajar tentang pengurangan bilang cacah sampai 1000. Yuk kita kerjakan latihan soalnya dalam bentuk soal cerita:

1. Di perpustakaan ada 825 buku. Sebanyak 249 buku sedang dipinjam siswa. Berapa banyak buku yang masih ada di perpustakaan?

2. Toko mainan memiliki 570 bola karet. Setelah terjual 385 bola, berapa bola yang tersisa?

3. Sebuah sekolah memiliki 640 kursi. Karena rusak, 127 kursi dibuang. Berapa kursi yang masih bisa digunakan?

4. Petani memanen 950 jagung. Sebanyak 478 jagung dijual ke pasar. Berapa jagung yang masih tersisa di rumah petani?

5. Dalam sebuah kotak terdapat 800 kelereng. Ani mengambil 365 kelereng untuk dibagikan kepada teman-temannya. Berapa kelereng yang masih ada di kotak?

BAHASA INDONESIA

Anak saleh dan salehah simak video berikut ya:

Dari video di atas kita dapat mengetahui bahwa yang dimaksud fakta dan fiksi yaitu:

1. Fakta

Pengertian: Fakta adalah informasi atau peristiwa yang benar-benar terjadi dan dapat dibuktikan kebenarannya.

Ciri-ciri: Dapat dibuktikan dengan data, bersifat nyata, tidak dibuat-buat.

Contoh: "Gunung Merapi terletak di Provinsi Jawa Tengah dan Daerah Istimewa Yogyakarta."

2. Fiksi

Pengertian: Fiksi adalah cerita atau informasi yang dibuat berdasarkan imajinasi atau khayalan penulis, tidak selalu benar-benar terjadi.

Ciri-ciri: Bersifat rekaan, mengandung unsur imajinasi, sering ditemukan dalam cerita, dongeng, atau novel.

Contoh: "Kancil menipu Buaya untuk menyeberangi sungai."

Latihan Soal: Tentukan apakah pernyataan berikut termasuk Fakta atau Fiksi, lalu beri tanda (B) untuk Benar dan (S) untuk Salah.

1. Burung dapat terbang di udara. (Fakta)
2. Naga terbang di atas kota dan menyemburkan api. (Fiksi)
3. Jakarta adalah ibu kota Indonesia. (Fakta)
4. Kelinci bisa berbicara dengan manusia di hutan. (Fiksi)
5. Matahari terbit dari arah timur. (Fakta)
6. Putri tidur selama seratus tahun dan dibangunkan pangeran. (Fiksi)

Kesimpulan: alhamdulillah anak-anak semua sudah dapat membedakan mana kalimat yang termasuk fakta dan fiksi. Namun masih ada 2 siswa yang masih harus dibimbing untuk memahami apa yang disebut fakta dan fiksi. Semoga penjelasan ulang yang sudah Mr berikan dapat membantu anak-anak semua memahami materi hari ini dengan baik ya. Tetap semangat belajar

Demikian pembelajaran hari ini, terima kasih telah mengikuti pembelajaran dengan baik dan semangat. Kita lanjutkan kembali esok hari ya 

Wassallaamualikum Wr Wb

Materi Ajar Kelas 3 PANCASILA dan MTK

 Hari/Tanggal : Rabu, 13 Agustus 2025

Muatan Pembelajaran :  

1. PANCASILA (Tempat tinggalku di NKRI)

2. Matematika (Pengurangan Bilangan Cacah)

Metode Penbelajaran : saintifik dan discovery learning, tanya jawab, penugasan

Alat Peraga/Media Pembelajaran : video/PPT/Gambar

Assalaamualiakum Warohmatullohi Wabarokatuh 

Selamat pagi anak sholih dan sholihah hari ini kita kan kembali belajar bersama pada kelas 3. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silahkan persipakan dirimu dengan sholat dhuha terlebih dahulu dan murojaah.

PANCASILA

MATEMATIKA

Anak saleh dan salehah, yuk simak video berikut untuk belajar tentang operasi pengurangan pada bilangan ratusan.

Setelah mengerti cara mengurangi bilangan ratusan dengan cara susun ke bawah, kerjakan soal berikut ya.

Kesimpulan: alhamdulillah anak-anak semua sudah dapat menghitung pengurangan bilangan cacah dengan tepat. Namun, masih ada 4 siswa yang masih kurang teliti dalam menghitung hasil pengurangan terutama jika meminjam. Mr harap semoga anak-anak semua dapat menghitung dengan lbih teliti ya

Demikian pembelajaran hari ini, terima kasih telah mengikuti pembelajaran dengan baik dan semangat. Kita lanjutkan kembali esok hari ya 

Wassallaamualikum Wr Wb

Materi Ajar Kelas 3 IPAS dan MTK

Hari/Tanggal : Selasa, 12 Agustus 2025

Muatan Pembelajaran :  

1. IPAS (hewan di sekitar)

2. Matematika (Pengurangan Bilangan Cacah)

Metode Penbelajaran : saintifik dan discovery learning, tanya jawab, penugasan

Alat Peraga/Media Pembelajaran : video/PPT/Gambar

Assalaamualiakum Warohmatullohi Wabarokatuh 

Selamat pagi anak sholih dan sholihah hari ini kita kan kembali belajar bersama pada kelas 3. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silahkan persipakan dirimu dengan sholat dhuha terlebih dahulu dan murojaah.

ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL (IPAS)

Capaian Pembelajaran IPAS:

Murid memahami bentuk dan fungsi pancaindra; siklus hidup makhluk hidup dan upaya pelestariannya; masalah yang berkaitan dengan pelestarian sumber daya alam sebagai upaya mitigasi perubahan iklim; proses perubahan wujud zat dan perubahan bentuk energi; sumber dan bentuk energi serta proses perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari hari.

Tujuan Pembelajaran

1. Murid dapat mengidentifikasi berbagai jenis hewan di sekitar

2. Murid dapat bekerjasama menentukan perbedaan hewan di sekitar

3. Murid dapat bernalar kritis dalam mengumpulkan informasi tentang klasifikasi hewan di sekitar

HEWAN INVERTEBRATA 

Kemarin, anak-anak semua sudah belajar tentang hewan vertebrata yaitu hewan yang memiliki tulang belakang. Banyak sekali hewan di sekitar kita yang ternyata tergolong vertebrata. Namun, tidak semua hewan tersebut tergolong vertebrata. Ada juga hewan yang tidak memiliki tulang belakang. Apakah kamu tahu sebutan hewan tersebut? Simak video berikut:

Hewan invertebrata adalah hewan yang tidak memiliki tulang belakang. Tubuhnya lunak dan beberapa berongga karena memang tidak memiliki tulang. Hewan-hewan yang termasuk kategori ini terbagi menjadi beberapa jenis.

Untuk mengukur pemahamanmu, kerjakan latihan berikut bersama kelompokmu ya:

MATEMATIKA

Matematika 

Kesimpulan: alhamdulillah anak-anak semua sudah dapat melakukan operasi pengurangan bilangan cacah sampai 1000 dan menyebutkan hewan invertebrata di sekitar dengan baik. Meskipun begitu, masih ada 2 anak yang harus dibimbing secara intensif untuk menyelesaikan pengurangan susun ke bawah dengan tepat dan akurat. Harapannya anak-anak semua dapat berlatih dengan rajin di rumah.

Demikian pembelajaran hari ini, terima kasih telah mengikuti pembelajaran dengan baik dan semangat. Kita lanjutkan kembali esok hari ya 

Wassallaamualikum Wr Wb

Materi Ajar Kelas 3 IPAS DAN BAHASA INDONESIA

Hari/Tanggal : Senin, 11 Agustus 2025

Muatan Pembelajaran :  

1. IPAS (hewan di sekitar)

2. Bahasa Indonesia (Kalimat SPOK)

Metode Penbelajaran : saintifik dan discovery learning, tanya jawab, penugasan

Alat Peraga/Media Pembelajaran : video/PPT/Gambar

Assalaamualiakum Warohmatullohi Wabarokatuh 

Selamat pagi anak sholih dan sholihah hari ini kita kan kembali belajar bersama pada kelas 3. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silahkan persipakan dirimu dengan sholat dhuha terlebih dahulu dan murojaah.

ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL (IPAS)

Capaian Pembelajaran IPAS:

Murid memahami bentuk dan fungsi pancaindra; siklus hidup makhluk hidup dan upaya pelestariannya; masalah yang berkaitan dengan pelestarian sumber daya alam sebagai upaya mitigasi perubahan iklim; proses perubahan wujud zat dan perubahan bentuk energi; sumber dan bentuk energi serta proses perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari hari.

Tujuan Pembelajaran

1. Murid dapat mengidentifikasi berbagai jenis hewan di sekitar

2. Murid dapat bekerjasama menentukan perbedaan hewan di sekitar

3. Murid dapat bernalar kritis dalam mengumpulkan informasi tentang klasifikasi hewan di sekitar

HEWAN VERTEBRATA

Anak saleh dan salehah yuk kita saksikan video berikut:

Bagaimana sudah menonton video di atas?

Yuk kita simak materi hari ini tentang hewan vertebrata.

Apa itu hewan vertebrata?

Hewan vertebrata adalah hewan yang memiliki tulang belakang. Hewan-hewan ini banyak sekali kita temui dalam kehidupan sehari-hari. Para ilmuwan membagi hewan vertebrata menjadi beberapa jenis:

Hewan-hewan tersebut memiliki satu ciri utama yaitu memiliki tulang belakang. 

Untuk mengukur pengetahuan anak-anak semua yuk kerjakan latihan berikut ya:

BAHASA INDONESIA

Ayo sekarang perhatikan puisi di bawah ini!

1. Bercerita tentang apa puisi yang kalian dengar?
2. Tuliskan kata-kata baru yang kalian dengar. 
3. Tebaklah artinya.

Perhatikan gambar pada puisi “Lagu Istimewa”. 
•  Bekerjalah berpasangan. 
•  Cermati gambar anak-anak yang sedang bekerja sama. 
•  Apakah menurut kalian ilustrasi atau gambarnya menarik? 

Diskusikan dengan teman-teman. 

Pernahkah kalian bekerja sama dengan teman? 

Apakah kalian menyukainya?

Yuk, tuliskan pengalaman bekerja sama dengan teman!

Kalian boleh menulis secara bebas atau menggunakan panduan ini. 

Cari Kata

Kalian telah menuliskan pengalaman saat bekerja sama. Banyak kerja sama lain yang bisa kalian lakukan dengan teman. Temukan kegiatan itu di dalam kotak di bawah ini. Kalian bisa mencarinya secara mendatar, menurun, dan diagonal. Satu kata telah ditemukan untuk kalian. 

Beri tanda centang (✓) pada kalimat yang benar.

1. Puisi “Lagu Istimewa” bercerita tentang kerja sama. 

2. Alva menulis syair lagu.

3. Dida meniup harmonika. 

4. Bella menyanyikan lagu. 

Kesimpulan: alhamdulillah anak-anak semua sudah dapat mengidentifikasi hewan di sekitar yang termasuk hewan vertebrata dan mampu mengidentifikasi struktur kalimat tunggal SPOK dengan baik. Namun masih ada 4 siswa yang masih kebingungan untuk membedakan mana subjek dan objek. Semoga kedepannya anak-anak semua sudah bisa membedakan keduanya dengan tepat ya

Demikian pembelajaran hari ini, terima kasih telah mengikuti pembelajaran dengan baik dan semangat. Kita lanjutkan kembali esok hari ya 

Wassallaamualikum Wr Wb