Materi Ajar Kelas 4: My School Objects

Hari/Tanggal                   : Selasa, 31 Agustus 2021

Kelas                                : 4 (Empat)

Bidang Study                  : Bahasa Inggris

Tema                                : School

Sub tema                         : School Objects

Pembelajaran ke-           : 4

Tujuan Pembelajaran :

1. Diberikan ilustrasi, peserta didik dapat mengidentifikasi school objects dalam konteks kelas dengan baik.

2. Diberikan ilustrasi, peserta didik dapat menyebutkan school objects dalam konteks kelas dengan baik.

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy, and happy.

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

My beloved students, seperti biasa before we get to the lesson, let's have a review about the last material. Di perrtemuan sebelumnya kita sudah belajar tentang SCHOOL SUBJECTS atau cabang ilmu pengetahuan yang kita pelajari di sekolah. Dari latihan yang anak-anak semua sudah laksanakan, alhamdulillah you all did a great job. Anak-anak sudah dengan sangat baik mengerjakan latihan yang sir Yogi berikan. Namun ada sedikit saja koreksi dalam aspek penulisan yang kurang diperhatikan anak-anak:

1. Mengawali kata dengan huruf kapital

2. Untuk tulisan PE yang benar adalah Physical Education ya nak

Setelah ini sir Yogi harapan anak-anak akan memahami lebih baik lagi ya.

For today's topic, we are going to continue on studying about SCHOOL.

Seperti yang sudah tertulis di judul di atas ya, bahwa hari ini kita akan belaajr tentang school objects.

Apa yang dimaksud school objects?

Apa saja benda yang tergolong school objects?

Bagaimana cara menyebutkan school objects dengan benar?

Bagaiaman cara menceritakan dengan sederhana school objects yang kita miliki?

Langsung saja, check my video out untuk melohat materi serta contoh latihan hari ini ya:

My beloved students, di video di atas sir Yogi telah menyebutkan some of school objects. Tentu saja sir Yogi tidak dengan lengkap menyebutkannya ya, anak-anak bisa melengkapi catatan anak-anak dari buku modul ataupun sumber lain dari internet misalnya.

Now, I am going to attach the vocabulary so that you can also write it on your book:

My students, untuk berlatih hari ini sir Yogi akan jelaskan sebagai berikut:

1. Buatlah latihan sederhana dalam bentuk video menunjukkan SCHOOL OBJECTS yang anak-anak miliki

2. Video dibuat dengan durasi maksimal 1 menit dengan format:

Assalamu'alaikum wr wb

Hello friends, my name is ...... from  ... 4 (A/B/C/D)

Today I am gonna show you my school objects.

............... (Baru menyebutkan school objects seperti yang sir Yogi contohkan di video)

Thank you so much for watching

Wassalamu'alaikum wr wb

3. Untuk mengucapkan benda-benda sekolah anak-anak dapat menggunakan kalimat sebagai berikut:

- This is ....(nama school objectsnya)

- I have ... (nama school objectsnya)

- I also have ... (nama school objectsnya)

- This one is (nama school objectsnya)

4. Hasil pengerjaan latihan dapat dikirimkan ke Whatsapp group kelas masing-masing dengan menyebutkan nama dan mengucapkan salam

5. Batas pengumpulan tugasnya sampai jam 3 sore harap konfirmasi keterlambatan/izin/sakit ya

6. Penilaian dari latihan ini akan difokuskan pada pengucapan, kefasihan serta kepercaya dirian

7, Jangan lupa untuk memakai seragam hari ini

My shaleh and shalehah students, that is for today  lesson

I hope you all learn something new today

Dont forget to study and practice

Dont forget to perform shalat and read the Holy Qur'an

The last I say wassalamu'alaikum wr wb

Your English Teacher.

Yogi Era Reforma, S.Pd.

Source of image

Gambar vocabulary

Materi Ajar Kelas 2: My Happy Family (Reading Activity)

Hari/Tanggal                   : Selasa, 31 Agustus 2021
Kelas                                : 2 (Dua)
Bidang Study                  : Bahasa Inggris
Tema                                : Family
Sub tema                         : My Happy Family (Reading)

Pembelajaran ke-           : 4

Tujuan Pembelajaran :

1. Diberikan video penjelasan, peserta didik dapat mengidentifikasi penggunaan kosa-kata family members dalam paragraf sederhana dengan baik.

2. Diberikan video penjelasan, peserta didik dapat membacakan paragraf sederhana tentang family members dengan lantang dan tepat.

Assalamu'alaikum shalih, shalehah students and parents.

How are you today? Apa kabarnya hari ini?

I hope you are always fine, healthy, and happy.

Semoga selalu baik, 

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

My beloved students, sebelum memulai pembelajaran hari ini, seperti biasa sir Yogi akan memberikan review dari pembelajaran sebelumnya. Minggu lalu kita telah belajar tentang FAMILY MEMBERS VOCABULARY (Kosa-kata tentang anggota keluarga).  Alhamdulillah you all did a great job and got a good result. Berikut sir Yogi akan tuliskan kunci jawaban dari soal yang sir Yogi berikan ya:

1. Peter is Carl's ... Father

2. Julia is Alex's and Carl's ... Sister

3. Melani is Paul's and Mark's .. Mother

4. Carl is Layla's ... Uncle

5. Anna is Mark's ... cousin

Semoga setelah ini anak-anak dapat belajar lebih baik lagi ya.

For today we will have the same topic. Tapi hari ini kita akan belajar untuk membaca paragraf sederhana tentang FAMILY. Setelah ini anak-anak diharapkan dapat mengidentifikasi kosa-kata yang telah kita pelajari serta berlatih membaca teks berbahasa Inggris.

Untuk lengkapnya, let's check my video practicing reading. (Jangan lupa untuk mengabadikan ketika sedang menyimak ya).

My shaleh and shalehah students, that is today's practice.

Setelah ini sir Yogi akan deskripsikan latihan yang anak-anak dapat praktikan ya.

1. Silahkan buat rekaman berlatih dalam bentuk audio/video seperti yang sir Yogi sudah contohkan di video di atas

2. Untuk yang audio dapat berupa rekaman/voice note

3. Untuk yang membuat video jangan lupa untuk memakai seragam sekolah hari ini ya

4. Format berlatihnya adalah sebagai berikut:

Assalamu'alaikum wr wb

Hello my friends. 

My name is ...... from  2(A/B/C/D)

Today I am going to read a paragraph

....(baru membaca paragrafnya)

Thank you so much

Wassalamu'alaikum wr. wb.

5. Setelah selesai merekam silahkan kirimkan ke group dengan me yebutkan nama lengkap (bukan panggilan) 

6. Aspek penilaiannya adalah pelafalan dan kelancaran.

7. Pembuatan berlatihnya boleh dibimbing orangtua ya nak

8. Pengumpulan tugas sampai jam 3 ya nak

That's is for today's lesson

I hope you learn something new

Jangan lupa untuk rajin belajar dan berlatih

Jangan lupa untuk ibadah serta membaca Al-Qur'an

The last I say wassalamu'alaikum wr wb.

Materi Ajar Kelas 6: Zoo Animals

Hari/Tanggal                   : Rabu, 25 Agustus 2021

Kelas                                : 6 (Enam)

Bidang Study                  : Bahasa Inggris

Tema                                : Animals

Sub tema                         : Zoo Animals

Pembelajaran ke-           : 4

Tujuan Pembelajaran :

1. Diberikan video ilustrasi, peserta didik dapat mengidentifikasi zoo animals based on what they eat dengan benar.

2. Diberikan video ilustrasi, peserta didik dapat menuliskan zoo animals based on what they eat dengan benar.

Assalamu'alaikum shalih, shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy, and happy.

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

Before we start the lesson today, let's have a review about the last meeting. In the previous meeting, we completed the first exam. You all did a great job but there are two questions that most of you still did not get it right. Here are my explanations:

- Last month my father and I _____ to nearby lake. The lake name is Toba lake. It ____ two hours from our house.

Karena kalimat menyatakan time signal masa lampau, maka dari pertanyaan di atas kita dapat memillih jawaban dengan verb (kata kerja) dalam bentuk kedua. Seperti yang sudah dipelajari sebelumnya. Jawabannya adalah (went/took).

- Three years ago, my family  ______ Wayang museum at Kota Tua, Jakarta. We did not _____ at hotel but stayed at our relative's house. 

Dari pernyataan di atas kita juga dapat memilih verb 2 kecuali kalimat kedua tetap menggunakan verb 1 karena merupakan kalimat negatif. (Visited/Stay). Untuk mengingat kembali silahkan check pembelajaran sebelumnya tentang Simpe Past. +> Simple Past

Today, we are going to learn a new chapter. We will study about ZOO ANIMALS.

Did you still remember when was the last time you went to the zoo?

Where was it?

With whom did you go to?

Did you still remember how many animals you saw?

Let's check my video talking about ZOO ANIMALS. (Jangan lupa untuk like subscribe dan mengabadikan proses menyimak video ya)

My beloved students berikut tadi adalah 30 hewan kebun binatang berdasarkan makanan yang mereka makan. Pembagian berdasarkan makanan yang mereka makan bertujuan agara memudahkan anak-anak untuk membedakan tiap hewan di kebun binatang.

Tentu saja masih banyak lagi animals yang belum sir Yogi cantumkan. You can also check to Modul Book page 6

Jangan lupa untuk mencatat kosa-kata yang kita pelajari hari ini supaya anak-anak bisa berlatih menggunakannya dalam sebuah kalimat sederhana.

For today's practice, let me explain what to do:

1. Setelah menyimak video di atas kerjakanlah berlatih yang sudah sir Yogi siapkan di bawah ya (poin no.9).

2. Jangan lupa untuk menggunakan nama lengkap dan asli serta memilih kelas dengan benar

3. Setelah selesai mengerjakan buat kolase berisi photo screenshoot hasil pengerjaan Google form serta photo menyimak video di YouTube.

4. Batas pengerjaan Google form hanya sampai jam 2 silahkan konfirmasi keterlambatan dan izin

5. Rentang nilai adalah 0-100 untuk poin 20 tiap soalnya.

6. Google form hanya dapat dikerjakan sekali jadi silahkan check kembali setelah selesai memilih

7. Pengerjaan yang lebih dari satu hanya akan diambil nilai yang paling pertama

8. Jangan lupa untuk memakai seragam hari ini ya

9.Berikut adlaah link berlatih : ZOO ANIMALS PRACTICE

My shaleh and shalehah students, that is the lesson for today.

I hope you learn something new.

Don't forget to always study and practice the vocabularies we studied today

Don't forget also to perform Ibadah and read the Holy Qur'an

The last I say wassalamu'alaikum wr wb

See you,

Your English Teacher,

Yogi Era Reforma, S.Pd

Materi Ajar Kelas 4: School Subjects

Hari/Tanggal                   : Selasa, 24 Agustus 2021

Kelas                                : 4 (Empat)

Bidang Study                  : Bahasa Inggris

Tema                                : School

Sub tema                         : School Subjects

Pembelajaran ke-           : 3

Tujuan Pembelajaran :

1. Diberikan ilustrasi, peserta didik dapat mengidentifikasi school subjects dalam konteks kelas dengan baik.

2. Diberikan ilustrasi, peserta didik dapat menuliskan school subjects dalam konteks kelas dengan baik.

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy, and happy.

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

My beloved students, we have not seen each other for 2 weeks since the holiday. Hari ini kita akan memulai pembelajaran di bab baru yang pastinya there will be so fun to study. Di pembelajaran sebelumnya kita sudah belajar tentang Subject pronoun dan penggunaannya dalam kalimat kalimat sederhana. You all did a great job and today we will begin a new chapter.

Hari ini kita akan belajar materi baru yaitu SUBJECT OF SCHOOL.

Kira-kira, apa sih subject school dan apa saja subject school yang wajib ketahui?

Untuk penjelasan lengkapnya sir Yogi akan bagikan penjelasannya lewat Google Meet dengan jadwal sebagai berikut:

1. 4A 08.00-08.45

2. 4B 09.00-09.45

3. 4C 10.00-10.45

4. 4D 11.00-11.45

Untuk peserta didik yang tidak dapat mengikuti Google Meet sir Yogi akan tetap membagikan presentasi lewat PPT melalui Whatsapp group ya.

Sebelum memulai Google Meet ada beberapa hal yang akan sir Yogi jelaskan:

1. Jadwal di atas harus diikuti dengan baik ya nak, meeting akan dimulai tepat di waktu yang ditentukan.

2. Harap menggunakan pakaian sekolah hari ini dengan rapi.

3. Usahakan untuk berada di ruang yang kondusif serta internet yang stabil

4. Saat masuk ruang Google meet diharapkan anak-anak dapat bersikap sopan dan santun dengan sesama teman sekelas.

5. Absensi akan dilakukan di akhir Google meeting

6. Harap untuk konfirmasi ketidakhadiran jika tidak dapat mengikuti Google meetingnya ya

My beloved students untuk latihan hari ini silahkan kerjakan latihan sederhana di slide PPT paling akhir ya:

Silahkan kerjakan di buku latihan

Setelah selesai kirimkan bukti pengerjaan dalam bentuk kolase foto anak-anak memakai seragam hari ini ke Whatsapp group ya nak.

That is for today's lesson

Don't forget to study and practice

Don't forget to perform Ibadah

The last I say wassalamu'alaikum wr wb.

Materi Ajar Kelas 2: Family Members

Hari/Tanggal                   : Selasa, 24 Agustus 2021
Kelas                                : 2 (Dua)
Bidang Study                  : Bahasa Inggris
Tema                                : Family
Sub tema                         : Family Members

Pembelajaran ke-           : 3

Tujuan Pembelajaran :

1. Diberikan video penjelasan, peserta didik dapat mengidentifikasi penggunaan kosa-kata family members  dengan baik.

2. Diberikan video penjelasan, peserta didik dapat menyebutkan kosa-kata family members dengan tepat.

Assalamu'alaikum shalih, shalehah students and parents.

How are you today? Apa kabarnya hari ini?

I hope you are always fine, healthy, and happy.

Semoga selalu baik, 

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

My shaleh and shalehah students, sebelum memulai pembelajaran hari ini mari kita bahas sedikit tentang pembelajaran yang telah kita laksanakan Minggu lalu ya. Sebelumnya, anak-anak sudah belajar dan berlatih membacakan paragraf sederhana tentang My School Uniform. Dari hasil yang anak shaleh and shalehah kirimkan, you all did a great job! anak-anak sudah berlatih dengan sangat baik dan percaya diri. Namun agar anak-anak dapat belajar lebih baik lagi. Sir Yogi akan berikan sedikit koreksi pekerjaan anak-anak sebelumnya ya:

1.  Dalam pengucapan, Sir Yogi temukan beberapa kosa-kata yang diucapkan belum benar seperti:

School (seharusnya dibaca skul), Uniform (seharusnya dibaca yuniform), trousers (seharusnya dibaca crowsers), These (seharusnya dibaca thizz).

2. Untuk anak-anak yang belum lamcar membacanya bisa diulang-ulang secara intensif supaya anak-anak semua terbiasa mengucapkannya ya.

Nah, itu tadi beberapa koreksi dari sir Yogi, semoga anak-anak semua dapat belajar dan berlatih lebih baik lagi.

For today, we are going to learn a new chapter. Kita akan belajar materi baru hari ini ya. Seperti yang sudah anak-anak shaleh and shalehah baca di judul di atas, bahwa hari ini kita akan belajar tentang FAMILY.

Dari gambar di atas kita dapat melihat:

1. Kakek

2, Nenek

3. Ayah

4. Ibu

5. Anak laki-laki

6. Anak perempuan

Kira-kira apakah anak-anak dapat menyebutkan kosa katanya dalam bahasa Inggris?

Anak-anak pasti sudah mengerti bahwa kita akan coba belajar kosa-kata dalam bahasa Inggris tentang anggota keluarga. Nah, apakah anak-anak sudah memperlajari sebutan-sebutan yang ada dalam keluarga? Sudahkah anak-anak memahami cara pengucapannya dengan benar?

Langsung saja ya nak, untuk mengetahui kosa-kata dan pengucapnnya, anak anak bisa check this video out:

Berikut tadi adalah penjelasan sederhana dari nama-nama anggota keluarga dalam bahasa Inggris.

Bagaimana? Apakah anak-anak sudah mengetahui cara pengucapannya dengan benar sekarang? 

Sir Yogi harap dengan menonton video di atas anak-anak dapat menghapal serta mengetahui cara pengucapan tiap katanya ya.

Agar anak-anak dapat belajar kembali, Sir Yogi akan menuliskan kembali kosa-kata dalam video di bawah ini ya.

1. Grandparents (kakek dan nenek)

2. Grandfather (Kakek)

3. Grandmother (nenek)

4. Parents (orangtua)

5. Father (Ayah)

6. Mother (Ibu)

7. Brother (Saudara laki-laki)

8. Sister (Saudara perempuan)

9. Uncle (Paman)

10. Aunt (Bibi)

Tambahan dari sir Yogi, untuk menggunakan kosa-kata di dalam kalimat sederhana, kosa-kata di atas bisa digunakan sebagai berikut ya. Sir Yogi akan contohkan dalam sebuah kaliamt sederhana.

Example:

1. Peter is father of Mark.

2. Lora is mother of Jack.

3. Peter is the grandfather of Tim and Kate

4. Lora is the grandmother of Will and Sara

5. Jack is Mark's brother.

6. Sally is Will's aunt.

7. Jack is Kate uncle.

8. Tim is Will's cousin.

9. Will and Sara are Kate's cousins.

Oke, untuk berlatih hari ini, Sir Yogi akan jelaskan di bawah ini ya:

1. Kerjakanlah latihan sederhana di Google form berikut

FAMILY MEMBER PRACTICE

2. Tangkap layar bukti pengerjaan dan menyimak video materi ajar hari ini lalu kirimkan ke Whatsapp group kelas ya

3. Jangan lupa untuk memakai seragam hari ini ya

4. Pengumpulan tugas berlatih hanya sampai jam 2 siang ya nak, harap konfirmasi ke sir Yogi keterlamabatan/izin

5. Penilaian dengan nilai 0-100 akan tampil setelah pengerjaan selesai

My beloved students, that is for today's lesson.

I hope you all learn something new today!

Don't forget to study and practice

Don't forget to perform Ibadah and read the Holy Qur'an

The last I say wassalamu'alaikum wr wb.

English Teacher,

Yogi Era Reforma, S.Pd

Grade 6: Exam 1 (Vacation)

Hari/Tanggal                   : Rabu, 18 Agustus 2021

Kelas                                : 6 (Enam)

Bidang Study                  : Bahasa Inggris

Tema                                : Holiday

Sub tema                         : UH 1 (Exam 1)

Pembelajaran ke-           : 4

Tujuan Pembelajaran :

-

Assalamu'alaikum shalih, shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy, and happy.

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

My beloved students, we had learned in three consecutive weeks about HOLIDAY/VACATION. So today we are going to have our first Exam of the semester about VACATION.

In advance, anak-anak dapat mengulang dan mengulas kembali sebelum mengerjakan ulangan yang sudah sir Yogi siapkan di Google form di bawah ini.

Soal yang diujikan mencakup:

1. Kosa kata holiday 

2. Kalimat rumpang dalam bentuk Simple Past (Silahkan diperhatikan dengan baik rumus menyusun kalimat dan apa saja yang membedakan kalimat positif dan negatif)

3. Pemahaman bacaan dalam paragraf ke dalam pertanyaan 5W + 1H

Adapun sir Yogi akan jelaskan ulangannya sebagai berikut:

1. Sebelum mengerjakan pastikan bahwa anak-anak sudah mengulas materi yang telah dipelajari

2. Berpakaian seragam sekolah hari ini dengan ketentuan berpeci untuk siswa laki-laki

3. Mengirimkan bukti pengerjaan berupa kolase screenshoot Google form dan wajah anak-anak semua ke Group Whatsapp (bukan PRIBADI)

4. Mengucapkan salam dan menyebutkan nama ketika mengirimkan kolase ke grup

5. Saat pengerjaan pastikan untuk menuliskan NAMA LENGKAP (Full Name) bukan nama panggilan

6. Pengerjaan Exam 1 hari ini memiliki skor 0 - 100 dalam bentuk 10 soal multiple choices dan hanya bisa diakses satu kali saja 

7. Bagi yang berhalangan untuk mengerjakan tepat waktu harap mengkonfirmasi ke Whatsapp sir Yogi (Izin secara pribadi)

8. Pengerjaan EXAM dibatasi hanya sampai jam 2 kecuali izin atau sakit

Di atas adalah hal-hal yang perku diperhatikan sebelum memulai ulangan. Now, if you are ready, you can complete the test by clicking this link: EXAMINATION 1: VACATION

My shaleh and shalehah students thank you for completing today's exam

I hope you get the best result

Don't forget to review the lesson learned

Don't forget to practice your English

Don't forget to obey and perform ibadah

The last I say wassalamu'alaikum wr wb.

Materi Ajar Kelas 6: Simple Past

Hari/Tanggal                   : Rabu, 04 Agustus 2021

Kelas                                : 6 (Enam)

Bidang Study                  : Bahasa Inggris

Tema                                : Holiday

Sub tema                         : Simple Past Tense

Pembelajaran ke-           : 3

Tujuan Pembelajaran :

1. Diberikan contoh sederhana, peserta didik dapat mengidentifikasi unsur kebahasaan dalam menyatakan kejadian di masa lampau dengan benar.

2. Diberikan contoh sederhana, peserta didik dapat menuliskan kalimat sederhana dalam bentuk lampau sesuai aturan gramatika

Assalamu'alaikum shalih, shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy, and happy.

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

My beloved students, before studying about the lesson today, let's have a review about the last meeting. Di pertemuan sebelumnya, kita sudah belajar bagaiamana menceritakan pengalaman berlibur dengan menggunakan bahasa Inggris. Alhamdulillah you all did a great job. Namun ada beberapa koreksi yang akan Mr. Yogi sampaikan terkait video yang sudah anak-anak kirimkan:

1. Sir Yogi masih temukan beberapa anak yang belum dapat mengembangkan cerita dengan menyesuaikan cerita masing-masing. Jadi tidak hanya membaca contoh namun juga membuat cerita anak sendiri

2. Sir Yogi juga temukan beberapa kosa-kata yang anak-anak salah mengucapkan seperti: "went" diucapkan "want", "Got" diucapkan "go", "minutes (dibaca minits)" diucapkan "minuts".

Semoga setelah ini anak-anak dapat belajar lebih baik lagi ya.

Di pertemuan hari ini sir Yogi akan memberikan sebuah pembahasan tentang unsur kebahasaan dari materi yang sudah kita pelajari yaitu SIMPLE PAST.

Sebelumnya ada yang pernah bertanya dengan sir Yogi: kenapa harus menggunakan Verb (kata kerja) bentuk kedua ya untuk menceritakan pengalaman berlibur dan bukan verb 1? 

Jawabannya adalah karena susunan kata dalam simple past tense wajib menggunakan verb2

Jadi yang kita gunakan untuk menyatakan pengalaman atau kejadian di masa lampau adalah Simple past tense ya nak. 

Sebelum belajar cara membuat kalimat sebelumnya anak-anak juga wajib mengetahui bahwa verb  atau kerja dibagi menjadi dua yaitu bentuk regular dan irregular. 

Perbedaan antara keduanya dapat dilihat bahwa regular verb memiliki penambahan akhiran -ed di bentuk v2 atau v3 setiap katanya. contohnya:

wash (v1) menjadi washed (v2)

amaze (v1) menjadi amazed (v2)

Clean (v1) menjadi cleaned (v2)

Sedangkan, kata kerja irregular merupakan kata kerja yang tidak beraturan perubahannya. contohnya

Eat (v1) menjadi ate (v2)

feel (v1) menjadi felt (v2)

fly (v1) menjadi flew (v2)

Berikut adalah daftar kata kerja regular dan irregular yang dapat anak-anak ketahui:

Catatan: 

Kolom Present merupakan verb 1

Kolom Past merupakan verb 2

Kolom Past Participle merupakan verb 3

Karena simple past menyatakan kejadian di masa lampau yang waktunya jelas diketahui, maka kita akan belajar juga beberapa time signals/expressions dari simple past. 

Sekarang kita akan belajar cara menuliskan 3 bentuk simple past tense, yaitu:

1. Bentuk Affirmative/positif

2. Bentuk Negative

3. Bentuk interrogative/tanya

----------------------------------------------------------------------------------------------

1. Kalimat Positif/affirmative

Untuk dapat membuat kalimat positif syarat yang wajib anak-anak tuliskan hanya SUBJECT dan Verb 2

SUBJECT + Verb 2

Examples:

I studied English yesterday

We ate noodles last night

They visited museum a month ago

Kata yang berwarna merah di atas merupakan bentuk kedua dari regular dan irregular verb.

2. Kalimat Negative

Untuk kalimat negative, anak anak hanya perlu menggunakan DID NOT serta kembali ke VERB 1

SUBJECT + DID NOT + V1

Examples:

I did not study English yesterday

We did not eat noodles last night

They did not visit museum a month ago

3. Kalimat Tanya

Untuk kalimat tanya anak-anak dapat menuliskan dengan cara menaruh DID sebelum SUBJECT serta masih menuliskan kata kerja dalam bentuk V1

DID + SUBJECT+V1 ?

Example:

Did you study English yesterday?

Did we eat noodles last night?

Did they visit museum a month ago?

Nah itu tadi materi pembelajaran kita hari ini ya. Sekarang sir Yogi akan jelaskan penugasan hari ini:

1. Buatlah 9 kalimat dalam bentuk simple past (3 kalimat positif, 3 kalimat negatif dan 3 kalimat interogatif)

2. Tuliskan kalimat tersebut ke dalam buku lalu photokan dan dikirimkan bersama gambar anak-anak memakai seragam hari ini

3. Kirimkan hasil penugasan ke Whatsapp group kelas masing-masing ya (BUKAN KE PRIBADI)

4. Batas pengumpulan tugas hanya sampai jam 2 siang ya nak

5. Harap konfirmasi keterlambatan

That's all for today

I hope you learn something new

Don't forget to study and practice

Don't forget also to perform ibadah and sunnah

The last I say wassalamu'alaikum wr wb

Materi Ajar Kelas 4: Subject pronouns + to be

Hari/Tanggal                   : Selasa, 03 Agustus 2021

Kelas                                : 4 (Empat)

Bidang Study                  : Bahasa Inggris

Tema                                : Subject Pronoun

Sub tema                         : Subject Pronoun + To Be

Pembelajaran ke-           : 2

Tujuan Pembelajaran :

1. Diberikan video penjelasan, peserta didik dapat mengidentifikasi subject pronoun + to be dalam bahasa Inggris dengan baik.

2. Diberikan ilustrasi sederhana, peserta didik dapat menuliskan subject pronoun + to be dalam bahasa Inggris sesuai aturan gramatika.

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy, and happy.

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

My beloved students, sebelum memulai pembelajaran, seperti biasa Sir Yogi akan memberikan sedikit review tentang materi sebelumnya. On the last meeting we had learned about SUBJECT PRONOUNS and their examples in the sentences. Anak-anak shaleh and shalehah juga sudah dengan baik berlatih di penugasan Google form. Sekarang sir Yogi akan berikan kunci jawaban dari latihan sebelumnya agar anak-anak semua dapat berlatih kembali dan memahami materi yang sudah dipelajari:

1. My mother waters her flowers everyday. She always takes care of them.

2. I and my brother love to play football. We play football almost everyday.

3. Pixy is my lovely bird. It chirps beautifully every morning.

4. My books are so happy. They are my history books.

5. Hendrick likes to swim in the swimming pool. He is very good at swimming.

JIka anak-anak masih memiliki pertanyaan please send a message to my Whatsapp number, ok? 😉

Today in my English class we are going to learn about SUBJECT PRONOUNS + TO BE

Sebelumnya, sir Yogi akan berikan sedikit pengingat bahwa subject pronouns merupakan kata ganti subject yang juga menyatakan jumlah dari subjek yang digantikan. Jadi, dari tujuh subject pronouns yang ada, mereka di bagi menjadi 3 kelompok berdasarkan to be nya.

Untuk itu, let's watch today's video (jangan lupa untuk mengambil gambar menyimak video pembelajaran ya):

Nah, itu tadi materi kita hari ini. Agar anak-anak dapat mengingat dengan baik. Sir Yogi akan tuliskan di bawah ini:

Terdapat 3 to be yang kita pelajari hari ini ya nak yaitu Am, Is dan Are. 

Subject pronouns dan to be di atas tidak dapat saling ditukar ya nak. Mereka sudah pada pasangannya masing-masing. Sekarang Sir Yogi akan cantumkan contoh kaliamtnya di bawah ini

Dalam penggunaannya anak-anak harus ingat bahwa to be "ARE" digunakan untuk menyatakan subject JAMAK (Plural) maka kata benda dalam kalimat sudah pasti juga akan berbentuk jamak seperti contoh kalimat:

We are students

They are classmates

Tambahan huruf "s" di belakang kata benda menunjukkan bahwa subject pronounnya merupakan subject pronoun jamak.

Lalu bagaimana jika kalimatnya adalah kalimat negatif dan tanya?

Nah anak-anak hanya perlu menambahkan NOT untuk kalimat negatif dan menukar posisi subject pronouns dengan to be untuk kalimat tanya. Contohnya:

1. Kalimat Negatif

SUBJECT + TO BE + NOT + NOUN (Kata benda)

example:

I am NOT a student

You are NOT a student

We are NOT students

They are NOT students

He is NOT students

dst...

2. Kalimat Tanya

TO BE + SUBJECT + NOUN ?

example:

Am I a student?

Are you a student?

Is he a student?

Is she a student?

Are they students?

Nah itu tadi penjelasan mengenai SUBJECT + TO BE dalam kalimat positif, negatif serta interogatif (tanya).

Untuk mengetahui sebarapa paham anak semua dengan materi hari ini, sir Yogi akan berikan practice sederhana. Berikut sir Yogi akan jelaskan:

1. Isilah worksheet di bawah ini dengan menggunakan subject + to be yang sudah dipelajari:

2. Anak-anak boleh cetak gambar tersebut, menuliskan jawabannya di buku latihan, ataupun mengedit photo dengan jawaban.

3. Kirimkan hasil pekerjaan ke Whatsapp group (bersama foto anak-anak menyimak video) dengan meyebutkan nama dan nomor absen

4. Batas pengiriman tugas sampai jam 2 siang ya nak silahkan konfirmasi keterlambatan

My beloved students, that's all the lesson for today.

I hope you learn something new today. 

Don't forget to study and practice

Don't forget to also read the Holy Qur'an and perform Shalat

The last I say wassalamu'alaikum wr wb

English Teacher,

Yogi Era Reforma, S.Pd

Source image (sumber gambar):

Table of Subject Pronouns

Subject pronoun worksheet

Materi Ajar Kelas 2: My school uniform

Hari/Tanggal                   : Selasa, 03 Agustus 2021

Kelas                                : 2 (Dua)

Bidang Study                  : Bahasa Inggris

Tema                                : Clothes

Sub tema                         : Clothes (My School UNiform)

Pembelajaran ke-           : 2

Tujuan Pembelajaran :

1. Diberikan video penjelasan, peserta didik dapat memahami penggunaan kosa-kata clothes dalam kalimat bahasa Inggris dengan baik.

2. Diberikan video penjelasan, peserta didik dapat membaca dengan lantang paragraf sederhana dalam bahasa Inggris secara benar.

Assalamu'alaikum shalih, shalehah students and parents.

How are you today? Apa kabarnya hari ini?

I hope you are always fine, healthy, and happy.

Semoga selalu baik, 

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

Last week, kita sudah belajar tentang bermacam kosa-kata tentang Clothes/pakaian yang biasanya kita pakai sehari-hari. Anak-anak shaleh and shalehah juga sudah dengan baik berlatih menuliskan kosa-kata tersebut ke dalam latihan sederhana mengisi kalimat rumpang yang sudah Sir Yogi berikan. You all did a great job. Anak-anak sudah mengerjakan tugasnya dengan sangat baik.

Namun Sir Yogi akan berikan sedikit koreksi secara umum penugasan:

1. Sir Yogi temukan ada yg kebingungan dalam penulisan antara Pyjama dan Pajama. Kedua kata tersebut bisa digunakan ya nak. Jadi keduanya benar.

2. Hati hati dalam menuliskan benda yang berjumlah dua seperti Sepatu (shoes), Socks (kaus kaki) dan celana (trousers). Karena jumlahnya lebih dari satu jangan sampai ketinggalan huruf "s" di belakang katanya ya nak

Ok, those are for the corrections. Sekarang kita mulai membahasa materi hari ini ya!

On today's class, kita akan masih belajar tentang CLOTHES. Namun Sir Yogi mau sekali nih dengar suara anak-anak shaleh and shalehah kelas 2 SD AL AZHAR 1 Bandar Lampung. Jadi hari ini sir Yogi akan berikan latihan membaca (READING PRACTICE) sebuah paragraf sederhana tentang SCHOOL UNIFORM (PAKAIAN SERAGAM SEKOLAH)

Kira-kira, seperti apa ya paragrafnya dan bagaimana cara membacanya ya?

Langsung saja simak video penjelasan dari sir Yogi disini ya (jangan lupa untuk foto menyimak video berlatih):

My beloved students, how about the video?

Bagaimana video berlatih dari sir Yogi?

Wah pasti anak-anak cerdas dan kreatif kelas 2 sudah ga sabar ingin berlatih membaca juga ya. Maka Sir Yogi akan berikan rincian berlatihnya sebagai berikut:

1. Bacalah paragraf di bawah ini dengan baik dan benar sesuai yang sudah sir Yogi contohkan

2. Buatlah latihan berupa video/audio anak anak membacakan paragraf tersebut

3. Untuk yang membuat video jangan lupa untuk memakai seragam hari ini dan peci untuk yg laki laki

4. Untuk memgawali video/audio jangan lupa untuk memperkenalkan diri seperti:

Assalamu'alaikum. My name is _____ from class 2 (A/B/C/D)

5. Dalam pengerjaannya, seperti yg sudah sir Yogi jelaskan di video di atas ya, anak-anak boleh:

- membaca teks atau

- menghafal atau

- dibimbing membaca oleh orangtua

6. Latihan yang anak anak lalukan bisa dikirimkan ke Whatsapp Group tiap kelas ya

7. Batas pengumpulannya sampai jam 2 siang (harap konfirmasi keterlambatan/izin)

8. Penilaian dari berlatih ini adalah pengucapan, kefasihan serta rasa percaya diri.

My beloved students, that is for today's lesson.

Sir Yogi harap anak-anak semua dapat berlatih dengan baik.

Don't forget to study and practice

Don't forget to also perfom ibadah

The last I say wassalamu'alaikum wr wb

Your English Teacher,

Yogi Era Reforma, S.Pd.