Materi Ajar Kelas 3 (Daring): At The Park

Hari/Tanggal               : Jum'at, 26 Februari 2021

Kelas                            : 3 (tiga)

Bidang Study              : Bahasa Inggris

Tema                            : At the park

Sub tema                     : Playground vocabularies

Pembelajaran ke-       : 8

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi kosa kata at the park dalam bahasa Inggris dengan baik

2. Peserta didik dapat menyebutkan kosa kata at the park dalam bahasa Inggris dengan baik

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy and happy.

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

Sebelum belajar materi hari ini, let's have a review about the last meeting which was EXAMINATION 2. Alhamdulillah you all did a great job and got a good result. Walau nilai anak-anak sudah mendapatkan nilai yang baik, namun harus tetap belajar dengan giat dan berlatih lebih rajin ya nak. Supaya makin bagus bahasa Inggrisnya ya. 🤗

But what we have for today? We are going to learn a new material. Today we will learn about things at the park !

How often do you go to the park? Have you ever been to a park? What is your favorite attraction at the park?

Ayo mengenal apa saja yang biasanya ada di taman dengan melihat video berikut ya:

Itu tadi video mengenai things at the park. Sebagai catatan anak-anak Mr. Yogi akan tuliskan beberapa attraction yang anak-anak biasa temui di taman ya.

1. Swings = ayunan

2. Slide = seluncuran

3. See-saw = Jungkat-jungkit

4. Monkey bars = tiang gelantung

5. Merry-go-round = komedi putar

6. Bench = bangku

7. Sprinkle = Semprotan air

8. Tyre swing = ayunan ban

9. Drinking fountain = kran air minum

10. Statue = patung

11. Bird bath = tempat mandi burung

12. Duck pound = kolam bebek

13. Picnic area = area piknik

14. Picnic table = meja piknik

15. Trash bin = tempat sampah

16. Jogging path = lintasan lari santai

17. Skate rink = lapangan papan luncur

18. Bike path = jalur sepeda

19. Vendor = pedagang

20. Sandbox = kotak pasir

Untuk berlatih hari ini akan Mr. Yogi berikan deskripsinya ya nak.

1, Buatlah video/rekaman suara menyebutkan 5 things at the park yang ada di buku modul halaman 49

2. Format berlaltihnya adalah sebagai berikut:

- Assalamu'alaikum Mr. Yogi and friends

- Today I will tell you things at the park

- This is ..... (Menyebutkan benda sembari menunjuk gamabrnya).

- And this is .... (Sebutkan sejumlah 5 attractions).

- That's for today's practice

- Thank you so much

- Wassalamu'alaikum wr wb.

3. Seperti biasa kirimkan videonya di group Whatsapp ya dengan menyebutkan nama lengkap dan absen

4. Batas pengumpulan tugas hanya sampai jam 12 ya nak

5. Penilaiannya akan difokuskan pada pengucapan yang tepat serta kelancaran berbicara

6. Pastikan anak-anak meniru dengan baik bagaiamana setiap kata diucapkan ya dan diulang-ulang supaya makin lancar

7. Untuk contoh berlatih akan Mr.Yogi contohkan di bawah ini:

Nah itu tadi materi kita hari ini ya nak.

Dont forget to study and practice yaa

Domt forget to also perform Dhuha prayer and read the holy Quran

The last I say wassalamu'alaikum wr wb.

Materi Ajar Kelas 2 (Daring): Parts of House

 Hari/Tanggal               : Selasa, 23 Februari 2021

Kelas                            : 2 (Dua)

Bidang Study              : Bahasa Inggris

Tema                            : House

Sub tema                     : Parts of House

Pembelajaran ke-       : 8

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat mengetahui bagian-bagian rumah dalam Bahasa Inggris dengan baik

2. Peserta didik dapat menyebutkan bagian-bagian rumah dalam Bahasa Inggris dengan pengucapan yang benar

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy and happy.

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

My beloved students, sebelum memulai pembelajaran hari ini, Mr Yogi akan memberikan kilas cepat materi dan tugas di pertemuan sebelumnya ya. On the last meeting, kita sudah belajar tentang parts of body (bagian-bagian tubuh). Alhamdulillah, you all did a very good job 😊💪. Semuanya sudah sangat baik menghapal parts of body yang sudah Mr Yogi berikan.

Namun ada sedikit koreksi secara umum yang akan Mr. Yogi sampaikan yaitu dalam aspek mengucapkan. Masih banyak yang kurang tepat untuk mengucapkan "EYE". Kata "EYE" diucapkan "Ay" bukan "Ey". Begitupun dengan kata yang mengikuti seperti "Eyebrow" dibaca "Aybrow" bukan "Eybrow". InshaAllah setelah ini anak-anak bisa mengucapkannya dengan baik dan benar.

Today, we have a new material (hari ini kita punya materi baru). Jika anak-anak shaleh and shalehah sudah membaca bagian atas identitas post hari ini maka anak-anak akan tahu bahwa hari ini kita akan belajar tentang PARTS OF HOUSE.

Parts of house dalam bahasa Indonesia berarti Bagian-bagian rumah. Apakah anak-anak mengenal bagian-bagian rumah dengan baik? Dapatkan anak-anak menyebutkan bagian-bagian rumah dalam bahasa Inggris?

Mari simak video YouTube berikut ya:

Nah itu tadi Parts of house. Secara umum ada beberapa bagian rumah yang wajib anak-anak ketahui. Mr. Yogi akan sebutkan di bawah ini ya:

1. Living room

In living room, there are sofa, TV, Bookshelf, pictures

2. Dining room

In dining room, there are table, chair, tea pot

3. Kitchen

In the kitchen, there are plate, cooker, spoon

4. Bathroom

In the bathroom, there are bath tub, towel, soap and shampoo

5. Bedroom

In the bedroom, there are pillow, blanket, bed, drawer

Nah itu tadi materi kita hari ini anak shaleh and shalehah. Mr Yogi berharap anak-anak semua dapat memahami materi hari ini dengan baik. Untuk berlatih hari ini Mr. Yogi akan jelaskan di bawah ini ya:

1. Bukalah buku modul hal 50

2. Kerjakan exercise 1 yaitu memberikan nama pada kotak kosong dengan nama yang di dalam box

3. Berilah warna pada benda-benda dalam tiap bagian rumah supaya gambarnya jadi menarik ya

4. Setelah selesai memberi nama dan warna silahkan kirimkan hasil pekerjaan ke Whatsapp Mr. Yogi dengan wajah anak-anak memakai seragam ya

5. Jangan lupa untuk menyebutkan nama dan mengucapkan salam ya

6. Batas pengumpulan tugas adalah sampai jam 2, silahkan konfirmasi keterlambatan ya

That's all for today's lesson. I hope you all learn something new

Jangan lupa juga anak-anak untuk menjaga kesehatan, menunaikan ibdah sunnah dan wajib

The last I say Wassalamu'alaikum wr wb

Materi Ajar Kelas 4 (Daring): Kitchen and Bathroom

Hari/Tanggal                   : Senin, 22 Februari 2021

Kelas                                : 4 (Empat)

Bidang Study                  : Bahasa Inggris

Tema                                : Room

Sub tema                         : Kitchen and Bathroom

Pembelajaran ke-           : 8

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi things on kitchen and bathroom dengan baik.

2. Peserta didik dapat menyebutkan things on kitchen and bathroom dengan pengucapan yang tepat.

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy, and happy.

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

Before we start the lesson today, Mr akan berikan kilas cepat pembahasan penugasan minggu lalu memgenai Living Room and Bedroom ya nak. Alhamdulillah I am so happy to see you all send very good videos. Mr harap anak-anak selalu berlatih dengan baik dan belajar lebih giat lagi ya.

Namun masih banyak yang tidak mengindahkan video yang telah Mr Yogi upload di YouTube dan tidak meniru mengucapkan sehingga beberapa kosa-kata tidak diucapkan dengan benar. Maka dari itu, Mr. Yogi himbau untuk anak-anak dapat melihat bagaimana Mr Yogi mengucapkan kosa-kata yang akan dipelajari ya nak.

Continuing the previous lesson, today we are going to learn about another rooms in a house: KITCHEN AND BATHROOM. Apakah anak-anak sudah tahu ada benda apa saja yang bisa kita sebutkan dalam bahasa Inggris di dalam dapur dan kamar mandi?

Langsung saja kita simak bersama things on kitchen and bathroom:

NAh itu tadi adalah things on kitchen and bathroom. Tentu saja benda-benda yang sudah Mr. Yogi sebutkan belum semua dan masih banyak benda yang belum Mr. Yogi sebutkan. So, here is the list of kitchen utensil to complete the video list:

Namun untuk anak-anak bisa catat, Mr. Yogi akan tuliskan daftar kosa-kata yang ada di video di bawah ini:

***Kitchen*** 1. Shelf = Rak 2. Cabinet = Lemari 3. Kitchen roll holder = Dudukan Gulungan Dapur 4. Worktop = Meja dapur 5. MIcrowave = Microwave 6. Toaster = Pemanggang roti 7. Dish washer = Mesin pencuci piring 8. Kettle = Ceret 9. Drawer = Laci 10. Cooker = Panci masak 11. Oven = oven 12. Cooker hood = Sungkup udara 13. Dish towel = Handuk cuci piring 14. Fridge = Mesin Pendingin/ Kulkas 15. Knife block = Pisau 16. Kitchen table = Meja makan 17. Kitchen chair = Kursi dapur ***Bathroom*** 1. Tile = Ubin 2. Bath curtain = Tirai kamar mandi 3. Bath mat = Keset kamar mandi 4. Soap = Sabun 5. Shampoo = Sampo 6. Bath tub = Bak mandi 7. Tooth brush = Sikat gigi 8. Mirror = Cermin 9. Tooth paste = Pasta gigi 10. Hand towel = Handuk tangan 11. Wash basin = Wastafel 12. Bath towel = Handuk mandi 13. Bathroom cabinet = Lemari kamar mandi

Untuk berlatih hari ini, Mr. Yogi akan jelaskan sebagai berikut:

1. Berikan 5 nama benda di kitchen and bathroom yang TIDAK ADA di rumah anak-anak semua.

2. Berikan nama-nama benda tersebut di kolom komentar video YouTube hari ini

3. Formatnya adalah sebagai berikut:

- Assalamu'alaikum Mr. Yogi

- My name is _______ from 4 (A/B/C/D/E/F)

-These are things that are not exist in my kitchen and bathroom.

- Kitchen

1._____

2._____

3._____

4. _____

5. _____

- Bathroom

1. ______

2. ______

3. ______

4. ______

5. ______

Thank you, Mr Yogi

Wassalamu'alaikum wr wb.

4. Setelah memberikan komentar, silahkan photo/screenshoot dan kirimkan ke Whatsapp group dengan menyebutkan nama lengkap ya

5. Batas memberikan komentar adalah sampai jam 2, silahkan konfirmasi untuk keterlambatan ya

6. Silahkan dibaca dengan baik deskripsi tugas hari ini ya nak.

7.

That's is for today lesson, I hope you all learn something new today.

Don't forget to study and practice

JAngan lupa juga untuk menunaikan ibadah sunnah dan wajib ya anak shaleh and shalehah

The last I say, wassalamu'alaikum wr wb

Grade 3 Examination 2: Telling Time and School Environment

Hari/Tanggal               : Jum'at,19 Februari 2021

Kelas                            : 3 (Tiga)

Bidang Study              : Bahasa Inggris

Tema                            : Telling Time/ School Environment

Pembelajaran ke-       : 3

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy and happy.

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

In this blessed Friday, we are going to have our second weekly test (UH 2).

Sebelum mengerjakan anak-anak shaleh and shalehah bisa check kembali pelajaran sebelumnya di:

1. Telling Time

2. School Environment

Namun jika anak-anak semua sudah siap, silahkan kerjakan UH 2 berikut ya:

1. Silahkan buka link ini Exam 2: Telling Time & School Environment

2. Setelah mengerjakan, kirimkan bukti Screenshoot pengerjaan tugas bersama foto anak-anak semua ya

3. Jangan lupa dipakai seragam sekolah dan pecinya

4. Pengerjaan ulangan dibatasi sampai jam 12 ya nak

5. Silahkan konfirmasi keterlambatan dengan kirimkan pesan ke Whatsapp Mr. Yogi

6. Selama pengerjaan dilarant menggunakan nama orang lain atau nama panggilan ya nak.

7. JIka dikerjakan dua kali, hasil yang diambil adalah yang paling pertama.

Selamat mengerjakan my beloved students

Break a leg 🤗

Wassalamu'alaikum

Materi Ajar Kelas 2 (Daring): Mentioning parts of body

 Hari/Tanggal               : Selasa, 16 Februari 2021

Kelas                            : 2 (Dua)

Bidang Study              : Bahasa Inggris

Tema                            : Part of Body

Sub tema                     : Mentioning parts of body

Pembelajaran ke-       : 7

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat mengetahui nama anggota tubuh dalam Bahasa Inggris dengan baik

2. Peserta didik dapat menyebutkan nama nama anggota tubuh dengan pengucapan yang benar

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy and happy.

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

Sebelum memulai pembelajara hari ini, Mr. Yogi akan memberikan sedikit review materi yang sudah kita pelajari minggu lalu ya. On the last meeting, we learn how to WRITE parts of body. Kita sudah belajar menuliskan parts of body dengan memberikan nama pada gambar anggota tubuh. You all did a really great job with the task. Hanya Mr. Yogi ingin memberikan koreksi ya nak dan saran, untuk tugas minggu lalu banyak yang tidak membaca penugasan dengan seksama dan tidak memberikan nama pada gambar yang sudah Mr. Yogi berikan. Jadi sebelum mengirimkan tugasnya, anak-anak wajib membaca perintah tugasnya ya. Dan saran yang akan Mr. Yogi sampaikan yaitu tentang pemberian nama pada anggota tubuh di gambar. Pemberian nama bisa ditambahkan ya nak, seperti contoh pada gambar mouth/mulut dengan gigi dan lidah terlihat, anak-anak bisa tambahkan label nama pada bagian tersebut sehingga penulisannya akan jadi lebih detail. Yaaps itu saja review yang Mr. Yogi berikan, Mr. Yogi anak-anak pasti akan jauh lebih baik ya.

For today, we will learn the same material, kita akan belajar materi yang sama, yaitu Parts of Body. Namun apa bedanya dengan minggu lalu ya?

Hari ini kita akan belajar untuk MENTIONING/MENYEBUTKAN nama-nama anggota tubuh yang sudah Mr. Yogi tuliskan di pertemuan sebelumnya ya. Nah to remind you the vocabularies, here is the list of parts of body:

1. Head (kepala)

2. Eyes (mata)

3. Ears (telinga)

4. Arm (lengan,)

5. Hand (tangan)

6. Leg (kaki)

7. Eyebrow (alis mata)

8. Nose (hidung,)

9. Lips (bibir)

10. Mouth (mulut)

11. Tongue (lidah)

12. Foot (Kaki)

Berlatih hari ini kita akan coba menyebutkan 5 bagia tubuh yang sudah mr Yogi tuliskan di atas/atau yang ada pada gambar ya nak. Berikut akan Mr. Yogi tulisakn deskripsi berlatihnya ya:

1. Buatlah video/rekam suara/voice note menyebutkan 5 anggota tubuh.

2. Formatnya adalah sebagai berikut:

- Assalamu'alaikum wr wb

- Hello, my name is ......

- I am in (2A/B/C/D) class

- Today I am going to mention parts of body

- one is ...

- two is ...

- three is ...

- four is ..

- five is ...

Thank you, wassalamu'alaikum wr wb

3. Kirimkan videonya ke Whatsapp Mr. Yogi dengan menyebutkan nama lengkap dan kelas ya

4. Batas pengiriman video sampai jam 2 ya nak

5. Penilaian akan dilihat dari pengucapan dan penyampaiannya

6. Untuk yang mengirimkan video, silahkan dipakai baju seragam sekolah hari ini ya

Well, that's for today's lesson. Itu tadi adalah materi dan berlatih kita hari ini. Semoga anak-anak semua dapat belajar dengan baik dan seksama.

Don't forget to always study and practice

Jangan lupa juga anak-anak untuk menunaikan ibadah sunnah dan wajibnya ya

The last I say wassalamu'alaikum wr wb

Materi Ajar Kelas 4 (Daring): Living Room and Bedroom

 Hari/Tanggal                   : Senin, 15 Februari 2021

Kelas                                : 4 (Empat)

Bidang Study                  : Bahasa Inggris

Tema                                : Room

Sub tema                         : Living Room and Bedroom

Pembelajaran ke-           : 7

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi things on living room and bedroom dengan baik.

2. Peserta didik dapat menyebutkan things on living room and bedroom dengan pengucapan yang tepat.

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy, and happy.

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

Sebelum memulai pembelajaran hari ini, Mr. Yogi ingin memberikan selamat karena anak-anak sudah mengerjakan UH 2 materi clothes dengan sangat baik. Namun anak-anak masih sering tekecoh dengan pertanyaan yang Mr ajukan dan Mr harap kedepannya anak-anak dapat membaca soal dengan seksama seperti memperhatikan tanda negasi (NOT) yang artinya TIDAK atau (Except) yang artinya kecuali. Sebagai tambahan di nomor 9 dan 10, banyak yang terkecoh pada gambar dan tidak memperhatikan apa yang ditanyakan. Pada no. 9 pertanyaan mengacu pada pakaian yang dipakai ibu yang berwarna abu-abu, bukan secara umum apa yang dipakai ibu. Begitupun juga dengan nomor 10 dan yang lainnya. Maka dari itu Mr. Yogi harap anak-anak lebih cermat lagi ya ... 😊

Today, we are going to learn new material. Pembelajaran hari ini akan masih berkaitan dengan keseharian anak-anak semua yaitu pelajaran tentang mengenal ruang-ruang dalam rumah dan benda-benda yang ada di dalamnya. 

How many rooms are in your house? ada berapa banyak ruangan dalam rumahmu? Do you know what is living room? Do you know what is bedroom? Can you mention things on your living room and bedroom? Let's go check this video out (jangan lupa berikan like dan komen  di channel Mr. Yogi ya 😀 ):

Nah, itu tadi materi tentang things on living room and bedroom. Apakah anak-anak juga menjumpai benda-benda tersebut di rumah anak-anak semua? Coba sebutkan benda yang belum Mr. sebutkan di kolom komentar ya. 

Tapi, apa sih living room itu? Living room dalam bahasa Indonesia dikenal sebagai ruang keluarga. Living room biasanya adalah tempat dimana sebuah keluarga menghabiskan waktu bersama-sama untuk menonton tv, mengobrol, atau minum teh bersama. Sedangkan bedroom merupakan ruang/kamar tidur yaitu ruang yang pastinya digunakan untuk beristirahat di malam hari atau juga dapat menjadi tempat untuk mengerjakan pekerjaan rumah dari sekolah ya.

Untuk anak-anak catat vocabularies di video, berikut akan Mr tuliskan di daftar di bawah ini:

***Living room*** 1. Fan 2. Telephone 3. Wing chair 4. End table 5. Blinds 6. Picture 7. Sofa 8. Cushion 9. Tea Set 10. Vase 11. Table 12. Carpet 13. TV 14. Floor lamp 15. Fireplace 16. Curtains 17. Grandfather clock 18. Remote ***Bedroom*** 1. Bookshelf 2. Air-conditioner 3. Dressing table 4. Hat stand 5. Desk 6. Telephone 7. Clock 8. Reading lamp 9. Bedside table 10. Bed 11. Pillow 12. Picture 13. Curtains 14. Table lamp 15. Fan 16. Dresser 17. TV

Agar anak-anak semua dapat memahami materi hari ini dengan baik, mari kita berlatih:

1. Buatlah video singkat menyebutkan benda-benda yang ada di Living room dan Bedroom masing masing 5 kosa-kata

2. Format video adalah sebagai berikut:

- Assalamu'alaikum wr wb

- Hello my friends, my name is ______

- I am in (4 A/B/C/D/E/F) class

- Today I would like to show you things on my living room and bedroom

- This is the living room, there is ____, _____, _____, ____, and _____.

- This is the bedroom, there is _____, _______, ______, _____, and ______.

- That's all for me

- Wassalamu'alaikum wr wb

3. Buatlah video semenarik mungkin dan sekreatif mungkin ya nak, anak-anak bisa mengeksplorasi latihan ini dengan tema penyampaian video yang beragam (boleh disampaikan dengan cara apapun namun tetap sesuai format video)

4. Kirimkan videonya ke WHatsapp group (bukan ke Whatsapp pribadi) dengan menyebutkan salam dan nama lengkap (bukan nama panggilan)

5. Jangan lupa untuk memakai seragam sekolah hari ini

6. Jangan lupa untuk mengawali video dengan senyuman ya

7. Batas pengumpulan tugas adalah jam 2

8. Berlatih akan dinilai dari pengucapan serta penyampaian videonya

9. Setelah anak-anak selesai mengirim, anak-anak bisa share ke media sosial seperti Facebook atau Instagram ya

Itu tadi materi kita dan latihan kita hari ini ya.

Dont forget to study and pratice the vocabularies today

Don't forget also to perform sunnah and prayers

The last I say wassalamu'alaikum wr wb.

Materi Ajar Kelas 2 (Daring) : My Body

 Hari/Tanggal               : Selasa, 9 Februari 2021

Kelas                            : 2 (Dua)

Bidang Study              : Bahasa Inggris

Tema                            : Part of Body

Sub tema                     : My Body

Pembelajaran ke-       : 6

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat mengetahui nama anggota tubuh dalam Bahasa Inggris dengan baik

2. Peserta didik dapat menuliskan nama nama anggota tubuh dengan tepat

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy and happy.

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

Sebelum memulai pembelajaran hari ini, Mr. Yogi akan sedikit membahas tentang UH 1 di minggu lalu ya nak. Alhamdulillah you all did a really god job. Anak-anak sudah mengerjakan ulangan harian dengan sangat baik. InshaAllah jika selalu berlatih dan belajar maka anak-anak akan semakin baik prestasinya 😉.

Today, we are going to learn a new material. Namun sebelum mengetahui apa yang akan kita pelajari, apakah anak-anak dapat menyanyikan lirik lagu di bawah ini?

Head, shoulder, knees and toes, knees and toes

Head, shoulder, knees and toes, knees and toes

Head, shoulder, knees and toes, knees and toes

Iyaps, lagu di atas biasa kita nyanyikan dalam bahasa Indonesia Kepala Pundak Lutut Kaki. Lirik di atas merupakan versi bahasa Inggris dari lagu Kepala Pundak Lutut Kaki.

Kalau begitu apakah ada yang sudah tahu kira-kira pelajaran apa yang akan dipelajari hari ini?

Right !! We are going to learn about parts of BODY.

Apa itu parts of body? Apakah kamu bisa menyebutkan nama nama anggota tubuhmu dalam bahasa Inggris?

Kalau belum maka akan kita pelajari hari ini dengan Mr. Yogi ☺️✋🏻.

So, parts of body adalah bagian-bagian tubuh yang ada pada manusia mencakup semua bagian tubuh dari atas kepala sampai jari-jari kaki yang ada di bawah. Banyak dari anak-anak mungkin sudah banyak mengetahui kosa-kata bahasa Inggris dari parts of body.

Namun untuk lebih jelasnya, mar kita saksikan video tentang parts of body berikut ya nak:

My beloved students, ada banyak bukan parts of body yang kita pelajari hari ini. Silahkan anak-anak hapalkan semampu anak-anak semua ya. Tapi berikut akan Mr. Yogi tuliskan beberapa kosa-kata yang wajib anak-anak pintar semua ketahui:

1. Head (kepala)

2. Eyes (mata)

3. Ears (telinga)

4. Arm (lengan,)

5. Hand (tangan)

6. Leg (kaki)

7. Eyebrow (alis mata)

8. Nose (hidung,)

9. Lips (bibir)

10. Mouth (mulut)

11. Tongue (lidah)

12. Foot (Kaki)

Nah untuk kegiatan berlatih hari ini, berikut Mr. Yogi akan berikan penjelasan penugasannya ya:

1. Berilah warna pada gambar berikut sekreatif mungkin

2. Gambar tersebut boleh anak-anak semua gambar ulang atau cetak lalu diwarnai ya nak

3. Berilah label nama pada bagian-bagian tubuh seperti contoh di gambar sebelumnya

4. Kirimkan hasil perkerjaan anak-anak ke Whatsapp Mr. Yogi ya nak dengan menyebutkan nama lengkap serta kelas

5. Kirimkan fotonya dengan menunjukkan anak-anak semua memakai seragam dan peci

6. Pengiriman berlatih hanya sampai jam 2 ya nak silahkan konfirmasi izin keterlamabatannya

Nah itu tadi materi kita untuk hari ini, semoga anak-anak semua selalu dalam lindungan ALLAH SWT

Dont forget to always study and practice ya nak

the last I say wassalamu'alaikum wr wb,

GRADE 4 EXAM 2: CLOTHES

 Hari/Tanggal               : Senin, 8 Februari 2021

Kelas                            : 4 (Empat

Bidang Study              : Bahasa Inggris

Tema                            : Clothes

Sub tema                     : UH Clothes

Pembelajaran ke-       : 6

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi nama-nama pakaian dalam bahasa Inggris dengan baik.

2. Peserta didik dapat menuliskan nama-nama pakaian dalam bahasa Inggris sesuai penulisan yang benar.

3. Peserta didik dapat mengidentifikasi nama-nama pakaian dalam kalimat sederhana dengan baik.

4. Peserta didik dapat mengucapkan kalimat sederhana mengandung nama-nama pakaian yang sedang dikenakan dengan tepat.

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy and happy.

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

Today, we are going to have our SECOND weekly test about CLOTHES. 

Before doing the test, make sure you check on the previous materials about Clothes and Clothes we are wearing.

Jika anak-anak sudah siap untuk mengerjakan, silahkan klik the link below, ok:

GRADE 4 EXAM 2: Clothes

Setelah selesai mengerjakan, kirimkan bukti Screenshoot ke Whatsapp group ya nak dengan menyertakan nama lengkap. 

Batas pengerjaan UH adalah jam 12 siang.

Mohon konfirmasi keterlamambatan ya nak.

Itu tadi pembelajaran bahasa Inggris hari ini. 

I hope you all would do a great job

Dont forget to always perform prayers and reading holy Quran

The last I say wassalamu'alaikum wr wb

Good luck my beloved students.

☺️✋🏻

Materi Ajar Kelas 3 (Daring): School Environment

 Hari/Tanggal               : Jum'at, 5 Februari 2021

Kelas                            : 3 (tiga)

Bidang Study              : Bahasa Inggris

Tema                            : School 

Sub tema                     : School environment

Pembelajaran ke-       : 5

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi kosa kata lingkungan sekolah dalam bahasa Inggris dengan baik

2. Peserta didik dapat menyebutkan kosa kata lingkungan sekolah dalam bahasa Inggris dengan baik

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy and happy.

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

Before starting the new lesson today, ada baiknya kita sedikit membahas tugas di pertemuan sebelumnya ya nak. Di pertemuan minggu lalu, kita sudah belajar tentang bagaimana menyatakan waktu dalam bahasa Inggris secara baku dan tidak baku. Alhamdulillah anak-anak semua sudah berlatih dengan sangat baik dari video berlatih yang sudah dikirimkan. Namun ada sedikit koreksi yang harus Mr. Yogi sampaikan ya, yaitu masih ada beberapa yang lupa jika dalam menyebutkan waktu yang Baku/formal, kita wajib mendahulukan penyebutan MENIT sebelum penyebutan JAM.

Contohnya, jam 9:20 diucapkan secara baku menjadi twenty past nine, bukan nine past twenty.

Atau 2: 43 diucapkan seventeen to three, bukan two to forty three.

Semoga setelah ini anak-anak semua bisa memahami penyebutan waktu dengan baik ya.

Ok, so today we will begin a new material with a brand new YouTube video on my channel. Seperti yang sudah Mr. Yogi tuliskan di identitas Posting Blogger hari ini bahwa kita akan belajar mengenal SCHOOL ENVIRONMENT.

What is school environment?

What are the vocabularies to get to know?

Let's hit the video below to study;

Nah itu tadi materi singkat hari ini. Jadi School Environment adalah lingkungan sekolah atau tempat-tempat yang biasa dijumpai di sekolah. Dari beberapa kosa-kata yang sudah Mr. Yogi jelaskan di video, ada beberapa kosa kata yang tidak Mr. Yogi cantumkan, jadi anak anam bisa dengan mandiri mencari tahu apa saja sih biasanya tempat-tempat yang ada di sekolah dan belum Mr. Yogi sebutkan. 

Dan jika anak anak merasa ingin memutar kembali untuk mengetahui pengucapan tiap tiap kosa-kata silahkan ditekan kembali simbol "play" nya ya nak.

Berikut ini akan Mr. Yogi tuliskan, kosa-kata yang sudah Mr. Yogi jelaskan di video:

1. School Gate

2. School Hall

3. Classroom

4. Teacher's room

5. Principal's room

6. Computer Lab

7. Science Lab

8. Art Room

9. Library

10. Canteen

11. Restroom

12. School yard

Jika anak-anak bisa menambahkan daftar di atas, Mr. Yogi akan sangat senang melihat anak-anak mengisi kolom komentar Blogger dengan tambahan vocabulary nya ya 🤗

Ok, untuk tahu seberapa jauh pemahaman anak-anak semua tentang materi hari ini. Mr. Yogi akan jelaskan berlatih hari ini:

1. Buatlah rekam suara/video menyebutkan kosa kata di atas dengan pengucapan yang benar ya minimal 10 kosa-kata

2. Kirimkan ke Whatsapp Group dengan memyebutkan NAMA LENGKAP serta salam dan sapa.

3. Jangan lupa untuk memakai seragam sekolah dan peci untuk yang laki-laki ya

4. Batas pengiriman tugas sampai jam 12 siang (harap konfirmasi keterlamabatan ya)

5. Format Video adalah sebagai berikut:

Assalamu'alaikum my friends

My name is....

From .... Class

Today I am going to mention school environment vocabularies.

1. One...

2. Two...

3. Three....

10. Last is ....

That's all for today

Wassalamu'alaikum wr wb.

Thank you

6. Terkhusus untuk yang mengirimkan video jangan lupa untuk memberikan senyum semangat ya nak 🤗

Ok, that's our lesson for today,

I hope you all learn something beneficial from today's class.

Dont forget to always study and practice

Dont forget also to perform sunnah and reading The Holy Qur'an.

The last I say wassalamu'alaikum wr wb.

Happy weekend dear students 🤗

Grade 2 Exam 1: Self Introduction and Numbers

Hari/Tanggal               : Selasa, 2 Februari 2021

Kelas                            : 2 (Dua)

Bidang Study              : Bahasa Inggris

Tema                            : Exam 1

Sub tema                     : Self Introduction & Numbers

Pembelajaran ke-       : 5

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat memahami kosa-kata bahasa Inggris angka 1 sampai 30 dengan baik

2. Peserta didik dapat mengidentifikasi kosa-kata pengenalan diri dengan tepat.

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy and happy.

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

Setelah belajar tentang Self Introduction/pengenalan diri dan Numbers 1-30, kita akan mengerjakan exam pertama kita hari ini.

Sebelum mengerjakan Mr. Yogi ingatkan lagi untuk anak-anak bisa mengulang kembali materi sebelumnya di Posting Blogger Mr. Yogi ya.

Tapi, jika anak-anak sudah siap mengerjakan Exam 1 nya,

Anak -anak shaleh and shalehah bisa langsung akses link di bawah ini ya:

1. Terdapat 10 soal pilihan ganda terdiri dari 5 soal self introduction dan 5 soal numbers

2. Sebelumnya isilah nama lengkap serta pilihlah kelas masing-,masing

3. Pilihlah jawaban dengan menekan jawaban yang disediakan

4. Tekan "berikutnya" untuk lanjut ke pertanyaan di sesi setelahnya

5. Jangan lupa untuk "screenshoot" bukti telah mengerjakan dari lama Google form dan disatukan dengan photo anak-anak berseragan sekolah hari ini

6. Kirimkan bukti photonya ke Whatsapp Mr. Yogi ya

7. Berikut adakah link exam 1: EXAM 1 : SELF INTRODUCTION AND NUMBERS

Yaps itu tadi belajar kita hari ini.

I hope you do the best for the exam, my beloved students.

Dont forget to always perform praying and read Holy Quran

The last I say, wassalamu'alaikum wr wb.