Materi Ajar Kelas 4 (Daring): Clothes 2

 Hari/Tanggal                   : Senin, 1 Februari 2021

Kelas                                : 4 (Empat)

Bidang Study                  : Bahasa Inggris

Tema                                : Clothes

Sub tema                         : What are you wearing? (present continuous)

Pembelajaran ke-           : 5

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi nama-nama pakaian dalam kalimat sederhana dengan baik.

2. Peserta didik dapat mengucapkan kalimat sederhana mengandung nama-nama pakaian yang sedang dikenakan dengan tepat.

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy and happy.

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

My beloved students, in the last meeting we learned about clothes and its accessories. You all did a very good job on your practice. I am so happy that you all learn well.

Untuk hari ini, kita masih akan belajar materi yang sama dan pastinya akan kembali berlatih bahasa Inggris yang kita pelajari.

Hari ini Mr. Yogi akan mengajarkan bagaimana menyatakan pakaian apa yang kita/orang lain SEDANG pakai. Langsung saja Mr. Yogi akan berikan penjelasannya berikut.

Untuk menyatakan apa yang orang lain/kita SEDANG pakai, kita dapat menggunakan expression sebagai berikut:

SUBJEK + TO BE + WEARING + CLOTHES

SUBJEK yang dimaksud seperti yang semester lalu telah kita pelajari adalah:

I, You, They, We

She, He, It, (nama orang)

Sedangkan TO BE yang dimaksud adalah:

I => Am

You , They, We => Are

She, He, It, dan nama orang => Is

Nah sekarang kita coba lihat beberapa contoh berikut ya:

Nah itu tadi materi kita hari ini. Untuk anak-anak ingat, bahwa setiap subjek memiliki pasangan To Be yang berbeda dan anak-anak semua WAJIB menghapalkannya dengan baik. Mr. Yogi yakin anak-anak shaleh and shalehah semua bisa dengan baik memahami materi hari ini.

Untuk itu, mari kita coba berlatih yuk:

1. Berlatih hari ini adalah sangat sederhana, yaitu membuat video menyatakan pakaian yang sedang dipakai anak-anak dan orang lain (boleh orangtua, kakak, adik, paman, teman dsb).

2. Format video adalah sebagai berikut:

Assalamu'alaikum my friends

Good morning

Today I am wearing _____ (clothes/accessories name) and my _____ (family members) is wearing ____ (clothes/accessories name).

Now, tell me what are you wearing?

3. Kirimkan videonya keWhatsapp group dengan menyebutkan nama lengkap ya

4. Batas pengumpulan tugas hanya sampai jam 12 ya nak, silahkan konfirmasi keterlambatannya ya

That's our lesson for today

Dont forget to study and practice

Dont forget also to perform Dhuha prayer and read the Holy Quran

The last I say wassalamu'alaikum wr wb

Materi Ajar Kelas 3 (Daring): What Time It Is?

Hari/Tanggal               : Jum'at, 29 Januari 2021

Kelas                            : 3 (tiga)

Bidang Study              : Bahasa Inggris

Tema                            : Time

Sub tema                     : Telling time

Pembelajaran ke-       : 4

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi waktu dalam bahasa Inggris dengan baik

2. Peserta didik dapat menyebutkan waktu dalam bahasa Inggris dengan baik

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy and happy.

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

Hello my dear students, alhamdulillah we meet again on this blessed Friday in my English class. Sebelum memulai pembelajaran seperti biasa kita akan membahas materi di pertemuan sebelumnya. Di pertemuan lalu kita melaksanakan UH pertama mencakup materi Family dan Parts of Body. Alhamdulillah you alll did a great job. Anak-anak semua sudah sangat baik mengerjakan Ulangan Hariannya. 

Untuk hari ini, kita akan coba belajar materi baru yang pastinya anak-anak semua akan sangat baik untuk pelajari.

To start, let me ask you a simple question: what time is it?

Ayo apakah anak-anak shaleh dan shalehah tahu jawaban dari pertanyaan sederhana di atas?

Jam di atas menunjukkan 2 menit laju ke jam 7 atau tepatmya jam 6:58.Namun bisakah anak-anak menyebutkannya ke dalam bahasa Inggris?

Berikut akan Mr. Yogi jelaskan bagaiamana menyebutkan waktu dalam bahasa Inggris. Secara umum, ada dua cara untuk menyatakan waktu dalam bahasa Inggris: secara formal dan informal.

Nah kita akan pelajari satu persatu ya hari ini.

1. Formal

Secara formal atau baku, ada beberapa istilah yang wajib diketahui ya

- half (setengah/30 menit)

- quarter (seperempat/15 menit)

- o'clock (tepat)

- to (menuju)

- past (lewat)

Dalam penyebutannya,memberi tahukan waktu biasanya akan menggunakan beberapa aturan ya nak.

- untuk menyebutkan waktu maka menit akan dibaca lebih dahulu sebelum jamnya ya nak.

- untuk jam yang menunjukkan tepat maka menggunakan kata "o'clock".

Contoh:

Jam 8:00 (eight o'clock)

Jam 7:00 (seven o'clock)

Jam 12:00 (twelve o'clock)

- untuk jam yang menunjukkan waktu kurang dari 30 menit maka menggunakan PAST.

Contoh:

Jam 2:25 (twenty five past two)/ (25 menit lewat dari jam 2)

Jam 7:05 (five past seven) / (lima menit lewat dari jam 7)

Jam 9:29 (twenty nine past nine) / (29 menit lewat dari jam 9)

-untuk jam yang menunjukkan waktu lebih dari 30 menit maka menggunakan TO. Namun untuk penyebutan menitnya, anak anak harus mengurangkan 60 menit dengan menit yg ada.

Contoh:

Jam 5:50 (ten to six)/ (10 menit menuju jam 6)

Jam 7:58 (two to eight)/ (2 menit menuju jam 8)

Jam 9:33 (twenty seven to nine (27 menit menuju jam 9)

-untuk jam yang menitnya menunjukkan menit 15 dan 45 maka dapat menggunakan kata Quarter

Contoh:

Jam 11: 15 (a quarter past eleven) (15 menit melewati jam 11)

Jam 11:45 (a quarter to twelve) (15 menit munuju jam 12)

Nah itu tadi pengucapan waktu secara baku. Sedangkan untuk telling time secara informal dapat dilakukan dengan sangat mudah. 

- untuk menyebutkan waktu tidak perlu dibalik antara jam dan waktu. Jadi jam disebutkan lebih dahulu

Contoh:

Jam 6:22 (six, twenty two)

Jam 4:46 (four, fourty six)

Jam 1: 01 (one,one)

Jam 7:49 (seven,forty nine)

Oke untuk dapat mengetahui sejauh mana anak-anak memahami materi hari ini,mari kita berlatih bersama-sama ya:

1. Berlatih hari ini adalah menyebuktan jam dengan cara formal dan informal

2. Buatlah video singkat menunjukkan waktu yang sekarang (anak-anak memperlihatkan waktu dan menyebutkannya dalam bahasa Inggris scra formal dan informal)

3. Contoh:

Assalamu'alaikum wr wb

My name is ____

I am from ____ class

I would like to tell you what time it is...

(Menunjuk jam dinding/jam tangan/jam di hape)

It is ____ 8:30 (half past eight) or (eight thirty)

Wassalamu'alaikum wr wb

4. Video dikirimkan melalui Whatsapp group ya nak dengan menyertakan nama lengkap dan bukan nama panggilan

5. Jangan lupa dipakai seragam sekolah serta pecinya

6. Batas pengirimannya sampai jam 3 sore ya nak

7. Silahkan konfirmasi keterlamabatan ke Whatsapp Mr

 Yogi

So that is our lesson for today. I hope you all learn something. 

Dont forget to study and practice

Dont forget to perform prayers and read the Holy Quran

The last I say wassalamu'alaikim wr wb.

See you

Materi Ajar Kelas 2 (Daring): Numbers

Hari/Tanggal               : Selasa, 26 Januari 2021

Kelas                            : 2 (Dua)

Bidang Study              : Bahasa Inggris

Tema                            : Numbers

Sub tema                     : Number 1 to 30

Pembelajaran ke-       : 4

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat memahami kosa-kata bahasa Inggris angka 1 sampai 30 dengan baik

2. Peserta didik dapat menyebutkan angka 1-30 dalam bahasa Inggris dengan pengucapan yang tepat

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy and happy.

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

Sebelum belajar materi hari ini, Mr. Yogi mau check semangat anak-anak shaleh and shalehah dulu nih. 

APAKAH ANAK-ANAK SEMUA MASIH SEMANGAT? 🤗🤗🤗

Mr. Yogi yakin anak-anak semua masih semangat dan akan terus semangat ya. 🤗

Sekarang sebelum memulai penjelasan materi hari ini, Mr. Yogi akan berikan sedikit review tentang materi di pertemuan sebelumnya. Last week, you all did a great job. Minggu lalu anak-anak sudah sangat baik mengerjakan tugas menuliskan introduction (pengenaln diri) melalui soal kalimat rumpang. Alhamdulillah semuanya sudah sangat bagus. Namun jika Mr. Yogi bisa memberikan koreksi,anak-anak shaleh and shalehah harus belajar lebih giat lagi ya untuk menulis yang rapih serta memperhatikan cara penulisan seperti penggunaan huruf kapital pada nama orang, tempat atau nama suatu merk. Jika anak-anak masih memiliki pertanyaan bisa langsung hubungi Whatsapp Mr. Yogi ya nak. ☺️✋🏻

Oke, so today we are going to learn about NUMBERS!

Hari ini kita akan bersama-sama belajar tentang Numbers/Angka.

Ayo, apakah anak-anak cerdas Mr. Yogi sudah bisa menghitung angka 1-30 dalam bahasa Inggris?

Langsung saja, let's learn Numbers by watching this video:

Nah itu tadi sekilas penjelasan tentang Numbers atau angka dari 1-30. Untuk yang mungkin belum sempat menulis, Mr. Yogi akan tuliskan ya di bawah ini:

1 = one

2 = two

3 = three

4 = four

5 = five

6 = six

7 = seven

8 = eight

9 = nine

10 = ten

11 = eleven

12 = twelve

13 = thirteen

14 = fourteen

15 = fifteen

16 = sixteen

17 = seventeen

18 = eighteen

19 = nineteen

20 = twenty

21 = twenty-one

22 = twenty-two

23 = twenty-three

24 = twenty-four

25 = twenty-five

26 = twenty-six

27 = twenty-seven

28 = twenty-eight

29 = twenty-nine

30 = thirty

That's our today's lesson. Sekarang untuk mengetahui sejauh mana anak-anak semua memahami materi, akan Mr. Yogi berikan kesempatan anak-anak berlatih ya:

1. Kirimkan rekam suara anak-anak semua menyebutkan angka 1-30 dalam bahasa Inggris dengan pengucapan yang jelas dan lantang

2. Anak-ank boleh menghapal dan juga diperbolehkan untuk membaca

3. Kirimkan hasil rekaman ke Whatsapp Mr. Yogi ya dengan menyertakan nama lengkap serta kelas

4. Pengumpulan berlatihnya hanya sampai jam 12 siang ya nak harap konfirmasi keterlamabatannya

Jadi itu tadi materi kita hari ini, inshaAllah Mr. Yogi yakin anak-anak semua dapat berlatih dan belajar dengan baik materi kita hari ini.

Dont forget to always study and practice

Jangan lupa juga untuk selalu menunaikan ibadah solat wajib, sunnah serta membaca Al Qur'annya.

The last I say wassalamu'alaikum wr wb.

See you students 🤗

Materi Ajar Kelas 4 (Daring): Clothes

Hari/Tanggal                   : Senin, 25 Januari 2021

Kelas                                : 4 (Empat)

Bidang Study                  : Bahasa Inggris

Tema                                : Clothes

Sub tema                         : Our Clothes

Pembelajaran ke-           : 4

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi nama-nama pakaian dalam bahasa Inggris dengan baik.

2. Peserta didik dapat menuliskan nama-nama pakaian dalam bahasa Inggris sesuai penulisan yang benar.

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy and happy.

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

My beloved students, apakah masih semangat belajarnya? 

Mr Yogi yakin pasti anak-anak semua masih dan akan selalu semangat untuk terus belajar terutama belajar bahasa Inggris.

Sebelum memulai materi hari ini, Mr. Yogi akan berikan kunci jawaban dari UH pertama Minggu lalu ya:

1. This is a ball. It has four colors, except... (B. Black)

2. This is a Thai flag. One of the flag colors is ... (C. White)

3. Andi has a pencil case. He has some colored pencils inside it. What color is NOT in it? (A. Orange)

4. Green is combined color between ... (C. Blue and yellow)

5. If white and black are mixed. It makes .. color (C. Grey)

6. This is (a) blue bird.

7. Rendy has (an) orange pencil case).

8. This is (a) universal studio of Singapore. I and my family visited there last year.

9. Siti's father and mother had passed away. She is now (an) orphan.

10. On my birthday party, I received (a) beautiful doll as a present from my mother.

Sedikit koreksi di soal no 8 ya nak, karena masih banyak yang belum tepat dalam menjawab.

Untuk menentukan menggunakan (A/An) kita bisa tentukan melalui BUNYI kata setelahnya ya nak. No. 8 kata "UNIVERSAL" dibaca "YUNIVERSAL". Walaupun diawali kata vokal namun kata tersebut tidak dibaca dengan huruf vokal. Maka dari itu, articles/kata sandang yang tepat digunakan adalah "A". Beberapa kata dalam bahasa Inggris yang berawalan kata vokal namun tidak dibaca dengan menggunakan bunyi vokal seperti: unity (dibaca yunaiti), university (yuniverisi), one (wan).

Jika anak-anak masih memiliki pertanyaan terkait materi kita minggu lalu. Silahkan tanyakan ke Whatsapp Mr. Yogi ya. 

So today, seperti biasa, every Monday we have a new lesson. Can you guess what is the lesson for today? JIka anak-anak sudah membaca deskripsi paling atas dari post Blogger ini pasti anak-anak sudah tahu bahwa hari ini kita akan belajar tentang CLOTHES atau dalam bahasa Indonesia PAKAIAN.

How many clothes can you name? Sudah berapa banyak nama-nama pakaian yang anak-anak dapat ketahui dalam bahasa Inggris? Can you write them down correctly?

Nah untuk mengetahu nama-nama pakaian dalam bahasa Inggris langsung simak saja video clothes berikut ini ya:

So those are the name of clothes we study today. Clothes is usually used depend on the situation and ocassion. Pakaian biasanya digunakan bergantung pada situasi dan keadaan. Clothes can be used in informal situation and formal situation. Begitupun aksesoris yang digunakan seseorang disesuaikan dengan pakaian yang dugunakan ya nak. Dari video di atas akan Mr. Yogi tuliskan name of clothes di bawah ini:

GIRLS

1. T-shirt = Kaos

2. Jeans = celana jeans

3. Blouse = Baju blus

4. Skirt =  rok

5. Sweater = Kemeja dari wol

6. Pants = Celana

7. Dress = Gaun

8. Cardigan  = Baju wol kancing di depan

9. Jacket = Jaket

10. Vest = rompi

11.Coat = Jas mantel

12. Cap = Topi

13. Gloves = sarung tangan

14. Hat = topi

15. Scarf = Syal

16. Boots = Sepatu boots

17. Sneakers = Sepatu sneakers

18. Shoes = sepatu

19. Handbag = tas tangan

BOYS

1. T-shirt = kaos

2. Jeans = Celana jeans

3. Jacket = jaket

4. Cap = topi

5. Sneakers = sepatu sneakers

Yaps, that is for today's lesson. Masih banyak sekali name of clothes beserta aksesoris pakaian yang belum Mr. Yogi sebutkan. Maka dari itu, berikut akan Mr. Yogi berikan penjabaran dari tugas mandiri hari ini ya:

1. Tuliskan 5 vocabularies (kosa-kata) of clothes/accessories YANG BELUM DITULISKAN OLEH MR YOGI di kolom komentar di bawah

2. Sertakan arti dalam bahasa Indonesianya agar teman teman lain dapat membaca dan menghapalnya juga ya

3. Format penulisan komentar sebagai berikut ya:

Assalamu'alaikum friend

My name is ....

I'm from ... class

These are five names of clothes/accessories:

1. ...

2. ....

3. ....

10. ...

Thank you 

Wassalamu'alaikum wr wb.

4. Setelah selesai menuliskan, kirimkan screenshoot (dengan photo anak-anak) bukti komentar ke Whatsapp group masing-masing kelas ya

5. Penugasan ini dibatasi sampai jam 12 siang

6. Jika berhalangan tepat waktu silahkan konfirmasi langsung ke Whatsapp Mr. Yogi ya nak.

Nah itu tadi pembelajaran kita hari ini. Mr Yogi harap anak-anak semua bisa belajar dengan baik dan terus semangat.

Don't forget to always practice and study all the time. Supaya anak-anak semua bisa lebih baik dan lebih baik lagi.

Eits, jangan lupa juga untuk selalu menunaikan ibadah 5 waktu, solat sunnah serta membaca Al Quran.

The last I say wassalamu'alaikum wr wb

See you,

GRADE 3 EXAMINATION 1: FAMILY/ BODY AND SENSES

 Hari/Tanggal               : Jum'at, 22 Januari 2021

Kelas                            : 3 (Tiga)

Bidang Study              : Bahasa Inggris

Tema                            : Family/ Body and Senses

Pembelajaran ke-       : 3

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy and happy.

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

In this blessed Friday, we are going to have our first weekly test.

Sebelum mengerjakan anak-anak shaleh and shalehah bisa check kembali pelajaran mengenai Family dan Body and Senses.

Namun jika anak-anak semua sudah siap, silahkan kerjakan UH 1 berikut ya:

1. Silahkan buka link ini EXAM 1: Family/ Body and Senses

2. Setelah mengerjakan, kirimkan bukti Screenshoot pengerjaan tugas bersama foto anak-anak semua ya

3. Jangan lupa dipakai seragam sekolah dan pecinya

4. Pengerjaan ulangan dibatasi sampai jam 12 ya nak

5. Silahkan konfirmasi keterlambatan dengan kirimkan pesan ke Whatsapp Mr. Yogi

6. Selama pengerjaan jangan menggunakan nama orang lain atau nama panggilan ya nak.

7. JIka dikerjakan dua kali, hasil yang diambil adalah yang paling pertama.

Selamat mengerjakan my beloved students

Break a leg

Wassalamu'alaikum

Materi Ajar Kelas 2 (Daring): Writing self introduction

Hari/Tanggal               : Selasa, 19 Januari 2021

Kelas                            : 2 (Dua)

Bidang Study              : Bahasa Inggris

Tema                            : Self Introduction

Sub tema                     : Writing Self-introduction

Pembelajaran ke-       : 3

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat memahami bacaan tentang pengenalan diri dengan tepat

2. Peserta didik dapat menuliskan self introduction dengan benar 

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy and happy.

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

My beloved students, bertemu lagi di pelajaran bahasa Inggris bersama Mr. Yogi. Apakah anak-anak semua masih ingat materi yang kita pelajari minggu lalu?

Coba sebutkan apa yang dipelajari oleh anak-anak shaleh and shalehah di pertemuan sebelumnya.

Yaps jadi kita sudah belajar tentang memmbaca pengenalan diri. Alhamdulillah anak-anak semua sudah sangat baik dalam membaca bacaan bahasa Inggris dari Wina's introduction.

Untuk hari ini kita akan belajar untuk menuliskan self introduction melalui kalimat rumpang yang sudah ada di buku modul kita ya nak. 

Seperti yang sudah Mr. Yogi tuliskan untuk perkenalan diri pertemuan sebelumnha, anak-anak bisa menyebutkan:

1. Name (nama)

** My name is Zihan

2. Age (umur)

** I am ten years old

3. School (sekolah)

** I am a student of SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

4. Family members (anggota keluarga)

** I have one brother (saudara laki-laki) and one sister (saudari perempuan)

5. Father (ayah)

**My father name is Dika Sutio

He is a teacher (seorang guru)

6. Mother (ibu)

**My mother name is Nisa Ida

She is a nurse (seorang perawat)

7. Hobby

** My hobby is singing/dancing/travelling/gardening

Sekarang mari kita coba berlatih bersama untuk menuliskannya. Anak-anak shaleh and shalehah, silahkan buku modulnya halaman 33 ya. Di sana ada isian kosong yang anak-anak bisa gunakan untuk berlatih menuliskan self-introduction. Berikut Mr. Yogi cantumkan juga ya di bawah ini.

Untuk contoh anak-anak semua, berikut Mr. Yogi contohkan hasil pekerjaan Mr. Yogi ya:

Nah students, that is your task. Itu adalah tugas hari ini.

1. Buka modul bahasa Inggris hal 33

2. Kerjakan Task 2 dan isi bagian rumpang dengan data diri anak-anak masing-masing

3. Jika sudah, silahkan kirimkan photo anak-anak dengan hasil latihannya ke Whatsapp Mr. Yogi ya dengan menyebutkan nama lengkap (tidak boleh hanya nama panggilan dan kelas.

4. Jangan lupa untuk memakai seragam ya anak-anak

5. Tugas paling lambat dikumpul jam 12 siang. Harap konfirmasi keterlambatan dan kendala ya

Nah itu tadi materi kita hari ini. 

Jangan lupa untuk rajin-rajin belajar dan berlatih ya nak

Jangan lupa untuk menunaikan ibadah solat wajib, sunnah serta membaca Al Quran

The last I say wassalamu'alaikum wr wb.

GRADE 4 EXAM 1: COLORS

Hari/Tanggal               : Senin, 18 Januari 2021

Kelas                            : 4 (Empat

Bidang Study              : Bahasa Inggris

Tema                            : Colors

Sub tema                     : UH Colors

Pembelajaran ke-       : 3

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat memahami nama nama warna dasar dan hasil campuran dalam bahasa Inggris dengan baik (colors).

2. Peserta didik dapat mengucapakan  nama-nama warna dengan pengucapan yang baik dan benar.

3. Peserta didik dapat memahami penambahan article (a/an) dalam nama nama warna dengan baik

4. Peserta didik dapat menuliskan article dalam  nama-nama warna dengan tepat

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy and happy.

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

Today, we are going to have our first weekly test about COLORS. 

Before doing the test, make sure you check on the previous materials about colors and articles a/an.

UH kali ini adalah 10 pertanyaan pilihan ganda terdiri dari 5 pertanyaan color/mixed colors dan articles a/an.

Jika anak-anak sudah siap untuk mengerjakan, silahkan klik the link below, ok:

GRADE 4 EXAM 1: COLORS

Setelah selesai mengerjakan, kirimkan bukti Screenshoot ke Whtsapp group ya nak dengan menyertakan nama lengkap. 

Batas pengerjaan UH adalah jam 12 siang.

Mohon konfirmasi keterlamambatan ya nak.

Itu tadi pembelajaran bahasa Inggris hari ini. 

I hope you all would do a great job

Dont forget to always perform prayers and reading holy Quran

The last I say wassalamu'alaikum wr wb

Good luck my beloved students.

☺️✋🏻

Materi Ajar Kelas 3 (Daring): Parts of Body

Hari/Tanggal               : Jum'at, 15 Januari 2021

Kelas                            : 3 (tiga)

Bidang Study              : Bahasa Inggris

Tema                            : Part of Body

Sub tema                     : My Body

Pembelajaran ke-       : 2

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat mengetahui nama anggota tubuh dalam Bahasa Inggris dengan baik

2. Peserta didik dapat menuliskan nama nama anggota tubuh dengan tepat

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy and happy.

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

Before starting today's material, apakah anak-anak shaleh and shalehah masih ingat pembelajaran minggu lalu tentang apa? Can you please mention what we learned?

Yaps in the previous meeting, we learned about FAMILY.

How many family members can you remember?

We have father, mother, brother, sister, aunt, uncle, nephew and niece.

Terus diingat-ingat ya nak kosa kata yang sudah kita pelajari minggu lalu.

Today in this blessed Friday, we are going to learn a new material. Namun sebelum mengetahui apa yang akan kita pelajari, apakah anak-anak dapat menyanyikan lirik lagu di bawah ini?

Head, shoulder, knees and toes, knees and toes

Head, shoulder, knees and toes, knees and toes

Head, shoulder, knees and toes, knees and toes

Iyaps, lagu di atas biasa kita nyanyikan dalam bahasa Indonesia Kepala Pundak Lutut Kaki. Lirik di atas merupakan versi bahasa Inggris dari lagu Kepala Pundak Lutut Kaki.

Kalau begitu apakah ada yang sudah tahu kira-kira pelajaran apa yang akan dipelajari hari ini?

Right !! We are going to learn about parts of BODY.

Apa itu parts of body? Apakah kamu bisa menyebutkan nama nama anggota tubuhmu dalam bahasa Inggris?

Kalau belum maka akan kita pelajari hari ini dengan Mr. Yogi ☺️✋🏻.

So, parts of body adalah bagian-bagian tubuh yang ada pada manusia mencakup semua bagian tubuh dari atas kepala sampai jari-jari kaki yang ada di bawah. Banyak dari anak-anak mungkin sudah banyak mengetahui kosa-kata bahasa Inggris dari parts of body.

Namun untuk lebih jelasnya, mar kita saksikan video tentang parts of body berikut ya nak:

My belpved students, ada banyak bukan parts of body yang kita pelajari hari ini. Silahkan anak-anak hapalkan semampu anak-anak semua ya. Tapi berikut akan Mr. Yogi tuliskan beberapa kosa-kata yang wajib anak-anak pintar semua ketahui:

1. Head (kepala)

2. Eyes (mata)

3. Ears (telinga)

4. Arm (lengan,)

5. Hand (tangan)

6. Leg (kaki)

7. Eyebrow (alis mata)

8. Nose (hidung,)

9. Lips (bibir)

10. Mouth (mulut)

11. Tongue (lidah)

12. Foot (Kaki)

Nah itu tadi vocabulary hari ini, sekarang kita coba yuk mengerjakan latihan hari ini. Jadi tugas hari ini adalah

1. Silahkan buku buku modul hal 31

2. Isilah box kosong dengan pilihan kata yang tersedia di luar kotak ya nak

3. Sesuaikan box yang kosong dengan bagian tubuh yang ditunjuknya

4. Jika sudah mengisi silahkan kirim hasil isian ke Whatsapp grup dengan mencantumkan nama lengkap

5. Jika yang tidak memiliki buku/buku tertinggal silahkan download gambar di atas dan isilah dengan mengedit gambarnya

6. Pengumpulan tugas hanya sampai jam 12 siang, lewat jam tersebut akan dianggap terlambat (harap konfirmasi kendala keterlambatan jika orangtua sedang bekerja)

7. Tugas akan dinilai dengan banyak jawaban benar dibagi banyak soal dikali 100

8. Silahkan diphoto dengan anak semua memegang buku hasil kerja

9. Jangan lupa untuk memakai peci dan seragam sekolah ya nak.

Nah anak shaleh and shalehah itu tadi pelajaran kita hari inj

Dont forget to study and practice

Dont forget also to perform prayer and sunnah

Minggu depan akan Mr. Yogi laksanakan Ujian Harian pertama mencakup dua materi sekaligus yaitu Family and Parts of Body.

Silahkan hubungi Mr. Yogi jika masih ada pertanyaan terkait dua materi berikut ya nak.

The last I say wassalamu'alaikum wr wb.

See u,

Materi Ajar Kelas 2 (Daring): Self Introduction

Hari/Tanggal               : Selasa, 12 Januari 2021

Kelas                            : 2 (Dua)

Bidang Study              : Bahasa Inggris

Tema                            : Self Introduction

Sub tema                     : Reading Self Introduction

Pembelajaran ke-       : 2

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat memahami bacaan tentang pengenalan diri

2. Peserta didik dapat membacakan dengan suara lantang bacaan self introduction

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy and happy.

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

Shaleh and shalehah students, sebelum memulai pembelajaran, izinkan Mr. memperkenalkan diri ya.

Hello students, My name is Mr. Yogi Era Reforma.

You can call me Mr. Yogi

I am now your English teacher.

Jadi untuk satu semester ke depan, anak anak akan belajar bahasa Inggris dengan Mr. Yogi..

Mr. Yogi yakin anak-anak pasti sudah jago bahasa Inggrisnya namun harus tetap lebih giat lagi belajarnya ya ☺️

Hari ini, di hari Selasa yang penuh berkah, kita akan belajar tentang Self Introduction atau artinya PERKENALAN DIRI.

Self introduction adalah hal yang paling penting ya nak. Ketika bertemu orang baru atau teman baru, kita biasanya harus memperkenalkan diri.

Lalu, apa saja yang biasa harus disebutkan saat memperkenalkan diri?

Yaps hari ini kita akan belajar memahami bacaan yang mengandung self introduction.

Dalam self introducition ada banyak hal yang biasanya kita bisa katakan ya. Seperti menyebutkan:

1. Name (nama)

2. Age (umur)

3. Address (Alamat tmpt tinggal)

4. Hobby (hobi)

5. Family (keluarga/ayah/ibu/kakak/adik)

Nah mari kita coba lihat salah satu example (contoh) yang ada di buku Modul Kelas 2 Lab Bahasa ya nak halaman 32:

di Gambar di atas anak-anak semua bisa mengetahui siapa namanya, dimana dia bersekolah, dimana dia tinggal, berapa jumlah keluarganha, serta apa hobinya.

Untuk itu mari kita sama-sama mencoba berlatih membacakan contoh self introduction di atas ya:

Berikut Mr. Yogi contohkan

Nah itu tadi contoh membaca bacaan Wina's introduction.

Now, let's hear it from you. Jadi tugas hari ini adalah:

1. Bacalah Wina's introduction dengan suara lantang dan pengucapan yang benar

2. Buat dalam bentuk video/rekaman suara.

3. Dalam isi video/rekaman suara berisi:

- Assalamu'alaikum

- Hello, my name is.... (Sebutkan nama anak-anak)

- Today I am going to read Wina's introduction

- (mulai membaca)

- thank you for watching

- wassalamu'alaikum

4. Kirimkan hasil latihan anak-anak ke Whatsapp Mr. Yogi ya 0821-6703-6423 dengan menyertakan nama lengkap dan kelas

5. Jangan lupa untuk memakai seragam dan pecinya

6. Tugasnya dikumpul sampai jam 12 ya nak (harap konfirmasi keterlambatan).

Ok students, that is our material today.

Dont forget to always study and practice

Jangan lupa juga untuk selalu menunaikan ibadah sunnah dan pastinya wajib ya nak.

The last I say Wassalamu'alaikum wr wb.

Materi Ajar Kelas 4 (Daring): Article in Color Phrases

 Hari/Tanggal               : Senin, 11 Januari 2021

Kelas                            : 4 (Empat

Bidang Study              : Bahasa Inggris

Tema                            : Colors

Sub tema                     : Article in simple phrase

Pembelajaran ke-       : 2

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat memahami penambahan article (a/an) dalam nama nama warna dengan baik

2. Peserta didik dapat menuliskan article dalam  nama-nama warna dengan tepat

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy and happy.

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

Continuing the previous material, today we are going to learn about COLOR again. Tapi hari ini kita akan sedikit berbeda karena kita akan menambahkan ARTICLE.

What is article? Do you know how to use it?

Anak shaleh and shalehah, Article disebut juga sebagai kata sandang dan merupakan sebuah kata yang terletak sebelum kata benda dan menunjukkan bahwa benda tersebut berjumlah tunggal/satu.

Dalam  bahasa Inggris terdapat 3 article yaitu A, An dan The.

Namun pada kesempatan kali ini kita akan coba menggabungkan article A dan An dalam sebuah frasa sederhana dengan nama-nama warna ya nak.

Mari kita lihat contoh berikut:

Pada gambar di atas kita dapat melihat perbedaan penggunaan A dan An dalam sebuah frasa (gabungan kata). Sebelum menjelaskan lebih jauh, apakah anak-anak sudah dapat mengerti perbedaan dari keduanya?

Yaps perbedaan keduanya adalah pada bunyi awal kata setelah artikel/sebelum kata bendanya.

>> A Yellow banana

>>An Orange jacket

1. Article "A" digunakan untuk kata sandang dengan bunyi awalan konsonan. Pada contoh di atas kata Yellow diawali dengan bunyi "Y" yang merupakan bunyi konsonan. Maka article yang tepat untuk digunakan adalah article A

2. Sedangkan article An digunakan ketika bunyi awal sebuah kata adalah huruf vowel/vokal seperti A, I, U, E, O. Di contoh di atas kata Orange diawali oleh bunyi O yang merupakan bunyi vokal. Maka article yang digunakan adalah article "An".

Mudah bukan membedakan keduanya? Pastinya anak-anak shaleh and shalehah sudah paham perbedaannya.

Mari kita coba lihat contoh yang lain:

Dari gambar di atas kita dapat melihat kembali perbedaan penggunaan A dan An. Seperti:

* A Man (diawali bunyi M)

* A Lamp (diawali bunyi L)

* A Cat (diawali bunyi K)

+ An apple (diawali bunyi A)

+ An eraser (diawali bunyi i)

+ An umbrella (diawali bunyi A)

Nah untuk anak-anak cerdas Mr. Yogi perhatikan, bahwa penggunaan article bukan tergantung pada Huruf AWAL ya nak, namun BUNYI AWAL sebuah kata. 

Seperti pada contoh kata "UNIVERSITY" (dibaca Yuniversiti). Kata tersebut diawali oleh huruf vokal namun TIDAK DIBACA/DIBUNYIKAN dengan huruf vokal, melainkan dengan bunyi "Y". Maka artikle yang digunakan adalah A.

Begitu juga dengan kata "HOUR" (dibaca Auer) yang diawali huruf konsonan namun dibunyikan dengan awalan bunyi vokal, maka article yang digunakan adalah An. 

Contoh lain akan Mr. Yogi tuliskan di bawah ini ya nak.

* An hour (diawali bunyi Au)

* An honour (diawali bunyi Au)

* An honesty (diawali bunyi Au)

* An SMS (diawali bunyi Ei)

+ A university (diawali bunyi Yu)

+ A unit (diawali bunyi Yu)

+ A user (diawali bunyi Yu)

Sekarang coba anak-anak semua tentukan apakah article (A/An) yang tepat untuk melengkapi frasa berikut ya:

1. _____ blue bird.

2. _____ red scarf.

3. _____ orange ball.

4. ______ amber glass.

5. ______ gold medal.

Silahkan tuliskan jawabannya di kolom komentar supaya anak-anak bisa mengetahui sejauh mana anak-anak paham akan materi di atas.

_________________________

Have you finished finding the answers? Apakah anak-anak sudah bisa menjawab pertanyaan di atas dengan benar?

_________________________

Jika sudah mengerti mari kita coba anak-anak untuk mengerjakan tugas hari ini ya nak:

1. Tuliskan masing-masing 3 frasa dengan menggunakan article A dan An (jadi semuanya ada 6 frasa).

2. Tuliskan sesuai dengan aturan penggunaannya A dan An

3. Tulislah dalam buku latihan bahasa Inggris.

4. Kirimkan lewat Whatsapp grup 6 frasa tersebut

5. Jangan lupa untuk menyebutkan nama lengkap anak-anak semua ya

6. Kalau anak-anak punya pertanyaan bisa langsung hubungi WA Mr. Yogi

7. Batas pengumpulan tugas hanya sampai jam 12 ya nak

Nah itu tadi our material today. Mr ingatkan lagi ya nak, bahwa article A dan An dibedakan berdasarkan bunyi awal kata setelahnya. Jika A digunakan untuk bunyi konsonan sedangkan An digunakan ketika kata setelahnya adalah bunyi vokal (A,I,U,E,O).

Yeay that is all for today, I hope you all learn something new

Dont forget to alwasy practice and study

Dont forget also to perform prayer and read Holy Qur'an

The last I say, Wassalamu'alaikum wr wb.

Materi Ajar Kelas 3 (Daring): Family Members

 Hari/Tanggal               : Jum'at, 7 Januari 2021

Kelas                            : 3 (tiga)

Bidang Study              : Bahasa Inggris

Tema                            : Family

Sub tema                     : Family Members

Pembelajaran ke-       : 1

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat mengetahui nama keluarga dalam Bahasa Inggris

2. Siswa menguasai nama keluarga baik secara lisan ataupun tulisan

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy and happy.

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

Satu semester sudah berlalu, apakah anak-anak sudah siap untuk memulai materi yang baru?

Mr. Yogi yakin semua anak-anak sudah tidak sabar untuk kembali belajar bahasa Inggris dengan Mr. Yogi.

Today, we are going to learn something new. Mungkin anak-anak sudah belajar sebelumnya di kelas 2 atau mungkin sudah belajar secara mandiri lewat internet atau course.

Hari ini di pelajaran bahasa Inggris kita akan belajar untuk mengetahui FAMILY MEMBERS.

What is family member? Can you mention your family members?

Family members are all people in your family. Family members adalah orang-orang yang ada di keluarga termasuk ayah, ibu, kakak ataupun adik.

Tapi, apakah anak-anak semua bisa menyebutkannya dalam bahasa Inggris? Let's watch the video to learn family members.

My beloved students, apakah anak-anak sudah dapat menyebutkan family members dalam bahasa Inggris setelah menonton video di atas? Nah, anak anak semua bisa memutar kembali ya jika dirasa masih belum hapal atau mengerti pengucapannya.

Sekarang mari kita tuliskan ya beberapa kosa-kata family members.

1. Father/Dad = Ayah

2. Mother/Mom = Ibu

3. Brother = Saudara laki-laki

4. Father = Saudara perempuan

5. Grandfather = kakek

6. Grandmother = nenek

7. Aunt = Bibi

8. Uncle = Paman

9. Nephew = Sepupu laki-laki

10. Niece = Sepupu perempuan

My shaleh and shalehah students, kosa kata di atas wajib untuk kita ketahui ya, tapi masih banyak lagi kosa-kata family members yang bisa anak-anak semua hapal. 

But today, we will only memorize ten vocabularies.

To see how much you learn, kita akan coba berlatih ya nak:

1. Silahkan anak-anak kirimkan rekaman anak-anak menyebutkan family members di atas dengan pengucapan yang tepat dan baik.

2. Isi video mencakup:

- Assalamu'alaikum my friends

- How are you today?

- My name is _____ 

- Today, I will mention the family members

- (setelahnya baru mengucapkan family members dalam bahasa Inggris)

- Thank you for watching my video

- wassalamu'alaikum

3. kirimkan ke grup kelas masing-masing ya nak.

4. Batas pengumpulan tugasnya hanya sampai jam 12 ya nak. Harap untuk konfirmasi untuk keterlambatan pengumpulan tugasnya ke WA Mr. Yogi secara pribadi.

Nah, that is our material today. I hope you all get something new today.

Dont forget to study and practice your English

Dont forget also to perform shalat and read the Holy Qur'an

Keep safe and healthy

The last I say, wassalamu'alaikum wr wb.

 

Materi Ajar Kelas 4 (Daring): Colors

  Hari/Tanggal               : Senin, 04 Januari 2021

Kelas                            : 4 (Empat

Bidang Study              : Bahasa Inggris

Tema                            : Colors

Sub tema                     : Basic and mixed colors

Pembelajaran ke-       : 1

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat memahami nama nama warna dasar dan hasil campuran dalam bahasa Inggris dengan baik (colors).

2. Peserta didik dapat mengucapakan  nama-nama warna dengan pengucapan yang baik dan benar.

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy and happy.

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

One semester has been done and you all did a great job. I am happy that we are able to have our class back again.

To start this semester, today we are going to learn about new material:COLORS

Do you know how to mention all colors in English? Can you mention all of them?

So let's learn all of them today in this post.

________________________________________________________________

There are so many colors in this world. One color can join with other color creating a new color.

But how to know them in general? Let's see this explanation.

Bagaimana sudah hapal nama-nama warna dalam bahasa Inggris? untuk merangkumnya Mr. akan cantumkan mereka ke dalam daftar berikut ya:

Colors

- Red (Merah)

- Blue (Biru)

- Yellow (Kuning)

- White (Putih)

- Black (Hitam)

- Grey (Abu-abu)

- Green (Hijau)

- Brown (Coklat)

- Pink (Merah muda)

- Orange (Oranye)

- Purple (Ungu)

Apakah ada warna yang belum Mr Yogi sebutkan? Jika anak-anak tahu silahkan tinggalkan komen di kolom komen di bawah ya.

Ok, to know how good you are at understanding. Let's have a little practice.

1. Silahkan anak-anak menyebutkan nama nama benda di sekitar dengan warnanya

2. Formatnya dalam bentuk video ya, dengan isi:

Assalamu'alaikum my friends

Good morning

How are you today? 

My name is _____ from (4A/4B/4C/4D/4E/4F)

Today I would like to tell you the colors of things.

First, this ______ (nama bendanya) is ______ (warnanya dalam bahasa Inggris)

Second, this ______ (nama bendanya) is ______ (warnanya dalam bahasa Inggris)

Third, this ______ (nama bendanya) is ______ (warnanya dalam bahasa Inggris)

Next, this ______ (nama bendanya) is ______ (warnanya dalam bahasa Inggris)

Last, Fthis ______ (nama bendanya) is ______ (warnanya dalam bahasa Inggris)

That is for today. Thank you for watching

Wassalamu'alaikum wr wb

See you.

3. Video dikirimkan ke Whatsapp group ya dengan menyebutkan nama lengkap anak-anak shaleh dan shalehah sekalian.

Yaps, itu tadi adalah pembelajaran kita hari ini.

I hope all of you can learn something good today.

Don't forget to study and always practice ya

Jangan lupa juga untuk terus semangat belajarnya ya

Supaya anak-anak semua bisa cerdas dan menggapai mimpi-mimpi anak anak semua ya.

The last I say wassalamu'alaikum wr wb

See you students.