1. Siswa dapat mengidentifikasi kosa-kata macam sayuran dalam bahasa Inggris
2. Peserta didik dapat mengucapkankosa-kata sayuran yang diucapkan guru dengan suara yang lantang
3. Peserta didk dapat mengulang kosakata sayuran yang diucapkan guru dengan pengucapan yang benar.
Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.
How are you today?
I hope you are always fine, healthy and happy.
Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.
Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:
1. Say bismillah
2. Perform Dhuha prayer
3. Read the Holy Qur'an.
Di pertemuan sebelumnya, we learned about name of fruits and your favorite fruits. Buah-buahan sendiri seperti yang sudah Mr. Yogi jelaskan sangat bermanfaat untuk kesehatan kita ya karena buah-buahan mengandung banyak vitamin yang dibutuhkan tubuh kita. Nah, ada satu lagi makanan yang bisa membantu kita untuk tumbuh sehat selain buah-buahan, yaitu SAYURAN.
Coba apakah anak-anak bisa sebutkan sayuran favorit anak-anak shaleh dan shalehah dalam bahasa Inggris?
Mari simak video berikut ya:
Berikut Mr. Yogi juga tuliskan nama-nama sayuran yang ada dalam video tersebut ya nak:
1. Carrot = Wortel
2. Cabbage = Kol
3. Broccoli = Brokoli
4. Potato = Kentang
5. Spinach = Bayam
6. Celery = Seledri
7. Garlic = Bawang Putih
8. Onion = Bawang merah
9. Leek = daun bawang
10. Tomato = tomat
11. Cucumber = Timun
12. Chillies = Cabai
13. Eggplant = Terong
14. Pumpkin = Labu
15. Radish = lobak
16. Capsicum = Merica hijau
17. Lettuce = sawi
18. Mushrooms = Jamur
19. Peas = Kacang buncis
20. Pepper = Lada
Nah itu tadi materi kita tentang nama nama sayuran. Hari ini anak-anak tidak ada tugas berlatih ya nak. Silahkan disimak saja kedua video tersebut lalu dihapalkan pengucapan serta penulisannya.
Silahkan kirim bukti menyimak ke grup kelas ya sebagai bukti absen.
1. Peserta didik dapat memahami tentang lima panca Indra dalam bahasa Inggris dengan benar.
2. Peserta didk dapat menyebutkan lima panca indra dalam bahasa Inggrisdengan
benar.
3. Peserta didik dapat
mengetahui fungsi dari lima panca indra dalam bahasa Inggrisdengan
benar.
Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and also parents.
How are you today?
I hope you are always fine, healthy and happy.
Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.
Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:
1. Say bismillah
2. Perform Dhuha prayer
3. Read the Holy Qur'an.
In the previous meeting, we learned about parts of our body. You all did a great job with the practice.
Terkhusus untuk hari ini, kita akan coba untuk belajar sesuatu yang lebih spesifik dari pertemuan sebelumnya.
Today we are going to learn about five human sense (5 panca indera serta fungsinya)
Five senses atau dalam bahasa Indonesia disebut lima panca indera membantu kita untuk mengenal dunia di sekitar kita melalui:
1. Penglihatan (sight)
2. Pendengaran (hearing)
3. Penciuman (smell)
4. Pengecapan (taste) dan
5. Sentuhan (touch)
Untuk belajar five senses mari kita simak video berikut ya:
Dikaitkan dengan materi di pertemuan sebelumnya, five senses dalam tubuh kita dapat bekerja dengan baik jika adanya 5 bagian tubuh di bawah ini. Beirkut juga Mr, Yogi sebutkan Kata Kerja (verb) yang bisa anak-anak shaleh and shalehah di dalam kalimat sederhana:
1. Sight
- Part of body = Eyes
- Verb = See
- I can see the blue sky
2. Hearing
- Part of body = Ears
- Verb = Hear
- I can hear the sound of music
3. Smell
- Part of body = Nose
- Verb = Smell
- I can smell your perfume
4. Taste
- Part of body = Tongue
- Verb = Taste
- I can taste this sweet cake
5. Touch
- Part of body = Skin/hand
- Verb = Touch
- I can touch my eyes
Now students, please make 5 sentences using:
1. I can see ____
2. I can hear ___
3. I can smell ____
4. I can taste ___
5. I can touch ____
that's today's lesson. I hope you learn something new.
1. Siswa
dapat mengidentifikasi kosa-kata macam
buah buahan dalam bahasa Inggris
2. Peserta didik dapat mengucapkankosa-kata buah buahan yang diucapkan guru dengan suara yang lantang
3. Peserta didk dapat mengulang kosakata
buah buahan yang diucapkan guru dengan pengucapan yang benar.
Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.
How are you today?
I hope you are always fine, healthy and happy.
Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.
Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:
1. Say bismillah
2. Perform Dhuha prayer
3. Read the Holy Qur'an.
Shaleh and shalehah students selama pandemic ini, kita harus selalu menjaga kesehatan dari mulai rutin berolahraga serta makan makanan yang bergizi 4 sehat 5 sempurna. Salah satu makanan yang dapat membantu menyokong gizi, vitamin dan mineral dalam tubuh kita dapat berasal dari buah-buahan.
Bicara soal buah-buahan, apakah anak-anak suka memakan buah-buahan?
What is your favorite fruit to eat? what is your less favorite to eat?
Jadi hari ini kita akan coba belajar nama-nama buah-buahan dalam bahasa Inggris ya nak. Dalam video yang Mr. Yogi cantumkan di bawah, silahkan anak-anak perhatikan dengan seksama ya cara pengucapan setiap nama-nama buah-buahan yang ada di dalam video:
Fruits are everyone's favorite. Semua orang suka memakan buah-buahan. Some are sweet (manis), sour (asam) and some are bitter (pahit). Fruits are different between one country and another. Beberapa buah yang dapat kita temui di Indonesia bisa jadi tidak dapat kita temukan di tempat lain. Nah jadi, Mr. Yogi akan tuliskan, beberapa nama-nama buah yang anak-anak semua dapat pelajari hari ini:
1. Apple = Apel
2. Grapes = Anggur
3. Banana = pisang
4. Watermelon = Semangka
5. Orange = jeruk
6. Guava = jambu
7. Melon = Melon
8. Durian = Durian
9. Jack fruit = Nangka
10. Strawberry = Stroberi
11. Mango = Mangga
12. Papaya = Pepaya
13. Pineapple = Nanas
14. Starfruit = Belimbing
15. Pomegranates = Delima
16. Pear = Pir
17. Peach = Persik
18. Plum = Plum
19. Kiwi = Kiwi
20. Lime = Limun
21. Fig = Tin
22. Avocado = Alpukat
23. Cherry = Ceri
24. Coconut = Kelapa
25. Passion fruit = Markisah
Nah, sekarang silahkan anak-anak untuk berlatih ya. Berikut Mr. Yogi jelaskan terakit tugasnya:
1. Buatlah video menyebutkan serta menunjukkan 5 buah-buahan yang anak-anak sukai
2. Jika buah-buahannya tidak ada dengan anak-anak semua, anak-anak bisa menggunakan gambar dari internet
3. Dalam video berisi:
Assalamu'aalikum wr wb
Good morning my friends
My name is _____ from ____ class.
Today I am going to tell you about My Favorite fruits.
First, I love eating ____
Second, I love eating _____
Third, I love eating ___
I also love eating ___
and the last, my favorite fruit is ___
That's all of my favorite food. How about tell me yours?
Wassalamu'alaikum wr wb.
4. Buatlah video sekreatif mungkin ya nak
5. Video jika memungkinkan tidak lebih dari satu menit
6. SIlahkan kirim ke Whatsapp GROUP masing-masing dengan Mneyebutkan nama lengkap dan kelas (silahkan diklik dan bergabung)
1. Peserta didik dapat mengidentifikasi bagian-bagian tubuh dan wajah dalam
bahasa Inggris dengan baik.
2. Peserta didk dapat mengucapkan bagian-bagian tubuh dan wajah yang diucapkan guru
dengan pengucapan yang benar.
Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and also parents.
How are you today?
I hope you are always fine, healthy and happy.
Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.
Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:
1. Say bismillah
2. Perform Dhuha prayer
3. Read the Holy Qur'an.
My beloved students, do you know what song is this?
Yaps that is Head, Shoulders, Knees and Toes song.
HEAD.. SHOULDERS. KNEES AND TOES, KNEES AND TOES..
HEAD.. SHOULDERS.. KNESS AND TOES, KNEES AND TOES..
Kalau di bahasa Indonesia, kita semua pasti sudah tidak asing dengan nyanyian KEPALA, PUNDAK, LUTUT, KAKI, LUTUT, KAKI.
Jadi apa hubungannya video tadi dengan materi hari ini ya? Apakah anak-anak bisa menebaknya?
Yes, today in my English class, we are going to learn a new material. It is PARTS OF BODY (Bagian-bagian tubuh). How many of you can mention parts of body correctly?
Do you know what ARM means? Or do you know what LEGS mean?
Let's learn all of them today!
This the video that you can watch to learn PARTS OF BODY.
Nah itu tadi materi tentang parts of body. Apakah anak-anak dapat mengahafal, menyebutkan, serta menunjukkan bagian-bagian tubuh yang sudah dipelajari?
Berikut, Mr. Yogi cantumkan gambar lengkap serta bahasa Inggris dari bagian bagian tubuh manusia.
Vocabulary list:
1. Head = kepala
2. Hair = Rambur
3. Ear = Telinga
4. Neck = leher
5. Eyebrows = alis
6. Chin = dagu
7. Nose = hidung
8. Arm = lengan
9. Shoulder = pundak
10. Chest = dada
11. Armpit = Ketiak
12. Elbow = Siku
13. Stomach = Perut
14. Navel = pusar
15. Waist = pinggang
16. Back = punggung
17. Hand = tangan
18. Hip = pinggul
19. Knee = Lutut
20. Legs = lengan kaki
21. Ankle = mata kaki
22. Foot = Kaki
23. Heel = tumit
24. Toes = jari-jari kaki
25. Fingers = jari-jari tangan
This is a practice time. The assignment of today is:
1. Buatlah video menyebutkan bagian-bagian tubuh yang tlah dijelaskan di video maupun gambar
2. Sebutkan sebanyak 10 bagian tubuh dengan pengucapan yang baik sesuai yang sudah didengar dari video
3. Setiap menyebutkan Parts of body anak-anak bisa menunjukkan bagian tubuhnya. Contoh: this is my nose (sembari menunjuk/menyentuh hidung)
4. Ingat lagi ya, untuk bagian tumbuh yang jumlahnya jamak dua kita gunakan These are. Contohnya These are my ears. Seperti yang sudah dipelajari di pertemuan sebelumnya.
5. Video dapat dibuat sekreatif mungkin.
6. Video (jika memungkinkan) tidak lebih dari 1 menit ya nak. Supaya bisa diupload yang terbaik ke IG SD AL AZHAR 1.
7. Jangan lupa untuk membuka dengan salam, memperkenalkan diri serta menyebutkan asal kelas sebelum memulai menyebutkan PARTS OF BODY
8. Setelah memperkenalkan diri, anak-anak dapat membuka memperkenalkan PArts of body dengan:
"Hello my friends, let's learn parts of body."
9. Kirimkan ke grup WA tiap kelas video anak anak berlatih ya.
10. Batas pengumpulan tugas sampai jam 3 sore ya nak. Untuk bukti absensi. (Harap konfirmasi keterlambatan jika ada kendala ya nak)
Nah itu tadi materi kita hari ini tentang Parts of Body. Mr. Yogi harap anak anak dapat belajar dengan baik serta menghafal kosa-kata yang sudah dipelajari hari ini.
Jika anak anak memiliki pertanyaan silahkan ajukan ke WA Mr. Yogi.
Thank you students. Dont forget to always Muroja'ah Al Quran, and perform Shalat.
Semoga kita semua selalu sehat dan dalam lindungan Allah SWT.
1. Peserta didik dapat mengidentifikasi kosa-kata macam-macamminuman dalam bahasa Inggris
2. Peserta didik dapat mengucapkankosa-kata minuman yang diucapkan guru dengan suara yang lantang
3. Peserta didk dapat mengulang kosa-kata minuman yang diucapkan guru dengan pengucapan yang benar
Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.
How are you today?
I hope you are always fine, healthy and happy.
Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.
Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:
1. Say bismillah
2. Perform Dhuha prayer
3. Read the Holy Qur'an.
My beloved students, on the last meeting we had learned about FOOD. Dan hari ini, kita akan coba belajar tentang NAME OF DRINKS.
How many of you can name any drinks? Apakan anak-anak dapat menyebutkan nama-nama minuman dengan bahasa Inggris? Nah, kalau anak-anak penasaran sekali, let's learn name of drinks by watching this video below:
Nama-nama dari minuman ada banyak sekali berdasarkan budaya dan negara. Secara umum, minuman dibedakan ke dalam dua kategori: HOT and COLD. Ada yang berasa manis, pahit, masam ataupun tidak memiliki ras yang spesifik.
Namun ada beberapa minuman yang harus anak cerdas semua ketahui. To summarize, berikut nama-nama minuman yang anak-anak wajib ketahui ya:
1. Mineral Water = Air Mineral
2. Coffee = Kopi
3. Tea = Teh
4. Juice = Jus
5. Apple Juice = Jus apel
6. Mango juice = jus mangga
7. Soft drink = minuman soda kaleng
8. Milk = susu
9. Milkshake = susu kocok
10. Lemonade = Air Limun
So, what is your favorite drink, student?
Silahkan komen di kolom komentar ya nak.
Untuk tugas hari ini, karena kita telah mempelajari tentang Food dan Drink hari ini, kita akan coba mengerjakan UH materi FOOD and DRINKS. Here is the link to the assignment: Examination 3: Food and Drink
Jangan lupa untuk kirim bukti mengerjakan ke Whatsapp Mr. Yogi ya nak.
That is our today's lesson. Semoga anak-anak semua bisa belajar dengan baik dan cermat.
Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.
Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:
1. Say bismillah
2. Perform Dhuha prayer
3. Read the Holy Qur'an.
Apakah anak-anak masih semangat untuk belajar bahasa Inggris?
Of course harus tetap semangat ya karena Mr.Yogi yakin anak-anak semua adalah anak yang rajin belajar dan cerdas.
Setelah belajar tentang Family Members dan Family Tree, hari ini kita akan mengerjakan Examination 4 ya nak.
Berikut link Google form untuk mengerjakan EXAMINATION 4: Click Here
Jangan lupa untuk kerjakan dengan baik ya nak. Kalau sudah mengerjakan, silahkan kirim Screenshoot ke grup Bahasa Inggris yang sudah Mr. Yogi buat ya nak.
Mr. Yogi ingatkan juga selalu untuk semangat semangat lagi belajarnya ya.
Agar bisa jadi anak yang pintar dan dapat menggapai mimpi mimpi anak anak semua.
Eits, jangan lupa juga untuk tidak lupa shalat Dhuha dan muroja'ah Al-Qur'an ya nak
Semoga kita semua selalu dalam lindungan Allah SWT.
1. Peserta didik dapat mengidentifikasi
kosa-kata macam-macammakanan
dalam bahasa Inggris
2. Peserta didik dapat mengucapkankosa-kata makanan yang diucapkan guru dengan suara yang lantang
3. Peserta didk dapat mengulang kosa-kata makanan yang diucapkan guru dengan
pengucapan yang benar
Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.
How are you today?
I hope you are always fine, healthy and happy.
Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.
Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:
1. Say bismillah
2. Perform Dhuha prayer
3. Read the Holy Qur'an.
Shaleh and Shalehah students, today Mr Yogi will begin the material by asking: WHAT DO YOU HAVE FOR THE BREAKFAST?
Ayo, pagi hari ini anak anak sarapan dengan apa nih?
Apakah telor dadar? Ayam goreng? Roti selai atau sereal?
Oiya, tadi kan Mr bertanya dengan bahasa Inggris, apakah anak tahu bagaimana menjawabnya? Atau apakah anak anak tahu nama nama makanan dalam bahasa Inggris?
Nah so today we are going to learn about name of food atau nama-nama makanan.
There are so many food in this world and each of them has different name (ada banyak sekali makanan di dunia ini dan tiap makanan memiliki nama yang berbeda). But let's learn them into some easy and simple ways ya.
Jika anak anak ditanya:
A : what do you have for breakfast?
Jawabnya adalah:
B : I have _____ (name of food) for breakfast.
Di bagian yang kosong adalah bagian yang anak anak dapat isi dengan nama Makanan.
Contohnya
✳️I have fried rice for breakfast
✳️I have toast for breakfast
✳️I have omelet for breakfast and so on.
Lalu bagaimana kita tahu nama makanan makanan tersebut, let's watch this video out ya (tontonlah hanya sampai menit ke 07:09):
Nah itu tadi name of food secara lengkap. Now let's have a little practice ok?
Today's assignment:
1. Buatlah video menarik menyebutkan makanan-makanan favorit anak anak yang biasanya anak anak makan untuk:
- Breakfast (sarapan)
- Lunch (makan siang)
- Dinner (makan malam)
- Dessert (makanan penutup)
2. Jawablah dalam video dengan cara:
Assalamu'alaikum friends
How are you?
my name is ____ and I am in ___ class
Today I am going to tell you some of my favorite food.
First, I love to have ____ (name of food) for my breakfast.
Second, I love to eat ____ (name of food) for my lunch.
Third. I love to eat _____ (name of food) for my dinner.
Last, I love to have _____ (name of food) for my dessert.
So that's my favorite food. Now tell me yours.
Thank you
Wassalamu'alaikum wr wb.
3. Format video dapat dibuat sekreatif mungkin ya nak. boleh dengan hanya menyebutkan, atau menyebutkan sambil menunjukkan makanan-makanannya (boleh dengan gamabr juga).
4. Silahkan kirim ke Whatsapp Mr. Yogi ya nak.
Alhamdulillah that is our today's lesson.
Anal shaleh and shalehah, don't forget to always study and practice ya.
Mr. Yogi ingatkan juga selalu untuk semangat semangat lagi belajarnya ya.
Agar bisa jadi anak yang pintar dan dapat menggapai mimpi mimpi anak anak semua.
Eits, jangan lupa juga untuk tidak lupa shalat Dhuha dan muroja'ah Al-Qur'an ya nak
Semoga kita semua selalu dalam lindungan Allah SWT.
1. Peserta didik dapat memahami kosa-kata anggota keluarga dalam Tree diagram dengan baik.
2. Peserta didik dapat mengisi pohon keluarga dengan kosa-kata Family Members dengan tepat
Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and the parents.
How are you today?
I hope you are always fine, healthy and happy.
Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.
Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to say bismillah, perform Dhuha prayer and of course read the Holy Qur'an.
This is Monday, so today we are going to continue our English material about Family members. Apakah anak-anak masih ingat kosa-kata Family members yang dipelajari di pertemuan sebelumnya?
Wah, pastinya jangan sampai lupa ya. Karena hari ini kita akan belajar hal yang berhubungan dengan materi sebelumnya.
The last meeting, we learned about the vocabularies. Hari ini kita akan coba memahami kedudukan kosa-kata yang sudah kita pelajari dengan diagram pohon keluarga atau dalam bahasa Inggris, we call it Family Tree.
Mungkin anak-anak shalih and shalihah sudah membuka buku Modulnya dan menemukan Family Tree ya. Tapi kali ini Mr. Yogi akan coba berikan video lengkap tentang bagaimana membuat Family Tree. Videonya akan 100% berbahasa Inggris, jika anak anak kesulitan memahaminya anak anak harus siapkan Kamus Bahasa Inggrisnya ya.
Berikut Video penjelasan tentang Family Tree:
Well students, that is our lesson of today. Tentunya tidak banyak perbedaan dari materi sebelumnya. Tapi hari ini kita belajar bagaimana untuk membuat Family Tree yang baik dari kosa-kota yang sudah kita pelajari.
Let's take a look at the picture above! Mari kita lihat pohon sederhana di atas. Dimulai dari yang paling atas adalah Grandparents (Grandfather and Grandmother) sampai turun ke YOU (sebagai grandson/granddaughter).
Bagaimana anak anak apakah sudah dapat memahami materi kita hari ini?
Kalau begitu let's check your understanding by completing this exercise:
Assignment today:
1. Anak anak silahkan buat dengan sekreatif mungkin Family Tree dari anak-anak sekalian.
2. Pembuatan Family Tree boleh ditulis tangan atau juga dibuat melalui komputer/handphone lalu dicetak.
3. Anak anak boleh ya mencantumkan nama-nama dari Family members anak anak (ataupun boleh juga photonya).
4. Kalau sudah dibuat silahkan photokan hasil kerajinan anak-anak ke Whatsapp Grup ya nak (tidak usah pribadi).
5. Jangan lupa ketika mengirmkan, anak anak cantumkan nama lengkap supaya Mr. Yogi dapat mengkoreksinya dengan mudah.
Berikut Mr beri contoh bagaimana pengiriman tugasnya nak:
Nah itu tadi materi bahasa Inggris hari ini. I hope that we can learn something beneficial today.
Before closing this online class, Mr. Yogi ingatkan untuk selalu STUDY and PRACTICE. Jangan lelah untuk terus belajar dan berlatih ya nak karena Mr. Yogi yakin anak anak semua adalah anak anak yang cerdas berbahasa. Jangan lupa juga anak anak untuk terus meningkatkan keimanan dengan menjaga shalat sunnah, wajib serta membaca Al Qur'an.
